A. | $\frac{1}{5}$mol | B. | 2mol | C. | 3 mol | D. | 6mol |
分析 該反應(yīng)中P元素化合價由0價變?yōu)?5價、-3價,Cu元素化合價由+2價變?yōu)?1價,假設(shè)有15molCuSO4參加反應(yīng),根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等計算可氧化P的物質(zhì)的量.
解答 解:該反應(yīng)中P元素化合價由0價變?yōu)?5價、-3價,Cu元素化合價由+2價變?yōu)?1價,假設(shè)有15molCuSO4參加反應(yīng),根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等得被氧化n(P)=$\frac{15mol×(2-1)}{5-0}$=3mol,故選C.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng)有關(guān)計算,為高頻考點,明確該反應(yīng)中P的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,結(jié)合轉(zhuǎn)移電子守恒分析解答,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(OH-)>c(H+)的溶液 | |
B. | 含OH-的溶液 | |
C. | pH=3的CH3COOH與pH=11的NaOH溶液等體積混合 | |
D. | 滴加甲基橙后溶液顯紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.4 | B. | 5.6 | C. | 7 | D. | 12.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金合歡醇與乙醇是同系物 | |
B. | 金合歡醇可發(fā)生加成反應(yīng),但不能發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 1 mol 金合歡醇能與3 mol H2 反應(yīng),也能與3 mol Br2反應(yīng) | |
D. | 1 mol 金合歡醇與足量Na 反應(yīng)生成0.5 mol 氫氣,與足量NaHCO3溶液反應(yīng)生成1molCO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使燃料充分燃燒,盡可能產(chǎn)生較多的燃燒熱,充分利用燃料 | |
B. | 不使燃料不完全燃燒時產(chǎn)生的CO等有害氣體進入大氣,以消除污染 | |
C. | 利用太陽能使燃燒產(chǎn)物經(jīng)化學(xué)反應(yīng)重新組合,使之變成CH4、CH3OH、NH3等 | |
D. | 在太陽能的作用下燃料燃燒時不產(chǎn)生燃燒產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提出原子學(xué)說,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)的科學(xué)家是拉瓦錫 | |
B. | 化學(xué)的特征就是認(rèn)識分子和制造分子 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的物質(zhì)的量之和一定等于生成物的物質(zhì)的量之和 | |
D. | 英國科學(xué)家道爾頓提出元素周期律,把化學(xué)元素及其化合物納入一個統(tǒng)一的理論體系 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 僅⑤⑥ | B. | 僅②⑤⑥ | C. | 僅②③⑤⑥ | D. | 僅①②④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) | 物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) |
氫氧化銅Cu(OH)2 | 藍(lán)色固體不溶于水 | 硫酸銅(CuSO4) | 溶液呈藍(lán)色 |
氧化亞銅(Cu2O) | 紅色固體不溶于水 | 氯化銅(CuCl2) | 濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍(lán)色 |
氯化亞銅(CuCl) | 白色固體不溶于水 | 堿式氯化銅 | 綠色固體不溶于水 |
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