某有機(jī)化合物A含碳77.8%，氫為7.40%，其余為氧，A的相對(duì)分子質(zhì)量為甲烷的6.75倍．
（1）該有機(jī)物的分子式為
 
；
（2）已知在常溫下A可與濃溴水反應(yīng)，1molA最多可與2molBr2作用，據(jù)此確定該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定,結(jié)構(gòu)簡式
專題：有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析：（1）根據(jù)相對(duì)密度計(jì)算有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量，根據(jù)各元素的含量確定有機(jī)物中各原子的個(gè)數(shù)，進(jìn)而確定有機(jī)物分子式；
（2）根據(jù)分子式結(jié)合有機(jī)物的性質(zhì)判斷有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)．
解答： 解：（1）已知：M（A）=6.75×M（CH4）=16×6.75=108，則有：
N（C）=
108×77.8%
12
=7
N（H）=
108×7.4%
1
=8
N（O）=
108×(1-77.8%-7.4%)
16
=1 
所以，A的分子式為C7H8O，
故答案為：C7H8O；
（2）A在常溫下A可與濃溴水反應(yīng)，說明A物質(zhì)屬于酚類，1molA最多可與2molBr2作用，說明羥基和甲基處于鄰位或?qū)ξ�，則A的可能結(jié)構(gòu)簡式是：，
故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物分子式的確定，題目難度不大，本題易錯(cuò)點(diǎn)為（2），注意苯酚與溴發(fā)生取代反應(yīng)的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、1mol的O2和CO2含有的原子數(shù)相等
B、SO42-的摩爾質(zhì)量是96g?mol-1
C、阿伏加德羅常數(shù)恰好為6.02×1023 mol-1
D、1mol CO2的質(zhì)量為44g?mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、燒杯：我被不愛惜我的同學(xué)摔碎了
B、鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
C、霓虹燈：我通電后發(fā)出不同顏色的光，給我們的城市增添了色彩
D、酒精：我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量減少了

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

乙烯和乙炔的混合氣體完全燃燒時(shí)所需要的氧氣的體積是原混合氣體的體積的2.7倍，若混合氣體與足量的氫氣完全加成反應(yīng)，消耗的氫氣的體積是原混合氣體的（　　）
A、1.2倍B、1.4倍
C、1.6倍D、1.8倍

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化合物X的分子式為C5H11Cl，用NaOH醇溶液處理X，可得到具有分子式為C5H10的兩種產(chǎn)物Y、Z．Y、Z經(jīng)催化加氫都可得到2-甲基丁烷．則X的結(jié)構(gòu)簡式為（　�。�
A、CH3CH2CH2CH2Cl
B、（CH3）2CHCH2CH2Cl
C、（CH3）2CClCH2CH3
D、（CH3）3CCH2Cl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將兩個(gè)鉑電極插入500mL CuSO4溶液中進(jìn)行電解，通電一段時(shí)間后，某一電極增重0.032g（電解時(shí)無氫氣放出，不考慮水解和溶液體積變化），此時(shí)溶液中H+的濃度約為（　�。�
A、4×10-3mol?L-1
B、2×10-3mol?L-1
C、1×10-3mol?L-1
D、1×10-7mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境等有密切聯(lián)系，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、PM2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染
B、棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
C、為了防止食品受潮變質(zhì)，常在食品包裝袋中放入活性鐵粉
D、用浸泡過溴的四氯化碳溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某小組在研究前18號(hào)元素時(shí)發(fā)現(xiàn)：依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)律，元素周期表有不同的排列形式．如果將它們按原子序數(shù)遞增的順序排列，可形成圖①所示的“蝸�！毙螤睿瑘D中每個(gè)“?”代表一種元素，其中P點(diǎn)代表氫元素．
（1）K元素在常規(guī)周期表中的位置
 
（填周期和族）．
（2）寫出M與Z兩種元素形成的化合物的電子式
 
．
（3）下列說法正確的是
 

a．Y元素對(duì)應(yīng)的氫化物比K元素對(duì)應(yīng)的氫化物更穩(wěn)定
b．虛線相連的元素處于同一族
c．K、L、X三種元素的離子半徑大小順序是X3+＞L+＞K2?
d．由K、L兩種元素組成的化合物中可能含有非極性共價(jià)鍵
（4）圖②裝置可以模擬鋼鐵的腐蝕，碳棒一極的電極反應(yīng)式是
 
．若在圖②溶液中滴加少量酚酞溶液并進(jìn)行電解，發(fā)現(xiàn)Fe電極附近溶液變紅，請(qǐng)寫出碳棒一極的電極反應(yīng)式
 
．犧牲陽極的陰極保護(hù)法利用的原理是
 
（填“電解池”或“原電池”）．
（5）已知室溫下，X（OH）3的Ksp或溶解度遠(yuǎn)大于Fe（OH）3．向濃度均為0.1mol?L?1的Fe（NO3）3和X（NO3）3混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．請(qǐng)?jiān)谙铝凶鴺?biāo)示意圖③中畫出生成X（OH）3的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積的關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“節(jié)能減排”是可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措．下列圖標(biāo)中，屬于節(jié)能標(biāo)志的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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