6.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,能與碘反應(yīng).人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾。惩瑢W(xué)了解到黃瓜等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C后,對放置時(shí)間長短是否影響維生素C的含量產(chǎn)生了興趣.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①把新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個(gè)燒杯中.
②取兩支盛有2mL藍(lán)色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍(lán)色剛好消失,記錄滴數(shù)如下(淀粉溶液遇碘變藍(lán)):
汁液新鮮的黃瓜汁液放置一周的黃瓜汁液
滴數(shù)1220
請回答下列問題:
(1)你認(rèn)為黃瓜中維生素C含量高的是新鮮的黃瓜;
(2)你從中得到的啟示是要吃新鮮蔬菜和水果.
(3)黃瓜在食用時(shí)一般采取生吃或加食醋涼拌,不易采用高溫煎炒.據(jù)此請你推測維生素C除了具有還原性外可能還具有的性質(zhì)的是維生素C在酸性條件下穩(wěn)定和維生素C在高溫條件下易被氧化.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的信息與提示,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明維生素C具有還原性.要求寫出實(shí)驗(yàn)所用的試劑、現(xiàn)象、和結(jié)論.

分析 (1)根據(jù)對照實(shí)驗(yàn):使相同量的藍(lán)色碘的淀粉溶液褪色,需要新鮮的黃瓜汁液量少分析;
(2)通過實(shí)驗(yàn)可以看出,新鮮的黃瓜汁液中維生素C含量高;
(3)根據(jù)題干信息:黃瓜在食用時(shí)一般采取生吃或加食醋涼拌,說明維生素C在酸性條件下穩(wěn)定,不宜采用高溫煎炒說明維生素C在高溫條件下易被氧化;
(4)根據(jù)維生素C具有還原性,易被氧化,能與碘反應(yīng),可加入顯色顏色的氧化劑,碘與淀粉顯藍(lán)色,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明維生素C具有還原性.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以看出,使2mL藍(lán)色碘的淀粉溶液褪色,需要新鮮的黃瓜汁液量12滴,需要放置一周的黃瓜汁液20滴,所以新鮮的黃瓜汁液中維生素花C的含量高,
故答案為:新鮮的黃瓜;     
(2)由此可知維生素C的含量隨著放置時(shí)間的增長會(huì)減少,新鮮的黃瓜汁液中維生素C含量高,要吃新鮮蔬菜和水果,
故答案為:要吃新鮮蔬菜和水果;
(3)黃瓜在食用時(shí)一般采取生吃或加食醋涼拌,說明維生素C在酸性條件下穩(wěn)定,不宜采用高溫煎炒說明維生素C在高溫條件下易被氧化,據(jù)此推測維生素C除了具有還原性外可能還具有的性質(zhì)的是:維生素C在酸性條件下穩(wěn)定,維生素C在高溫條件下易被氧化,
故答案為:維生素C在酸性條件下穩(wěn)定;維生素C在高溫條件下易被氧化;
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的信息可知:維生素C片(果汁等)富含維生素,維生素C具有還原性,易被氧化,能與碘反應(yīng),碘與淀粉顯藍(lán)色,所以可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明維生素C具有還原性方案為:試劑:維生素C片(果汁等)、碘水、淀粉;現(xiàn)象:藍(lán)色的碘水-淀粉溶液褪色;結(jié)論:維生素C具有還原性,
故答案為:試劑為維生素C片(果汁等)、碘水、淀粉,現(xiàn)象為藍(lán)色的碘水-淀粉溶液褪色,結(jié)論為維生素C具有還原性.

點(diǎn)評 本題為維生素C為載體考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià),題目難度不大,注意根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,把握常見具有氧化性的物質(zhì)及其顏色.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有下列5種有機(jī)物A.苯 B.乙烯 C.乙烷 D.乙醇 E.乙酸.
(1)能與H2發(fā)生加成反應(yīng)的有A、B.
(2)能與Na反應(yīng)的有D、E.
(3)分子在同一平面上的有A、B.
(4)能與NaOH溶液反應(yīng)的有E.
(5)常溫下能與溴水反應(yīng)的有B.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,導(dǎo)電性由大到小排列正確的是( 。
①500mL 0.1mol/L 的鹽酸溶液;  ②100mL 0.1mol/L 的硫酸溶液
③800mL 0.1mol/L 是醋酸溶液;  ④1L 0.1mol/L 的酒精溶液.
A.①②③④B.④①③②C.②①③④D.①③②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)金絲桃素對高致病性禽流感病毒殺滅效果良好,某種金絲桃素的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示:

下列有關(guān)金絲桃素的說法:
①屬于烴的衍生物,燃燒只產(chǎn)生CO2和H2O 
②可以發(fā)生取代、加成、酯化、消去等反應(yīng) 
③分子式為C17H23O3N,苯環(huán)上的一氯取代物有3種 
④1mol該物質(zhì)最多能和6mol H2發(fā)生加成反應(yīng),
其中錯(cuò)誤的是( 。
A.①和④B.②和③C.①和③D.②和④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究,把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).如果將CO2與H2以一定的體積比混合,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),可獲得重要的能源物質(zhì)和水.
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將14L CO2和56L H2混合,通入反應(yīng)器,在適當(dāng)?shù)臈l件下恰好完全反應(yīng),生成的氣體可使堿石灰增重22.5克.則上述反應(yīng)中可獲得一種重要的能源物質(zhì)是CH4
(2)調(diào)整CO2與H2混合時(shí)的體積比,可以得到不同的烴類.若將CO2和H2以1:3的比例混合,使之發(fā)生反應(yīng)生成某種重要的化工原料和水,該原料可能是B
A、烷烴      B、烯烴       C、炔烴        D、芳香烴
(3)用CO2和H2可人工合成CnH2n+2的烷烴,寫出該化學(xué)方程式并配平:nCO2+(3n+1)H2→CnH2n+2+2nH2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.A、B、C、D、E、F是元素周期表中六種短周期元素,請根據(jù)表中信息回答下列問題
元素ABCDEF

性質(zhì)或結(jié)構(gòu)
信息
形成化合物種類最多的元素最高正價(jià)是最低負(fù)價(jià)絕對值的3倍族序數(shù)等于周期數(shù)的3倍周期數(shù)是族序數(shù)的3倍地殼中含量最高的金屬元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物是最強(qiáng)的含氧酸
(1)元素B 的離子結(jié)構(gòu)示意圖元素F的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為Cl2O7
(2)元素A、D分別與元素C 形成原子個(gè)數(shù)比為1:2的化合物甲和1:1 的化合物乙,則甲屬于非極性分子(填“極性”或“非極性”),化合物乙的電子式,甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
(3)元素B、D組成化合物丙,其晶體類型為離子晶體,化合物丙的溶液呈堿性(填“酸性”“堿性”或“中性”).
(4)元素A與氫元素組成的最簡單的化合物丁是一種優(yōu)質(zhì)燃料,燃燒熱值高.
①實(shí)驗(yàn)測得,在常溫常壓下,1g化合物丁完全燃燒生成液態(tài)水,放出55.65kJ 熱量.則表示化合物丁的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H=890.4KJ/mol.
②某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)丁燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如圖所示的電池裝置.
a.該電池正極的電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH-
b.工作一段時(shí)間后,測得溶液的pH減小,該電池總反應(yīng)的離子方程式為CH4+2O2+2OH-=CO32-+3H2O.
(5)G也是短周期元素,其核外電子層數(shù)與最外層電子數(shù)相等,且與E處于元素周期表中對角線位置,它們的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)相似,寫出G的氧化物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:BeO+2OH-=BeO22-+H2O.若E的氯化物熔沸點(diǎn)較低、易升華,則E的氯化物是共價(jià)化合物(填“離子”或“共價(jià)”),試設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)證明你的選擇將其加熱到熔融狀態(tài),做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),看其能否導(dǎo)電.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Cl2使有色物質(zhì)褪色的機(jī)理進(jìn)行了探究.甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后并沒有得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你幫助他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因使用的干燥劑堿石灰將Cl2吸收.
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)失敗后對設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.你認(rèn)為他預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是干燥的有色布條不褪色,濕潤的有色布條褪色,由此得出Cl2使有色物質(zhì)褪色的機(jī)理是Cl2和水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有漂白作用;
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置即使改進(jìn)后還缺少一部分.請你將乙認(rèn)為缺少的部分在圖中的相應(yīng)位置畫出,并在添加的裝置中標(biāo)明需要放入的最合適的化學(xué)試劑的名稱.
(4)請你寫出Cl2和“(3)”中“最合適的化學(xué)試劑”反應(yīng)的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(5)工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2(填化學(xué)式),長期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是C(用字母代號填)
A.O2     B.Cl2    C.CO2       D.HClO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.CH4分子的球棍模型:B.羥基的電子式:
C.醛基的結(jié)構(gòu)簡式:-CHO或HOC-D.乙烯的實(shí)驗(yàn)式:CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如果X、Y都是非金屬元素,發(fā)生反應(yīng):2KXO3+Y2=2KYO3+X2下列敘述正確的是( 。
A.Y的金屬性大于XB.Y2的還原性大于X2
C.Y的非金屬性大于XD.Y2的氧化性大于X2

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同步練習(xí)冊答案