18．M元素的1個(gè)原子失去2個(gè)電子轉(zhuǎn)移到Y(jié)元素的2個(gè)原子中去，形成離子化合物Z．以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．M形成+2價(jià)陽(yáng)離子B．Y形成+2價(jià)陽(yáng)離子C．Z可表示為MY2D．Z的熔點(diǎn)較高

分析 由題意可知，一個(gè)M原子失去2個(gè)電子形成M2+，故M的最外層電子數(shù)應(yīng)為2個(gè)，金屬元素，一個(gè)Y原子得到1個(gè)電子形成Y-，說(shuō)明是非金屬，且Z屬于離子化合物，化學(xué)式為MY2，以此解答該題．

解答 解：A．M元素的1個(gè)原子失去2個(gè)電子，則形成M2+，故A正確；
B．一個(gè)Y原子得到1個(gè)電子形成Y-，故B錯(cuò)誤；
C．M元素的1個(gè)原子失去2個(gè)電子轉(zhuǎn)移到Y(jié)元素的2個(gè)原子中去，化學(xué)式為MY2，故C正確；
D．Z為離子化合物，則熔點(diǎn)較高，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，難度不大，通過(guò)電子的得失確定元素的化合價(jià)是關(guān)鍵，注意把握離子化合物的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式：
（1）Mg（OH）2+HClMg（OH）2+2H+=Mg2++2H2O
（2）CuO+H2SO4CuO+2H+=Cu2++H2O
（3）CuSO4+H2SCu2++H2S=CuS↓+2H+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．有機(jī)物M按如圖1反應(yīng)流程可合成兩種高分子化合物．
已知：D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．M的核磁共振氫譜如圖2．完成下列填空：

（1）有機(jī)物M的名稱(chēng)是2-溴-1-丙烯（系統(tǒng)命名法），B中官能團(tuán)的名稱(chēng)是羥基、羧基．
（2）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CBrCOOH，反應(yīng)①的類(lèi)型是取代（水解）反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式．
（4）反應(yīng)③④的目的是防止碳碳雙鍵被氧化．
（5）寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（CH3）2C（OH）COOH、HOOCOCH（CH3）2、HCOOC（CH3）2OH．
①分子中含有“-COO-”和“-OH”、②只有三類(lèi)氫原子、③分子中不含“-O-O-”
（6）設(shè)計(jì)一條由乙烯制得二丙酸乙二酯的合成路線，其他無(wú)機(jī)試劑任選．
（合成路線常用的表示方式為：A$→_{反映條件}^{反應(yīng)試劑}$B…$→_{反映條件}^{反應(yīng)試劑}$目標(biāo)產(chǎn)物）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．計(jì)算填空（注意應(yīng)填寫(xiě)數(shù)值及相應(yīng)單位）：
（1）0.2mol H2SO4的質(zhì)量為19.6g，其中含有0.4mol H，含有12.8g元素．
（2）在  標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氮?dú)?.6g，其體積為4.48L，含有的N2分子數(shù)是1.204×1023個(gè)．
（3）9.03×1023個(gè)氨分子（NH3）含1.5 mol NH3分子，含有15NA或9.03×1024個(gè)質(zhì)子．
（4）標(biāo)準(zhǔn)狀況下448mL的HCl溶于水配成100mL的溶液，所得溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L．
（5）某金屬氯化物MCl219g，含有0.40mol Cl-，則該氯化物的摩爾質(zhì)量為95 g•mol-1，金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量為24．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．鑒別SO42-時(shí)所選用的試劑及順序最合理的是（　�。�
A．稀鹽酸、BaCl2溶液B．稀硝酸、BaCl2溶液
C．Ba（NO3）2溶液、稀鹽酸D．BaCl2溶液、稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)．對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑酸性高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯
B加熱能殺死流感病毒病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
C過(guò)氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑過(guò)氧化鈉是強(qiáng)氧化劑，能氧化二氧化碳
DAl（OH）3用作塑料的阻燃劑A（OH）3受熱易分解，產(chǎn)生水吸收熱量
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．安全生活離不開(kāi)化學(xué)．下列做法正確的是（　�。�
A．廚房煤氣泄漏，迅速開(kāi)啟排風(fēng)扇
B．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，先要做燈火實(shí)驗(yàn)
C．煤礦井下停電，趕快引燃火把照明
D．室內(nèi)起火，立即敞開(kāi)門(mén)窗

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．當(dāng)氨氣和氧氣通過(guò)熱的鉑催化劑時(shí)，不可能產(chǎn)生的是（　�。�
A．硝酸銨B．一氧化氮C．二氧化氮D．氮?dú)?/td>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于氮元素相關(guān)物質(zhì)敘述正確的是（　　）
A．銨鹽中氮元素都是-3價(jià)
B．銨鹽加熱分解后都有NH3生成
C．氨的催化氧化反應(yīng)屬于人工固氮過(guò)程
D．氮氧化物是形成酸雨的來(lái)源之一

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