分析 (1)高溫和紫外線能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性;
(2)碳酸氫鈉受熱易分解.
解答 解:(1)高溫和紫外線能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,從而達到殺菌消毒的目的,故答案為:高溫或紫外線照射下,蛋白質(zhì)變性,喪失生理活性,從而達到殺菌消毒的目的;
(2)碳酸氫鈉受熱易分解:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的性質(zhì)以及食品添加劑,題目難度不大,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁的摩爾質(zhì)量為27g | |
B. | 常溫常壓下,46g NO2中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水中所含有的水分子數(shù)NA | |
D. | 0.1mol•L-1的MgCl2溶液中氯離子物質(zhì)的量濃度為0.1mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | H2S | B. | CH4 | C. | H2 | D. | CO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 中子數(shù)為18的氯原子:${\;}_{17}^{35}$Cl | |
C. | 鐵在氯氣中燃燒:Fe+Cl2=FeCl2 | |
D. | 1H、2H、3H、H+、H2是氫元素形成的五種不同粒子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了時尚,我準(zhǔn)備把頭發(fā)染紅 | |
B. | 青霉素等抗生素對病原體有抑制和殺滅作用,這是“治本”而不是“治標(biāo)” | |
C. | 趁“家電下鄉(xiāng)”的機會,我建議家里買一臺“無氟冰箱” | |
D. | 我國應(yīng)該禁止在食品中添加防腐劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在pH=1的溶液中:K+、Fe2+、Cl-、NO3- | |
B. | 滴加酚酞顯紅色的溶液中:NH4+、Al3+、SO42-、NO3- | |
C. | 加入鋁單質(zhì)能產(chǎn)生大量氫氣的溶液中:Na+、NO3-、SO42-、Cl- | |
D. | 有大量CO32-存在的無色透明溶液中:Na+、K+、Cl-、AlO2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.04 mol/L | B. | 0.2 mol/L | C. | 1 mol/L | D. | 2 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液A選用NaOH溶液 | |
B. | 若溶液B選用濃硝酸,則測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 | |
C. | 溶液A和B均可選用稀硝酸 | |
D. | 實驗室中方案Ⅱ更便于實施 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體總壓強不再隨時間而改變時 | |
B. | 氣體的總質(zhì)量不再改變時 | |
C. | 混合氣體中各組成成分的含量不再改變時 | |
D. | 單位時間內(nèi)每消耗1 mol I2,同時有2 mol HI生成時 |
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