下列敘述中全部為不正確的組合是(  )
(1)純鐵比碳素鋼易生銹
(2)用氨水除去試管上的銀鏡
(3)硅是制作光導(dǎo)纖維和制造太陽(yáng)能電池的主要原料
(4)可用稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硅酸鈉溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證元素的非金屬性Cl>C(碳)>Si
(5)催化劑只能改變反應(yīng)的活化能,不能改變反應(yīng)的熱效應(yīng)
(6)用氫氟酸雕刻玻璃是利用氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng)的性質(zhì)
(7)同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng),水解程度越大
(8)Al2O3在工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也用于電解法治煉鋁
(9)丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧均能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
(10)明礬可用于水的消毒、殺菌;碳酸鋇可用于鋇餐透視
(11)用浸泡過(guò)的高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的
(12)同周期金屬元素的化合價(jià)越高,其原子失電子能力越弱.
A、(1)(4)(5)(6)(7)(11)
B、(2)(3)(5)(7)(9)(12)
C、(1)(2)(3)(4)(7)(10)
D、(2)(6)(8)(10)(11)(12)
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:(1)碳素鋼易形成原電池,易生銹;
(2)氨水與銀鏡不反應(yīng);
(3)二氧化硅是制作光導(dǎo)纖維的原料;
(4)鹽酸易揮發(fā),鹽酸與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸;
(5)催化劑改變反應(yīng)的過(guò)程,不改變始終態(tài);
(6)氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng)生成四氟化硅、氫氣;
(7)同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng),則非金屬性越弱,與水解無(wú)關(guān);
(8)Al2O3的熔點(diǎn)高,為離子化合物;
(9)丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體特有的性質(zhì);
(10)明礬中鋁離子水解,可凈化水,不具有強(qiáng)氧化性;碳酸鋇與鹽酸反應(yīng),生成鋇離子有毒;
(11)乙烯具有催熟作用,高錳酸鉀能氧化乙烯;
(12)同周期金屬元素的化合價(jià)越高,金屬性越弱,如第三周期Na、Mg、Al.
解答: 解:(1)碳素鋼易形成原電池,易生銹,則碳素鋼比純鐵易生銹,故錯(cuò)誤;
(2)氨水與銀鏡不反應(yīng),因利用硝酸洗滌銀鏡,故錯(cuò)誤;
(3)二氧化硅是制作光導(dǎo)纖維的原料,而Si是制造太陽(yáng)能電池的主要原料,故錯(cuò)誤;
(4)鹽酸易揮發(fā),鹽酸與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸,則不能確定碳酸與硅酸的酸性,故錯(cuò)誤;
(5)催化劑改變反應(yīng)的過(guò)程,不改變始終態(tài),所以催化劑只能改變反應(yīng)的活化能,不能改變反應(yīng)的熱效應(yīng),故正確;
(6)氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng)生成四氟化硅、氫氣,所以用氫氟酸雕刻玻璃,故正確;
(7)同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng),則非金屬性越弱,與水解無(wú)關(guān),如第ⅤⅡ族陰離子不水解(F-除外),故錯(cuò)誤;
(8)Al2O3的熔點(diǎn)高,在工業(yè)上用于制作耐高溫材料,為離子化合物,也用于電解法治煉鋁,故正確;
(9)丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體特有的性質(zhì),可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧屬于膠體,均能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故正確;
(10)明礬中鋁離子水解,可凈化水,不具有強(qiáng)氧化性,則不能殺菌消毒;碳酸鋇與鹽酸反應(yīng),生成鋇離子有毒,應(yīng)選硫酸鋇作鋇餐,故錯(cuò)誤;
(11)乙烯具有催熟作用,高錳酸鉀能氧化乙烯,則用浸泡過(guò)的高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的,故正確;
(12)同周期金屬元素的化合價(jià)越高,金屬性越弱,如第三周期Na、Mg、Al,所以失去電子能力減弱,故正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,涉及知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),注重高頻考點(diǎn)的考查,注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在高中我們將從元素原子得失電子的角度來(lái)認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng),而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價(jià)的變化.因此可以把元素化合價(jià)有升降的化學(xué)反應(yīng)確定為氧化還原反應(yīng),據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
B、CuO+CO
 高溫 
.
 
 Cu+CO2
C、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
D、2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列推斷正確的是( 。
A、SiO2能與NaOH溶液、HF溶液反應(yīng),所以SiO2是兩性氧化物
B、新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液呈紅色
C、CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
D、Na2O、Na2O2組成元素相同,陽(yáng)離子與陰離子個(gè)數(shù)比也相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中的各組離子,通入過(guò)量SO2氣體后仍能大量存在的是( 。
A、Ba2+、Ca2+、Cl-
B、OH-、CO32-、Na+
C、Ca2+、CO32-、Cl-
D、H+、Fe3+、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)中常用圖象直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果,下列圖象描述正確的是( 。
A、圖①可以表示某化學(xué)平衡體系改變溫度后,反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
B、圖②中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2═CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0未使用和使用催化劑時(shí),反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
C、圖③表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)?3C(g)+D(g)影響,且甲的壓強(qiáng)大
D、圖④中曲線表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作或發(fā)生事故時(shí)的處理方法正確的是( 。
A、可用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
B、給試管里的液體加熱時(shí),試管應(yīng)與桌面垂直
C、凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂
D、濃硫酸不慎沾在皮膚上,應(yīng)立即用干布擦掉,然后用水沖洗,最后再涂上3%~5%的小蘇打溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A、氧化鈉與水反應(yīng):O2-+H2O=2OH-
B、NO2與水反應(yīng):3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO
C、用食醋除水垢中的反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
D、向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體:ClO-+SO2+H2O=HClO+HSO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示的溶解度表,要從混有Na2SO4的Na2Cr2O7晶體中得到Na2Cr2O7,需要進(jìn)行相關(guān)操作.這些操作不包括(  )
A、升溫結(jié)晶B、趁熱過(guò)濾
C、降溫結(jié)晶D、蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)有機(jī)物同分異構(gòu)體說(shuō)法中不正確的是( 。
A、分子式為C4H8的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))5種
B、立方烷(C8H8)的六氯取代物有3種
C、分子式為C5H12O的同分異構(gòu)體中屬于醇類的有7種
D、的一溴取代物有4種

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