【題目】利用生活中或?qū)嶒炛谐R姷奈锲罚鶕?jù)氧化還原反應(yīng)知識和電化學(xué)知識,自己動手設(shè)計一個原電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)實驗原理:Fe+2H+=Fe2++H2↑。
(2)實驗原理:電極(______、______)、________、________、稀硫酸、耳機(jī)(或者電流計)。(請在空格中填寫所缺的實驗用品)
(3)實驗裝置(如圖)。
(4)原電池設(shè)計及注意的問題:
①按如圖所示連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機(jī)是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機(jī)的另一極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機(jī)發(fā)出“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是:在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________,在耳機(jī)中又由________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。
②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計,則鐵釘應(yīng)該接電流計的________極,電極反應(yīng)是_____________________________,發(fā)生了________反應(yīng)。
【答案】鐵釘或鐵條 銅片(其他合理答案也可) 燒杯、導(dǎo)線 電能 電能 負(fù) Fe-2e-=Fe2+ 氧化
【解析】
(2)根據(jù)電池反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑可知,正極為不比鐵活潑的金屬或非金屬導(dǎo)體。因此電極是鐵釘或鐵條、銅片,要構(gòu)成原電池還需要燒杯、導(dǎo)線、稀硫酸;
(4)①在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在耳機(jī)中又由電能轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。
②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計,由于鐵為負(fù)極,應(yīng)連接電流計的負(fù)極,電極反應(yīng)是Fe-2e-=Fe2+,發(fā)生了氧化反應(yīng)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用下列裝置制備溴苯,下列說法錯誤的是
A. 裝置A中長玻璃導(dǎo)管僅起冷凝回流作用,裝置B中的實驗現(xiàn)象是CCl4由無色變橙色
B. 若裝置B后連接裝置C,裝置C中生成淡黃色沉淀,可證明裝置A中發(fā)生取代反應(yīng)
C. 若裝置B后連接裝置D,則裝置D的作用是吸收尾氣
D. 向反應(yīng)后的裝置A中加入NaOH溶液,振蕩靜置,下層為無色油狀液體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語或模型正確的是
A. 苯分子的比例模型:
B. CO2的電子式:
C. Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
D. 乙烯的結(jié)構(gòu)式:CH2=CH2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以TiO2為催化劑的光熱化學(xué)循環(huán)分解CO2反應(yīng)為溫室氣體減排提供了一個新途徑,該反應(yīng)的機(jī)理及各分子化學(xué)鍵完全斷裂時的能量變化如下圖所示。
下列說法正確的是
A.過程①中鈦氧鍵斷裂會釋放能量
B.該反應(yīng)中,光能和熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.使用TiO2作催化劑可以降低反應(yīng)的焓變,從而提高化學(xué)反應(yīng)速率
D.CO2分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2CO2(g) =2CO(g) + O2(g) ΔH= + 30 kJ/mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹵族元素是典型的非金屬元素,包括F,Cl,Br,I等.請回答下面有關(guān)問題:
(1)同主族元素的電負(fù)性大小存在一定的規(guī)律,鹵族元素F,Cl,Br,I的電負(fù)性由小到大 的順序是_______;
(2)Br原子的核外電子排布式為_______;
(3)用價層電子對互斥理論判斷BeCl2的構(gòu)型為_______,BF3分子中B﹣F鍵的鍵角為_______;
(4)CCl4分子中碳原子的雜化方式為_______,NF3分子的空間構(gòu)型為_______;
(5)F、Mg、K三種元素形成的晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,一個晶胞中 Mg元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】擬除蟲菊酯是一類高效、低毒、對昆蟲具有強(qiáng)烈觸殺作用的殺蟲劑。雖然是一種“農(nóng)藥”,但它不僅在田間地頭,在我們百姓家庭中也隨處可見,如蚊香等。下圖所示是一種擬除蟲菊酯——溴氰酯的結(jié)構(gòu)簡式:
下列對該化合物的敘述中,正確的是( )
A.含有羧基B.可使酸性KMnO4溶液褪色
C.不能燃燒D.該化合物含有苯環(huán),屬于烴
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型電池在飛速發(fā)展的信息技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。Li2FeSiO4是極具發(fā)展?jié)摿Φ男滦弯囯x子電池電極材料,在蘋果的幾款最新型的產(chǎn)品中已經(jīng)有了一定程度的應(yīng)用。其中一種制備Li2FeSiO4的方法為:固相法:2Li2SiO3+FeSO4Li2FeSiO4+Li2SO4+SiO2
某學(xué)習(xí)小組按如下實驗流程制備Li2FeSiO4并測定所得產(chǎn)品中Li2FeSiO4的含量。
實驗(一)制備流程:
實驗(二)Li2FeSiO4含量測定:
從儀器B中取20.00mL溶液至錐形瓶中,另取0.2000mol·Lˉ1的酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液裝入儀器C中,用氧化還原滴定法測定Fe2+含量。相關(guān)反應(yīng)為:MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,雜質(zhì)不與酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液反應(yīng)。經(jīng)4次滴定,每次消耗KMnO4溶液的體積如下:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗KMnO4溶液體積 | 20.00mL | 19.98mL | 21.38mL | 20.02mL |
(1)實驗(二)中的儀器名稱:儀器B__,儀器C__。
(2)制備Li2FeSiO4時必須在惰性氣體氛圍中進(jìn)行,其原因是__。
(3)操作Ⅱ的步驟__,在操作Ⅰ時,所需用到的玻璃儀器中,除了普通漏斗、燒杯外,還需__。
(4)還原劑A可用SO2,寫出該反應(yīng)的離子方程式__,此時后續(xù)處理的主要目的是__。
(5)滴定終點時現(xiàn)象為__;根據(jù)滴定結(jié)果,可確定產(chǎn)品中Li2FeSiO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·天津卷)常壓下羰基化法精煉鎳的原理為:Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)。230℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2×105。已知:Ni(CO)4的沸點為42.2℃,固體雜質(zhì)不參與反應(yīng)。
第一階段:將粗鎳與CO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氣態(tài)Ni(CO)4;
第二階段:將第一階段反應(yīng)后的氣體分離出來,加熱至230℃制得高純鎳。
下列判斷正確的是
A. 增加c(CO),平衡向正向移動,反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
B. 第二階段,Ni(CO)4分解率較低
C. 第一階段,在30℃和50℃兩者之間選擇反應(yīng)溫度,選50℃
D. 該反應(yīng)達(dá)到平衡時,v生成[Ni(CO)4]=4v生成(CO)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)H2(g)+I2(g)2HI(g)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①單位時間內(nèi)斷裂nmolH—H鍵的同時形成2nmolH—I鍵
②單位時間內(nèi)生成nmolI2的同時生成2nmolHI
③2v正(H2)=v逆(HI)
④HI分子數(shù)不再改變
⑤混合氣體顏色不再改變
⑥混合氣體壓強(qiáng)不再改變
A.②④⑤⑥B.②③④⑤C.①③④⑤D.全部
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com