分析 (1)根據配制一定物質的量濃度的溶液的步驟是稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶來分析操作順序;
(2)根據配制一定物質的量濃度的溶液的步驟是稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶來分析所需的儀器;
(3)分析具體操作對n、V的影響,根據c=分析不當操作對溶液濃度的影響.
解答 解:(1)根據配制一定物質的量濃度的溶液的步驟是稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶可知正確的操作的順序為ABDCE,故答案為:ABDCE;
(2)根據配制一定物質的量濃度的溶液的步驟是稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻和裝瓶可知所需的儀器有托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶和膠頭滴管,故除了燒杯、托盤天平(帶砝碼)、藥匙、玻璃棒,還需要的儀器有500mL容量瓶和膠頭滴管,故答案為:500mL容量瓶、膠頭滴管;
(3)a.某同學觀察液面的情況如圖所示,則溶液體積偏小,濃度偏高,故a正確;
b.沒有進行上述的操作步驟D,則會導致溶質的損失,溶液濃度偏低,故b錯誤;
c.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線,則溶液體積偏大,濃度偏低,故c錯誤;
d.砝碼上有銹,則砝碼的質量偏大,稱量出的藥品的質量偏大,溶液濃度偏高,故d正確;
e.容量瓶使用前內壁附有水珠,對溶液濃度無影響,故e錯誤.
故選ad.
點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,難度不大,掌握公式的運用和配制原理是解題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
$\frac{濃度}{(mol•{L}^{_1})}$ | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3COOK的相對分子質量為98 mol-1 | |
B. | CH3COOK的摩爾質量為98 g | |
C. | 1 mol CH3COOK含有2 mol氧 | |
D. | 1 mol CH3COOK含有3×6.02×1023個H |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實 驗 操 作 及 現(xiàn) 象 | 實 驗 結 論 |
A | 向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有SO${\;}_{4}^{2-}$ |
B | 向某溶液中加入鹽酸,能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 該溶液中一定含CO32- |
C | 向某溶液中加入適量NaOH稀溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙不變色 | 該溶液中一定不含NH4+ |
D | 用干燥潔凈的鉑絲蘸取某溶液放在酒精燈火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色 | 該溶液一定含有鉀元素,可能含有鈉元素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、油脂、蛋白質都是由C、H、O三種元素組成的 | |
B. | 糖類、油脂、蛋白質都是天然的高分子化合物 | |
C. | 植物油能使溴水褪色,氫化(加氫)可以變?yōu)橹?/td> | |
D. | 淀粉、蛋白質溶液均勻、穩(wěn)定,不產生丁達爾效應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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