下列有關電解質(zhì)溶液的說法正確的是

A．分別測等濃度的醋酸和氨水pH ，發(fā)現(xiàn)二者的pH 之和為14，說明常溫下醋酸和氨水的電離平衡常數(shù)相等

B．將CH3COONa溶液從25℃ 升溫至 40℃ ，溶液中增大

C．向硝酸中加入氨水至中性，溶液中＜1

D．向AgCl、AgBr 的飽和溶液中加入少量 AgNO3，溶液中增大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年山東省濱州市鄒平縣高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

(1)一個體重50Kg的健康人，體內(nèi)約含有2g鐵元素。服用維生素C，可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，有利于人體吸收，可見維生素C具有(填“氧化”或“還原”)_________性。

(2)在廚房，某品牌醬油添加了微量元素_____________，解決了廣泛存在的缺鐵性貧血問題；櫥柜里食鹽和小蘇打沒有標簽，現(xiàn)有白酒、食醋、蔗糖、淀粉等物質(zhì)，可選用______________鑒別。廚房現(xiàn)有以下食材：大米、海蝦、豆腐、西紅柿、雞蛋、青菜、花生油(必需的調(diào)味品等輔料略)。某學生想自制一份營養(yǎng)午餐，他已從中選擇了2種食材：花生油、西紅柿。請你從上述食材中再補充2種： 、 ，使午餐營養(yǎng)均衡。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．將AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液分別加熱、蒸干、灼燒，所得固體成分相同

B．配制FeSO4溶液時，將FeSO4固體溶于稀鹽酸中，然后稀釋至所需濃度

C．用帶磨口玻璃塞的試劑瓶保存Na2CO3溶液

D．洗滌油污常用熱的碳酸鈉溶液

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用已知濃度的NaOH標準液滴定未知濃度的醋酸溶液，下列操作會導致測定結(jié)果偏高的是

A．以甲基橙為指示劑滴至溶液由紅色變橙色

B．滴定前堿式滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后氣泡消失

C．讀滴定管讀數(shù)時，滴定前仰視，終點時俯視

D．振蕩時錐形瓶中的液滴濺出來

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

25 ℃時加水稀釋10 mL pH＝11的氨水，下列判斷正確的是 ( )

A．原氨水的濃度為10－3mol·L－1

B．溶液中減小

C．氨水的電離程度增大，溶液中所有離子的濃度均減小

D．再加入10 mL pH＝3的鹽酸充分反應后混合液的pH值肯定大于7

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高二上期中化學卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)題意回答問題：

（1）常溫下，有pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液，采取以下措施：

①加水稀釋10倍后，醋酸溶液中的c(H＋) 鹽酸溶液中的c(H＋)(填“>”、“＝”或“<”)。

②加等濃度的NaOH溶液至恰好恰好中和，所需NaOH溶液的體積：醋酸 鹽酸(填“>”、“＝”或“<”)。

③使溫度都升高20℃，溶液中c(H＋)：醋酸 鹽酸(填“>”、“＝”或“<”)。

④分別與足量的鋅粉發(fā)生反應，下列關于氫氣體積(V)隨時間(t)變化的示意圖正確的是 (填字母)。

（2）下圖是電解質(zhì)溶液中加入新物質(zhì)時溶液的導電性能發(fā)生變化性情況（電流強度(I)隨新物質(zhì)加入量(m)的變化曲線），將對應的圖像字母填寫在下列橫線上。

①氫氧化鋇溶液中滴入硫酸溶液至過量 。

②醋酸溶液中滴入氨水至過量 。

③澄清石灰水中通入CO2至過量 。

（3）已知下表中的電離平衡常數(shù)，回答問題

① HSO的電離平衡常數(shù)表達式為： 。

② H2SO3溶液與NaHCO3溶液反應的主要離子方程式為 。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高二上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

在容積可變的密閉容器中存在如下反應：CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g) ΔH<0，下列分析中不正確的是( )

A．圖Ⅰ研究的是t0時升高溫度對反應速率的影響

B．圖Ⅱ研究的是t0時增大壓強(縮小容積)或使用催化劑對反應速率的影響

C．圖Ⅲ研究的是催化劑對化學平衡的影響，且甲使用了催化劑

D．圖Ⅲ研究的是溫度對化學平衡的影響，且乙的溫度較高

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省嘉興市七校高一上期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

實驗室配制500 mL 0.2 mol/L的Na2SO4溶液，實驗操作步驟有：

A．在天平上稱取一定質(zhì)量的硫酸鈉固體，把它放在燒杯中，用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫；

B．把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中；

C．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1～2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切；

D．用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心注入容量瓶并輕輕振蕩；

E．將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻。

回答下列問題：

（1）操作步驟的正確順序為（填序號） 。

（2）操作A中，在天平上稱取硫酸鈉固體的質(zhì)量為 g。

（3）本實驗用到的基本儀器已經(jīng)有燒杯、天平（帶砝碼、鑷子）、玻璃棒，還缺少的儀器是 。

（4）① 在配制溶液過程中，若缺少操作D，將使配制的溶液濃度 （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。② 操作C中加蒸餾水時，不慎超過了刻度線，將使配制的溶液濃度 （填“偏高”或“偏低”或“無影響”）。

（5）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有 。

A．配制一定體積準確濃度的標準溶液

B．貯存溶液

C．測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體

D．準確稀釋某一濃度的溶液

E．用來加熱溶解固體溶質(zhì)

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年天津市武清區(qū)等五區(qū)縣高二上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

反應4A（g）＋5B（g）4C（g）＋6D（g）在5L的密閉容器中進行，半分鐘后，C的物質(zhì)的量增加了0.3mol。下列論述正確的是

A．A的平均反應速率是0.010mol·L-1·s-1

B．容器中含D的物質(zhì)的量至少為0.45mol

C．容器中A、B、C、D的物質(zhì)的量比—定是4∶5∶4∶6

D．容器中A的物質(zhì)的量一定增加了0.3mol

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