1．下列微粒中，與Ar原子具有相同的核外電子排布的微粒是（　�。�
A．F-B．Mg2+C．Cl-D．Na+

分析 核外電子總數(shù)相等，則核外電子排布相同，Ar原子的核電荷數(shù)=核外電子總數(shù)=18，氟離子、鎂離子、鈉離子的核外電子總數(shù)為8，氯離子的核外電子總數(shù)為18，據(jù)此進行判斷．

解答 解：Ar原子的核電荷數(shù)=核外電子總數(shù)=18，微粒與Ar原子具有相同的核外電子排布，說明粒子的核外電子總數(shù)=18，
F-、Mg2+、Na+的核外電子總數(shù)都是10，只有Cl-的核外電子總數(shù)為18，
故選C．

點評 本題考查了原子核外電子排布，題目難度不大，明確常見粒子結構及核外電子排布規(guī)律為解答關鍵，試題側重基礎知識的考查，培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

11．氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑．鈣在加熱時能與氮氣、氫氣反應．氫化鈣遇水立即反應生成氫氧化鈣和氫氣．氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取，如圖是模擬制取裝置．

（1）下列關于氫化鈣的敘述正確的是c（選填序號）．
a．氫化鈣中陰離子的半徑小于Li+的半徑
b．氫化鈣的式量小于溴化氫，因此前者的熔點小于后者
c．氫化鈣也能與鹽酸反應生成氫氣
d．氫氣常用作還原劑，只具有還原性
（2）圖A裝置中制備氫氣所用的酸溶液最好選用b（選填序號）．
a．稀鹽酸  b．稀硫酸  c．稀硝酸   d．均可以
（3）裝置D中豎直導管的作用是平衡壓強，防止液體倒流．
（4）為了確認進入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥，可在B、C之間再接一裝置，該裝置中加入的試劑是無水硫酸銅．加熱C裝置前要對H2驗純，驗純的操作是收集一試管氣體，將管口靠近酒精燈火焰，若聽到“噗噗”的聲音．
（5）甲同學認為只要裝置合理、操作規(guī)范就可以排除生成a．b．c（選填序號）．
a．Ca3N2        b．CaO     c．Ca（OH）2
（6）乙同學用如圖裝置測定制得的氫化鈣的純度．他稱取48g樣品，與足量的水反應，恒溫時，注射器量出產(chǎn)生的氣體為48.16L（已換算為標準狀況）．假設鈣只與氫氣發(fā)生了反應，請根據(jù)乙同學的實驗數(shù)據(jù)計算氫化鈣的純度（寫出計算過程）87.5%．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．請回答實驗室分餾石油的有關問題：
（1）實驗室分餾石油的正確操作順序是
E→F→D→A→C→B→G．
A．連接接液管
B．裝入碎瓷片和石油，塞上帶溫度計的塞子
C．檢查裝置氣密性
D．連接冷凝管及進出水管
E．在鐵架臺上放酒精燈，固定好鐵圈，放上石棉網(wǎng)
F．固定好蒸餾燒瓶
G．加熱
（2）以下是石油分餾的裝置圖，試指出有關儀器的名稱：
A蒸餾燒瓶；B冷凝管．
（3）圖中有3處錯誤，
（4）分餾石油得到的各個餾分都是混合物（填“混合物”或“純凈物”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗裝置或操作正確的是（　　）
ABCD

分離四氯化碳和水
實驗室制乙酸乙酯
實驗室制乙烯
石油的蒸餾
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．光照下不發(fā)生化學變化的一項是（　�。�
A．H2和Cl2的混合氣體B．Na2O2
C．新制的氯水D．HNO3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．因為下列各項的不同，造成反應熱△H的大小也不同的是（　�。�
A．反應物和生成物的狀態(tài)B．是否使用催化劑
C．一步完成還是多步完成D．反應的快慢

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．含硫化合物的種類很多，現(xiàn)有SO2、Na2SO3、H2SO4、CuSO4這4種常見的含硫化合物．回答下列問題：
（1）為進一步減少SO2的污染并變廢為寶，我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2的方法來除去SO2．寫出該反應的化學方程式：SO2+2CO$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$S↓+2CO2．
（2）亞硫酸鈉和碘酸鉀在酸性溶液中發(fā)生以下反應：
5Na2SO3+2KIO3+1H2SO4═5Na2SO4+1K2SO4+1I2+1H2O
①配平上面的氧化還原反應方程式．
②若反應中有5mol電子轉移，則生成的碘單質是0.5mol．
（3）向FeCl3和BaCl2的酸性混合溶液中通入SO2氣體，有白色沉淀生成．此沉淀是A．
A．BaSO4      B．FeS　　 　C．BaSO3   　D．S
（4）常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中，課本上解釋為發(fā)生了鈍化，但有人認為未發(fā)生反應．為驗證此過程，某同學經(jīng)過思考，設計了如下實驗：將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中，若鐵棒表面無明顯現(xiàn)象，則發(fā)生了鈍化．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于苯酚的敘述中，正確的是（　　）
A．苯酚呈弱酸性，能使石蕊試液顯淺紅色
B．苯酚分子中的13個原子有可能處于同一平面上
C．苯酚有強腐蝕性，沾在皮膚上可以用NaOH溶液洗滌
D．苯酚能與FeCl3溶液反應生成紫色沉淀

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

11．一同學分析硫元素的化合價有-2、0、+4、+6，而硫單質處于中間價態(tài)，所以硫應該既有氧化性，又有還原性．該同學欲探究硫的還原性，下面是該同學的實驗探究過程，請解答其中的問題．
（1）該同學應該選擇氧化劑（填“氧化劑”或“還原劑”）進行實驗探究．
（2）該同學用紅熱的玻璃棒引燃了石棉網(wǎng)上的硫粉，硫粉開始燃燒，反應的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（3）該同學欲驗證硫燃燒產(chǎn)物的性質，請你幫助他選擇合適的試劑（填序號），并說明原因．
A．新制的氯水       B．品紅溶液       C．滴有酚酞的NaOH稀溶液       D．H2S水溶液
性質試劑化學方程式
漂白性
氧化性
還原性
酸性氧化物

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