現(xiàn)有A、B、C、D四種氣體,A是密度最小的氣體,B在通常情況下呈黃綠色,把四種氣體分別通入酸性硝酸銀溶液中,通入B、D氣體時(shí)立即出現(xiàn)白色沉淀,純凈的A可以在B中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色的火焰并生成D.把無(wú)色無(wú)刺激氣味氣體C通入澄清石灰水時(shí)變渾濁.
(1)C、D的分子式分別為:C
 
D
 

(2)寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B與水
 

B與NaOH溶液
 

(3)用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的氫氧化鈉稀溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然褪去,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(簡(jiǎn)要文字說(shuō)明)
 

 
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:A是密度最小的氣體,則A為氫氣;B在通常情況下呈黃綠色,則B為氯氣;D為氫氣和氯氣反應(yīng)生成的HCl氣體;C為無(wú)色無(wú)味且能夠使澄清石灰水變渾濁,則C為二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)A是密度最小的氣體,則A為H2;B在通常情況下呈黃綠色,則B為Cl2;D為氫氣和氯氣反應(yīng)生成的HCl氣體;C為無(wú)色無(wú)味且能夠使澄清石灰水變渾濁,則C為CO2氣體,
故答案為:CO2;HCl;
(2)B為Cl2,氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO;
氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
故答案為:Cl2+H2O=HCl+HClO; Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(3)因酚酞遇堿變紅,將新制氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然褪去,則可能為氯水中的次氯酸有漂白性,使溶液由紅色變成無(wú)色,也可能為氯水中的酸性與堿反應(yīng),使NaOH減少,而能使溶液由紅色變成無(wú)色,
答案為:①氯水與氫氧化鈉反應(yīng)生成兩種鹽,堿性減弱;②氯水過(guò)量后次氯酸的漂白性將溶液變成無(wú)色.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體的檢驗(yàn)方法,試題側(cè)重氯氣的化學(xué)性質(zhì)考查,題目難度不大,注意掌握常見氣體的性質(zhì)及檢驗(yàn)方法,明確常見氣體的特殊性質(zhì),如氣體的密度、有色,常常為推斷題的突破口.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

江蘇中國(guó)礦業(yè)大學(xué)一名大學(xué)生用鉈鹽進(jìn)行投毒事件,引起警方高度重視.鉈(TI)的毒性高于鉛和汞,在生產(chǎn)鞭炮(花炮)的原料中往往也含有高量的鉈元素,長(zhǎng)時(shí)間在鞭炮爆炸物氛圍中也會(huì)引起中毒.鉈屬ⅢA族元素.下列推斷或說(shuō)法不正確的是( 。
A、以惰性電極電解TlCl3溶液可得到金屬鉈
B、鉈鹽對(duì)環(huán)境有危害,對(duì)水體可造成污染
C、鉈的電負(fù)性比鋁小
D、同物質(zhì)的量濃度時(shí)AlCl3水溶液酸性比TlCl3強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是(  )
A、CO2的電子式:
B、甲烷分子的比例模型:
C、原子核內(nèi)有20個(gè)中子的氯原子:
 
17
20
Cl
D、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳及其化合物有廣泛的用途.
(1)在電化學(xué)中,常用碳作電極,在堿性鋅錳干電池中,碳棒作
 
極.
(2)將水蒸氣通過(guò)紅熱的碳可產(chǎn)生水煤氣,已知:
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221.0kJ?mol-1
則制取水煤氣反應(yīng)C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)的△H=
 

(3)工業(yè)上把水煤氣中的混合氣體處理后,獲得較純的H2用于合成氨:N2(g)+3H2(g)
一定條件下
2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1.如圖1是在兩種不同實(shí)驗(yàn)條件下模擬化工生產(chǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測(cè)得N2濃度隨時(shí)間變化示意圖.
①實(shí)驗(yàn)1中O~t1時(shí)間段的反應(yīng)速率v(NH3)=
 
mol?L-1?min-1(用代數(shù)式表示).
②與實(shí)驗(yàn)Ⅰ比較,實(shí)驗(yàn)Ⅱ改變的條件為
 

③若其它條件相同,在比實(shí)驗(yàn)1更高的溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅲ,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ中NH3濃度隨時(shí)間變化的示意圖.
(4)Na2CO3可在降低溫室氣體排放中用作CO2捕獲劑,1L 0.2mol?L-1 NaCO3溶液吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L CO2后,溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="c4y24i4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將22.4g鐵投入200mL某濃度的稀硫酸中,鐵和硫酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)22.4g鐵的物質(zhì)的量為
 

(2)所用硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為
 
;
(3)反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
;
(4)在反應(yīng)后的溶液中通入1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)Cl2,求所得溶液Fe2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為
 
.(已知:溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列各組儀器:①漏斗;②容量瓶;③分液漏斗;④天平;⑤量筒;⑥膠頭滴管;⑦蒸餾燒瓶.常用于物質(zhì)分離的是(填序號(hào))
 

(2)下列各組混合物的分離或提純,請(qǐng)選擇合適的方法填空
①汽油與NaCl溶液的分離
 
  
②除去H2中少量的水蒸汽
 

③除去固體碘中混有的少量的NaI
 
 
④從碘的苯溶液中提取碘和回收苯
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

32.5gZn與足量的稀鹽酸完全反應(yīng),最多可收集到多少升(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氫氣?氣體中共有多少個(gè)氫原子?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把CO2通入含NaOH8g的溶液中,充分反應(yīng)后,將產(chǎn)物在減壓條件下蒸干:
(1)蒸干后的固體組成可能為:
 
;
 
 
;
 
;(寫化學(xué)式).
(2)若蒸干后的無(wú)水固體為13.7g,確定固體的組成和質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙可用來(lái)檢驗(yàn)氨氣的存在
B、存放濃硝酸一般用帶橡膠塞的棕色試劑瓶
C、用分液漏斗分離苯和四氯化碳的混合物
D、實(shí)驗(yàn)室常用瓷坩堝灼燒各種鈉的化合物

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