如圖在試管Ⅰ中先加入3mL 95%的乙醇, 并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸,充分搖勻,冷卻后再加入2mL無水乙酸,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬髮⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺上,在試管Ⅱ中加入5ml 飽和的碳酸鈉溶液,按圖連接好裝置,用酒精燈對試管Ⅰ小火加熱3~5min后,改用大火加熱,當(dāng)觀察到試管Ⅰ中有明顯現(xiàn)象時停止加熱。試回答:
(1)試管Ⅱ中的導(dǎo)管不插入液面下的原因是 ;
(2)反應(yīng)完畢后,振蕩試管Ⅱ,觀察到試管Ⅱ中的現(xiàn)象是 ;
(3)試管Ⅰ中加入濃硫酸的作用是 ;
(4)本實(shí)驗(yàn)反應(yīng)開始時用小火加熱的原因是 ________;(已知乙酸乙酯的沸點(diǎn)為77℃;乙醇的沸點(diǎn)為78.5℃;乙酸的沸點(diǎn)為117.9℃)
(5)試管Ⅱ中飽和Na2CO3的作用是
(6)寫出試管Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某中性有機(jī)物C8H16O2在稀硫酸作用下加熱得到M和N兩種物質(zhì),N經(jīng)氧化最終可得到M,
則該中性有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可能有 ( )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將反應(yīng)4(NH4)2SO4→N2↑+6NH3↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O的產(chǎn)物氣體通入BaCl2溶液,下列判斷正確的是( 。
| A. | 無沉淀生成 |
| B. | 得到的沉淀是BaSO4和BaSO3組成的混合物 |
| C. | 得到的沉淀是純凈物 |
| D. | 肯定沒有BaSO3生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分析下列兩則信息,然后回答有關(guān)問題:
材料一 ①PbO+CPb+CO↑;②PbO+COPb+CO2;③[Cu(NH3)2]Ac+CO+NH3[Cu(NH3)3]Ac•CO.
材料二 NH4NO2不穩(wěn)定,受熱分解產(chǎn)生氮?dú)猓?/p>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縋bO中含有的氧元素.
(1)寫出裝置甲中生成氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式: .
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的裝置如上圖所示,請按照氮?dú)饬鞣较蜻B接各個儀器(填儀器接口處字母編號):(a)→ → → →().
(3)開始時,裝置乙中的澄清石灰水中只有氣泡,沒有白色渾濁出現(xiàn).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 .
(4)燒杯中醋酸二氨合銅[Cu(NH3)2]Ac的作用是 .
(5)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)用干燥的空氣可以代替干燥的氮?dú)猓阏J(rèn)為這種想法是否可行?說明理由: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系,則下列說法不正確的是( )
A.N為乙酸
B.分子式為C4H8O2的有機(jī)物的同分異構(gòu)體共有5種
C.過程①如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該停止反應(yīng),待冷卻后補(bǔ)加
D.可用飽和的碳酸鈉溶液來除掉乙酸乙酯中混有的乙酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
由冰銅(mCu2O·nFeS)冶煉得到粗銅,再以粗銅為原料制純銅的流程如下:
請回答下列問題:
(1)氣體X是 。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組用熔渣Y與CO反應(yīng)來制取Fe。
①請按氣流由左到右的方向連接下列各裝置,順序?yàn)锳→________。
②裝置C的作用是________________。
③在點(diǎn)燃D處的酒精燈前,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________。
(3)熔渣Y中鐵元素的價態(tài)有+2價和+3價,根據(jù)限選試劑,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證熔渣Y中有+2價鐵元素存在,寫出有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
限選試劑: 3 mol·L-1H2SO4、6 mol·L-1HNO3、3% H2O2、0.01 mol·L-1KMnO4、20% KSCN。
。
(4)寫出泡銅冶煉粗銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)根據(jù)限選材料畫出用粗銅提煉純銅的裝置圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注。
限選材料:FeSO4(aq)、CuSO4(aq)、粗鐵、純鐵、粗銅、純銅、燒杯、直流電源、導(dǎo)線。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成一種Cu(OH)2沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。
(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為: _ ;
在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為 ①過濾②洗滌③干燥。
Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。
(1)各裝置連接順序?yàn)?u> 。
(2)裝置C中裝有的試劑名稱是 。
(3)按你的裝置連接順序,甲的猜想是正確的,則可通過________________________現(xiàn)象來說明甲的猜想是正確的。
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,丙同學(xué)通過裝置Ⅰ進(jìn)行定量分析來測定其組成。
(1)實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作為:①往錐形瓶中放入適量的樣品:②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的稀硫酸;③檢驗(yàn)裝置的氣密性;④測定收集到水的體積。
正確的操作順序?yàn)開___________________。
(2)廣口瓶中水的上面覆蓋了一層植物油,若瓶中的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實(shí)驗(yàn)測得CO2的體積將___________(填偏大、偏小或不變)。
(3)若實(shí)驗(yàn)中測得樣品的質(zhì)量為wg,氣體的體積為aL(標(biāo)況下),則樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(CuCO3的式量為124)。
(4)丁同學(xué)認(rèn)為,丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,可能因氣體體積測量不準(zhǔn),導(dǎo)致誤差較大。建議改用圖中的Ⅱ、III裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。只需進(jìn)行簡單而又必要的數(shù)據(jù)測定,可比較準(zhǔn)確地確定樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),較合理的裝置_______(填代號)。但是丁同學(xué)的裝置仍然有缺陷,所測結(jié)果將偏高或偏低__________。理由是___________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)試劑的保存方法,錯誤的是
A.氫氟酸保存在無色玻璃試劑瓶中
B.氫氧化鈉溶液保存在具橡皮塞的玻璃試劑瓶中
C.少量的鈉保存在煤油中
D.新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中
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