分析 (1)制取漂白粉的使用的是氯氣和消石灰,生成氯化鈣和次氯酸鈣、水;漂白粉在空氣中變質(zhì)是因?yàn)槠溆行С煞执温人徕}與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了次氯酸,并且次氯酸見光、受熱分解,從而使漂白粉失效;
(2)pH試紙先變藍(lán)(約為12)后褪色,則溶液具有堿性、漂白性;利用電子轉(zhuǎn)移計(jì)算消毒效率;
(3)①向原溶液中加入稀硫酸,Cl-、ClO-、H+發(fā)生反應(yīng)生成氯氣;
②氯氣與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和氯化氫,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
③SO2與漂白粉的有效成分在酸性條件下反應(yīng)生成硫酸鈣、鹽酸和硫酸.
解答 解:制取漂白粉的使用的是氯氣和消石灰,生成氯化鈣和次氯酸鈣、水,即2C12+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,又漂白粉在空氣中變質(zhì)是因?yàn)槠溆行С煞执温人徕}與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了次氯酸,并且次氯酸見光、受熱分解,從而使漂白粉失效,即發(fā)生Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,2HClO$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl+O2↑,
故答案為:2C12+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO;2HClO$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl+O2↑;
(2)pH試紙先變藍(lán)(約為12)后褪色,則溶液具有堿性、漂白性;ClO2和漂白粉一樣也具有強(qiáng)氧化性,其消毒效率(以單位物質(zhì)的量得電子的數(shù)目表示)是Cl2的$\frac{1mol×[4-(-1)]}{1mol×2×[0-(-1)]}$=2.5倍;
故答案為:堿性和漂白性;2.5;
(3)①可取適量原溶液加入一定量的稀硫酸,Cl-、ClO-、H+發(fā)生歸中反應(yīng)得到黃綠色氯氣,而使溶液變黃綠色,
故答案為:可取適量原溶液加入一定量的稀硫酸觀察到溶液變黃綠色;
②氯氣與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和氯化氫,離子方程式:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-,
故答案為:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-;
③SO2與漂白粉的有效成分在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式為2SO2+Ca2++2ClO-+2H2O=4H++2Cl-+CaSO4↓+SO42-,
故答案為:2SO2+Ca2++2ClO-+2H2O=4H++2Cl-+CaSO4↓+SO42-.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書寫,明確氯氣、二氧化硫的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾質(zhì)量:g | B. | 物質(zhì)的量濃度:L/mol | ||
C. | 物質(zhì)的量:mol | D. | 氣體摩爾體積:L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(CN-)<c(HCN) | B. | c(HCN)+c(CN-)═0.04 mol/L | ||
C. | c(OH-)═c(H+)+c(HCN) | D. | c(Na+)>c(CN-)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Ca2+ | Mg2+ | Fe3+ | |
開始沉淀時(shí)的pH | 11.9 | 9.1 | 1.9 |
完全沉淀時(shí)的pH | 13.9 | 11.1 | 3.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4am/b | B. | 22.4b/am | C. | 22.4bm/a | D. | 22.4a/bm |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 150mL 1 mol/L的NaCl溶液 | B. | 75mL 2 mol/L的NH4Cl溶液 | ||
C. | 150mL 3 mol/L的KCl溶液 | D. | 75mL 1 mol/L的BaCl2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的顏色不再改變 | |
B. | 混合氣體的密度不再改變 | |
C. | 混合氣體的壓強(qiáng)不再改變 | |
D. | 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變 |
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