化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.大力發(fā)展新能源是減少大氣中SO2、NO2、可吸入顆粒物的措施之一
B.在運(yùn)輸汽油的油罐車上所貼的化學(xué)危險(xiǎn)標(biāo)志如圖
C.為消除碘缺乏癥,衛(wèi)生部規(guī)定必須在食鹽中加碘單質(zhì)
D.銅鹽溶液都有毒,能使蛋白質(zhì)變性
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩個(gè)容積相同的密閉容器中,一個(gè)盛有NO氣體,另一個(gè)盛有N2和O2的混合氣體。在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的
A.原子數(shù) B.密度 C.質(zhì)量 D.質(zhì)子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津南開區(qū)高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(18分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)展開對(duì)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。
實(shí)驗(yàn)I:制取NaClO2晶體
己知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時(shí)析出品體是NaClO2·3H2O,高于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2,高于60℃時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl。利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)裝置③的作用是 裝置①的作用是
(2)裝置②中制備ClO2的化學(xué)方程式為 ;產(chǎn)生ClO2的還原劑是裝置④中制備NaClO2的化學(xué)方程式為
(3)從裝置④反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為:
①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶:②趁熱過濾;③ ;④低于60℃干燥,得到成品。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:測(cè)定某亞氯酸鈉樣品的純度。
設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①準(zhǔn)確稱取所得亞氯酸鈉樣品mg于小燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)(已知:ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-)。將所得混合液配成250mL待測(cè)溶液。
②移取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定,至滴定終點(diǎn)。重復(fù)2次,測(cè)得平均值為V mL(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)。
(4)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為
(5)該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示)。
(6)在滴定操作正確無誤的情況下,此實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果 (填“偏高”或“偏低”),原因用離子方程式表示為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省攀枝花市高三上學(xué)期第二次統(tǒng)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是
A.氫氣通過灼熱的CuO粉末 B.將鋅粒投入CuSO4溶液
C.CO2通過Na2O2粉末 D.將銅片投入FeCl3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到100mL的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容 | 配制100mL一定濃度的氯化鉀溶液 |
B | 下層液體從分液漏斗下端口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出 | 取出分液漏斗中所需的上層液體 |
C | 向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色 | 制備Fe(OH)3膠體 |
D | 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支試管加入少量MnO2 | 研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共12分)葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì)。葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→ (C6H11O7)2 Ca (葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱 | 葡萄糖酸鈣 | 葡萄糖酸 | 溴化鈣 | 氯化鈣 |
水中的溶解性 | 可溶于冷水 易溶于熱水 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
乙醇中的溶解性 | 微溶 | 微溶 | 可溶 | 可溶 |
實(shí)驗(yàn)流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
32.第②步中所加CaCO3還發(fā)生了其他反應(yīng),寫出其中一個(gè)主要反應(yīng)的方程式________;充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,目的是______________________;
33.第③步需趁熱過濾,原因是______________________;
34.第④步加入乙醇的作用是______________________;
35.第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是________。
A.冷水 B.熱水 C.乙醇 D.乙醇-水混合溶液
鋅是人體健康所必需的元素,葡萄糖酸鋅是一種常用的補(bǔ)鋅劑,對(duì)嬰兒及青少年的智力和身體發(fā)育有重要作用。工業(yè)上以葡萄糖酸鈣為原料通過如下兩步制備葡萄糖酸鋅:
步驟1:充分反應(yīng)后,過濾除去CaSO4沉淀。步驟2:將葡萄糖酸溶液與ZnO混合。
36.步驟2中,待其充分反應(yīng)后,須繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,目的是 。
37.下列物質(zhì)可替代ZnO的是 (填字母)。
a.NH3·H2O
b.Zn(OH)2
c.NaOH
d.ZnSO4
e.ZnCO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可用下圖所示裝置制取、干燥、收集并吸收多余氣體的是
A.濃氨水與氧化鈣固體反應(yīng)制氨氣
B.稀硫酸與硫化亞鐵固體反應(yīng)制硫化氫
C.濃鹽酸與次氯酸鈣固體反應(yīng)制氯氣
D.飽和食鹽水與電石反應(yīng)制乙炔
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市閘北區(qū)高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活處處有化學(xué),下列說法正確的是
A.氫氧化鋁可作胃酸過多的中和劑
B.福爾馬林可作食品的保鮮劑
C.用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可減少白色污染
D.煎炸食物的花生油、牛油都屬于可皂化的飽和酯類
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
濃硫酸在加熱條件下能溶解金屬銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ag +2H2SO4(濃)Ag2SO4 +SO2↑+2H2O,下列反應(yīng)中濃硫酸的作用與該反應(yīng)相同的是
A.Cu + 2H2SO4 (濃) CuSO4 + SO2 ↑+ 2H2O
B.C +2H2SO4 (濃) CO2 ↑ + 2SO2↑+ 2H2O
C.2FeO + 4H2SO4 → Fe2(SO4)3 +SO2↑+ 4H20
D.C2H5OH +2H2SO4 (濃) 2C + 2SO2↑+ 5H2O
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