A. | H2CO3=H2O+CO2↑ | B. | CaCO3+HCl=CaCl+CO2↑+H2O | ||
C. | KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O |
分析 A.碳酸不穩(wěn)定,分解生成二氧化碳和水;
B.原子個數(shù)不守恒;
C.原子個數(shù)不守恒;
D.碳酸鈣為沉淀,未標注沉淀符號.
解答 解:A.碳酸不穩(wěn)定,分解生成二氧化碳和水,方程式:H2CO3=H2O+CO2↑,故A正確;
B.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,故B錯誤;
C.高錳酸鉀分解方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,故C錯誤;
D.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查了化學(xué)方程式書寫正誤的判斷,明確反應(yīng)實質(zhì)、化學(xué)方程式書寫方法是解題關(guān)鍵,注意化學(xué)方程式應(yīng)遵循客觀事實、遵循質(zhì)量守恒定律、注意氣體、沉淀符號的標注,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,已發(fā)現(xiàn)了大量新分子,但還沒有合成出自然界不存在的新分子 | |
B. | 凡是純天然的物質(zhì),一定比人工制造、合成的物質(zhì)好 | |
C. | “碘鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品.這里的碘、鐵、鈣指的是元素 | |
D. | 從自然界中獲得物質(zhì),都是化合態(tài)的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣的物質(zhì)的量為0.7mol | B. | 鐵的物質(zhì)的量為0.1mol | ||
C. | 鋁的物質(zhì)的量為0.2mol | D. | 鹽酸濃度為2mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 單質(zhì) | C. | 原子 | D. | 分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃--氣焊、切割金屬 | B. | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--做保護氣 | ||
C. | 二氧化碳能與水反應(yīng)--人工降雨 | D. | 石墨能導(dǎo)電--作電池電極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeS | B. | FeS2 | C. | FeO | D. | Fe2S3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)的化學(xué)式 | 功 | 過 |
例:CO2 | 固態(tài)CO2(干冰)可用于人工降雨 | 空氣中CO2含量過高造成溫室效應(yīng) |
O2 | ||
H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆海南省高三上學(xué)期月考三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知CuCl2呈棕色,易溶于水及乙醇和丙酮,其水合物受熱分解如下:2CuCl2·2H2OCu(OH)2·CuCl2+2HCl↑+2H2O↑。則下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.CuCl2具有一定的氧化性
B.電解CuCl2水溶液時,陽極一定得到Cu單質(zhì),
C.Cu(OH)2·CuCl2 屬于堿式鹽
D.制備無水CuCl2時,需要在HCl氣流中加熱脫水
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