反應(yīng)A+B→C(△H>0)分兩步進(jìn)行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0).下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過(guò)程中能量變化的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:根據(jù)物質(zhì)具有的能量進(jìn)行計(jì)算:△H=E(生成物的總能量)-E(反應(yīng)物的總能量),當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時(shí),反應(yīng)放熱,當(dāng)反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量時(shí),反應(yīng)吸熱,以此解答該題.
解答: 解:由反應(yīng) A+B→C(△H>0)分兩步進(jìn)行 ①A+B→X (△H>0)②X→C(△H<0),可以看出,A+B→C(△H>0)是吸熱反應(yīng),A和B的能量之和小于C,
由①A+B→X (△H>0)可知這步反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故X的能量大于A+B,X→C(△H<0)是放熱反應(yīng),X 的能量大于C;圖象B符合;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題為圖象題,主要考查了物質(zhì)的能量分析應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的能量變化、分析,題目難度不大,注意反應(yīng)熱與物質(zhì)總能量大小的關(guān)系判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,15ml某待測(cè)物質(zhì)的量濃度的鹽酸,用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液滴定的滴定曲線如圖所示,則兩種溶液的物質(zhì)量的濃度分別是( 。
ABCD
c(HCl)(mol/L)0.120.060.050.1
c(NaOH)(mol/L)    0.060.120.10.05
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列原理或操作不正確的是( 。
A、在如圖裝置的稀硫酸中加入適量重鉻酸鉀或適量6%的H2O2溶液,可以使燈泡亮度增大,持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng)
B、紙層析法分離微量成份時(shí)均需有以下流程:裝置制作→點(diǎn)層析試樣→配制展開劑→層析操作→顯色反應(yīng)
C、在提純混有少量NaCl的KNO3時(shí),常先將混合物在較高溫度下溶于水形成濃溶液,再經(jīng)過(guò)冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥,獲得KNO3晶體
D、制摩爾鹽時(shí)用酒精洗滌產(chǎn)品,用干凈的濾紙吸干;而在制阿司匹林粗品時(shí)用冷水洗滌產(chǎn)品,在空氣中風(fēng)干

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)圖象的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、圖甲表示向乙酸溶液中通入NH3過(guò)程中溶液導(dǎo)電性的變化
B、由圖乙可知若除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用向溶液中加入適量CuO至pH在4左右
C、圖丙表示25°C時(shí),用0.1mol/L鹽酸滴定20mL 0.1mol.L-1氨水,溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化
D、圖丁表示向Al2(SO43溶液中滴入NaOH溶液,生成Al(OH)3沉淀的量隨NaOH溶液體積的變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、46g有機(jī)物C2H6O中含有的H-O鍵的數(shù)目為NA
B、常溫下,2L 1mol?L-1的乙酸溶液中,所含分子總數(shù)小于2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L NO和5.6L O2組成的混合氣體中所含原子數(shù)為NA
D、18g D2O含有的電子總數(shù)為10NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
(1)該反應(yīng)中被還原的元素是
 
,氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 

(2)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是
 
(填寫編號(hào)).
①只有還原性  ②還原性和酸性   ③只有氧化性  ④氧化性和酸性
(3)若用足量的濃鹽酸與一定量的二氧化錳反應(yīng),產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L,則反應(yīng)中被氧化的HCl的物質(zhì)的量是
 
mol;轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取未知天然氨基酸A 66.50g進(jìn)行元素分析,與強(qiáng)堿溶液共熱,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集到N2 5.60L(假設(shè)氮全部轉(zhuǎn)化).已知氨基酸1個(gè)分子中含有一個(gè)氮原子,又取2.66g A溶于水配成溶液,用0.80mol/L NaOH溶液滴定耗去50.00mL恰好中和.試求:
(1)氨基酸A的摩爾質(zhì)量
(2)氨基酸A分子中含羧基的個(gè)數(shù)
(3)求氨基酸A的化學(xué)式;請(qǐng)寫出A具有對(duì)稱結(jié)構(gòu)M氨基酸的簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

.選擇下列實(shí)驗(yàn)方法A.萃取、B.升華、C.結(jié)晶、D.分液、E.蒸餾、F.過(guò)濾、G.層析,分離或提純下列混合物,將分離和提純方法的序號(hào)填在橫線上.
(1)分離NaCl晶體和固體碘單質(zhì)
 
;
(2)從硝酸鉀和氯化鈉的混合固體中獲得硝酸鉀晶體
 
;
(3)分離水和汽油的混合物
 
;
(4)分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的互溶液體
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)科學(xué)在藥物的開發(fā)、合成和使用中起著至關(guān)重要的作用.
(1)洪災(zāi)過(guò)后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一.漂白粉是常用的消毒劑.工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;漂白粉長(zhǎng)時(shí)期露至在空氣中會(huì)失效,用化學(xué)方程式表示其失效的原因
 
、
 

(2)小蘇打、氫氧化鋁、三硅酸鎂等可治療胃酸過(guò)多.試回答下列問(wèn)題:
寫出小蘇打與胃酸(主要成分為稀鹽酸)作用的離子方程式:
 

現(xiàn)有一瓶胃舒平藥片(復(fù)方氫氧化鋁),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其主要成分
 
.(寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)離子方程式)
(3)硫酸亞鐵可補(bǔ)鐵、防治貧血.選用合適的氧化劑,將補(bǔ)鐵劑中的Fe2+氧化成Fe3+,寫出相關(guān)的離子反應(yīng)方程式:
 
檢驗(yàn)Fe3+常用的試劑除堿外,還可以用
 
(填化學(xué)式),現(xiàn)象是
 

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