10.下列說法一定正確的是( 。
A.c(NH4+)相等的NH4Cl溶液中的c(Cl-)大于(NH42Fe(SO42溶液中c(SO42-
B.常溫下,pH=1的醋酸與pH=13的NaOH 溶液混合后的溶液中c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
C.濃度均為0.1mol•L-1的Na2CO3和NaHCO3混合溶液中 2c(Na+)═3c(CO32-)+3c(HCO3-
D.稀釋氯化銨溶液過程中,NH4+的水解程度和水的電離程度都增大

分析 A.(NH42Fe(SO42溶液中,亞鐵離子水解抑制了銨根離子的水解,則銨根離子濃度相同時氯化銨的濃度大于(NH42Fe(SO42溶液濃度的2倍;
B.醋酸為弱電解質(zhì),混合液中醋酸過量,溶液呈酸性,則c(H+)>c(OH-);
C.根據(jù)度均為0.1mol•L-1的Na2CO3和NaHCO3混合溶液中的物料守恒判斷;
D.NH4Cl溶液,加水稀釋,其濃度減小,對水的電離的促進程度減。

解答 解:A.(NH42Fe(SO42溶液中,亞鐵離子水解抑制了銨根離子的水解,則c(NH4+)相等時NH4Cl的濃度大于(NH42Fe(SO42溶液濃度的2倍,氯離子和硫酸根離子不水解,則NH4Cl溶液中的c(Cl-)大于(NH42Fe(SO42溶液中c(SO42-),故A正確;
B.常溫下,pH=1的醋酸與pH=13的NaOH 溶液混合后的溶液中,醋酸為弱酸,則混合液中醋酸過量,混合液呈酸性:c(H+)>c(OH-),根據(jù)電荷守恒可知:(CH3COO-)>c(Na+),溶液中離子濃度大小為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故B錯誤;
C.濃度均為0.1mol•L-1的Na2CO3和NaHCO3混合溶液中,根據(jù)物料守恒可得:2c(Na+)═3c(CO32-)+3c(H2CO3)+3c(HCO3-),故C錯誤;
D.NH4Cl溶液,加水稀釋,銨根離子的水解程度增大,但銨根離子的濃度減小,對水的電離的促進程度減小,所以水的電離程度會減小,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,明確鹽的水解原理及其影響為解答結構,注意掌握電荷守恒、物料守恒的含義及應用方法,D為易錯點,注意銨根離子濃度減小后,水的電離程度減小,試題培養(yǎng)了學生的靈活應用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.A代表幾種重要的有機合成原料,15g A在空氣中完全燃燒生成22g CO2和9g  H2O,則該有機物的實驗式為CH2O.若A是一種無色、具有強烈刺激性氣味的氣體,且有還原性,則A的水溶液俗稱福爾馬林,具有殺菌防腐性能;若A的質(zhì)譜圖中最大荷質(zhì)比為60,則A的分子式為C2H4O2,其鏈狀同分異構體有3種.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.氧電化學傳感器可用于測定O2含量,下圖為某種氧電化學傳感器的原理示意圖,已知在測定O2含量過程中,電解質(zhì)溶液的質(zhì)量保持不變,一段時間內(nèi),若通過傳感器的待測氣體為aL(標準狀況),某電極增重了bg.下列說法正確的是( 。
A.Pt電極上發(fā)生氧化反應
B.Pt上發(fā)生的電極反應式為4OH--4e-═O2↑+2H2O
C.反應過程中轉移OH-的物質(zhì)的量為0.25bmol
D.待測氣體中氧氣的體積分數(shù)為0.7$\frac{a}$

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列關于有機物的敘述正確的是( 。
A.乙醇不能發(fā)生取代反應B.C4H10(丁烷)有三種同分異構體
C.氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物D.油脂和蛋白質(zhì)均可發(fā)生水解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.水系鋰電池具有安全、環(huán)保和價格低廉等優(yōu)點,成為當前電池研究領域的熱點. 以釩酸鈉(NaV3O8)為正極材料的電極反應式為NaV3O8+xLi++xe-═NaLixV3O8,則下列說法不正確的是( 。
A.放電時,負極的電極反應式:Li-e-═Li+
B.該電池可以用硫酸鈉溶液作電解質(zhì)
C.充電過程中陽極的電極反應式:NaLixV3O8-xe-═NaV3O8+xLi+,NaLixV3O8中釩的化合價發(fā)生變化
D.充電過程中Li+從陽極向陰極遷移

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.在5L的密閉容器中充入1mol A和2mol B,在一定條件下發(fā)生反應4A(g)+5B(g)?4C(g)+6D(g),半分鐘后,C的物質(zhì)的量增加了0.30mol.
(1)D的平均反應速率為0.18mol•L-1•min-1
(2)A的轉化率為30%
(3)不能判斷該反應已達平衡狀態(tài)的是AF.
A單位時間內(nèi)生成n molA的同時生成2n molD的狀態(tài)
B生成物濃度不再變化的狀態(tài).
C混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài).
D混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài)
E容器中各組分的體積分數(shù)不隨時間變化的狀態(tài)
F容器中A、B、C、D的物質(zhì)的量的比一定是4:5:4:6的狀態(tài).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.已知:以銅作催化劑,用空氣氧化醇制取醛,事實上是空氣先與銅反應生成氧化銅,熱的氧化銅再氧化醇生成醛.某實驗室中用甲醇、水、空氣和銅粉(或氧化銅)制取甲醛溶液.左表給出甲醇、甲醛的沸點和水溶性:
沸點/℃水溶性
甲醇65與水混溶
甲醛-21與水混溶

如圖是兩個同學設計的實驗裝置,右邊的反應裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如甲和乙所示,請回答下列問題:
(1)在儀器組裝完成后,加裝試劑前必須要進行的操作是檢查裝置氣密性.
(2)若按甲裝置進行實驗,則通入A的X是空氣或氧氣,B中發(fā)生反應的化學方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(3)若按乙裝置進行實驗,則B管中應裝入的物質(zhì)是氧化銅,B中發(fā)生反應的化學方程式為CH3OH+CuO$→_{△}^{Cu}$Cu+HCHO+H2O.
(4)試管C中應裝入的試劑是水.
(5)兩套裝置中都需要加熱的儀器有A、B(填A、B、C).
(6)若欲得到較濃的甲醛溶液,你認為選用哪套裝置較好?甲(填“甲”或“乙”).
(7)請設計簡單的實驗,檢驗實驗后C中所得液體確為甲醛溶液.簡述所用試劑、操作、現(xiàn)象及結論.在試管中加入少量新制Cu(OH)2懸濁液,取少量C中液體滴入試管中,加熱,有紅色沉淀生成,證明C中所得液體為甲醛溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.其中基態(tài)A原子價電子排布式為nsnnpn+1;化合物B2E為離子化合物,E原子核外的M層中只有兩對成對電子;C元素是地殼中含量最高的金屬元素;D單質(zhì)常用于制作太陽能電池和集成電路芯片;F原子最外層電子數(shù)與B的相同,其余各內(nèi)層軌道均充滿電子.請根據(jù)以上信息,回答下列問題(用所對應的元素符號表示):
(1)A、B、E的第一電離能由小到大的順序為Na<S<N.
(2)氫化物A2H4分子中A原子采取sp3雜化.
(3)按原子的外圍電子排布分區(qū),元素F在ds區(qū),基態(tài)F原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1或[Ar]3d104s1
(4)元素A和C可形成一種新型化合物材料,其晶體具有很高的硬度和熔點,其化合物中所含的化學鍵類型為共價鍵.
(5)A、F形成某種化合物的晶胞結構如圖所示(其中A顯-3價,每個球均表示1個原子),則其化學式為Cu3N.設阿伏加德羅常數(shù)為NA,距離最近的兩個F原子的核間距為a cm,則該晶胞的密度為(用含a和NA的代數(shù)式表示)$\frac{103\sqrt{2}a}{2{a}^{3}{N}_{A}}$g/cm3

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

20.某有機物12g完全燃燒 生成7.2g水和8.96升CO2(標準狀況下),0.5mol此有機物的質(zhì)量為30克.
(1)求分子式(寫出計算過程)
(2)寫出該有機物可能有的結構簡式CH3COOH、HCOOCH3

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