A. | SO2、O2、SO3中 | B. | SO3中 | C. | SO2、O2中 | D. | SO2、SO3中 |
分析 從化學(xué)鍵角度來說,化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)是舊鍵斷裂,形成原子,原子重新組合,形成新鍵.可逆反應(yīng)不可能100%地全部轉(zhuǎn)化,據(jù)此判斷.
解答 解:反應(yīng)過程中化學(xué)鍵斷裂,存在原子有S原子、16O原子、18O原子,原子重新組合生成物質(zhì),二氧化硫、氧氣在催化劑、加熱的條件下,生成三氧化硫;而三氧化硫在同樣的條件下可分解為二氧化硫和氧氣,所以18O2中的18O通過化合反應(yīng)存在于SO3中,SO3 中的18O通過分解反應(yīng)會存在于SO2中,最終SO3、SO2、O2中都含有18O.
故選A.
點評 本題以同位素示蹤法考查可逆反應(yīng)的可逆性,比較基礎(chǔ),注意可逆反應(yīng)不能進行到底,無論進行多長時間,反應(yīng)物都不可能100%地全部轉(zhuǎn)化為生成物.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/td> | 實驗操作 | |
A | 制備Fe(OH)3膠體 | 將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中 |
B | 由MgCl2溶液制備無水MgCl2 | 將MgCl2溶液加熱蒸干 |
C | 除去Cu粉中混有的CuO | 加入稀硝酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | 用CCl4萃取碘水中的I2 | 先從分液漏斗下口放出有機層,然后從上口倒出水層 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加Fe的物質(zhì)的量 | |
B. | 將容器的體積縮小一半 | |
C. | 升高溫度 | |
D. | 壓強不變,充入Ne使容器的體積增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合K1斷開K2,左側(cè)燒杯中的FeCl2溶液濃度逐漸增大 | |
B. | 閉合K2斷開K1,左側(cè)燒杯中的Fe2+向鐵電極移動 | |
C. | 閉合K1斷開K2,電流從石墨電極經(jīng)過K1流向鐵電極 | |
D. | 無論閉合K1斷開K2,還是斷開K1閉合K2,石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)都是Fe3++e-=Fe2+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO32-、Cl-、OH- | B. | Cl-、OH-、CO32- | C. | OH-、Cl-、CO32- | D. | CO32-、OH-、Cl- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三個反應(yīng)均為放熱反應(yīng),故不需要加熱就能進行 | |
B. | CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g);△H>-90.5 kJ/mol | |
C. | 甲醇的燃燒熱為764 kJ/mol | |
D. | 若CO的燃燒熱為282.5 kJ/mol,則H2的燃燒熱為286 kJ/mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com