16.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A制備Fe(OH)3膠體將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中
B由MgCl2溶液制備無(wú)水MgCl2將MgCl2溶液加熱蒸干
C除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸,過(guò)濾、洗滌、干燥
D用CCl4萃取碘水中的I2先從分液漏斗下口放出有機(jī)層,然后從上口倒出水層
A.AB.BC.CD.D

分析 A.將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中,得到的是氫氧化鐵沉淀,不會(huì)得到氫氧化鐵膠體;
B.鎂離子沸水水解生成氫氧化鎂和氯化氫,氯化氫易揮發(fā),得到的是氫氧化鎂沉淀;
C.稀硝酸能夠與銅反應(yīng),違反了除雜原則;
D.碘單質(zhì)易溶于四氯化碳,可以通過(guò)分液操作分離.

解答 解:A.制備Fe(OH)3膠體時(shí),應(yīng)該將飽和氯化鐵溶液加入沸水中,然后加熱煮沸,而不是將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中,故A錯(cuò)誤;
B.將MgCl2溶液加熱蒸干,應(yīng)用HCl易揮發(fā),則蒸干后得到的為氫氧化鎂,無(wú)法獲得無(wú)水MgCl2,故B錯(cuò)誤;
C.除去Cu粉中混有的CuO,銅與稀硝酸反應(yīng),不能用稀硝酸,可以用稀鹽酸,故C錯(cuò)誤;
D.用CCl4萃取碘水中的I2,四氯化碳密度大于水溶液,則有機(jī)層在下層,分液時(shí)先從分液漏斗下口放出有機(jī)層,然后從上口倒出水層,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),題目難度不大,涉及膠體制備、鹽的水解原理、物質(zhì)分離與提純等知識(shí),明確常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.t℃時(shí),將2molSO2和1molO2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),△H=-196.6kJ/mol.2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,此時(shí)測(cè)得反應(yīng)物O2還乘余0.8mol,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)從反應(yīng)開始到達(dá)化學(xué)平衡,生成SO3的平均反應(yīng)速率為0.1mol•L-1•min-1;平衡時(shí)SO2轉(zhuǎn)化率為20%.
(2)下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填標(biāo)號(hào),下同)ABE.
A.溶器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化    
B.SO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化   
D.相同時(shí)間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時(shí)消耗nmolO2
E.相同時(shí)間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時(shí)生成nmolO2
(3)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡后,以下操作將引起平衡向正反方向移動(dòng)并能提高SO2轉(zhuǎn)化率的是AD.
A.向容器中通入少量O2     B.向容器中通入少量SO2C.使用催化劑            D.降低溫度
E.向容器中通入少量氦氣(已知:氦氣和SO2、O2、SO3都不發(fā)生反應(yīng))
(4)t2℃時(shí),若將物質(zhì)的量之比n(SO2):n(O2)=1:1的混合氣體通入一個(gè)恒溫恒壓的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),混合氣體體積減少了20%,SO2的轉(zhuǎn)化率為80%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.實(shí)驗(yàn)室制溴苯可用如圖裝置.回答下列問(wèn)題:

(1)關(guān)閉F夾,打開C夾,向裝有少量苯的三口燒瓶的A口加少量溴,再加少量鐵屑,塞住A口,則三口燒瓶中發(fā)生的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式為
(2)D試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為有白霧產(chǎn)生,試液變紅;E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為生成淺黃色沉淀.
(3)待三口燒瓶中仍有氣泡冒出時(shí)打開F夾,關(guān)閉C夾,可看到的現(xiàn)象是廣口瓶中的水沿導(dǎo)管倒吸入三頸燒瓶中,燒瓶中液體出現(xiàn)分層.
(4)從溴苯中除去溴,用NaOH溶液處理后再洗滌,反應(yīng)的離子方程式為Br2+2OH-═Br-+BrO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)置于1L水中充分?jǐn)嚢韬螅芤褐嘘庪x子種類最多的是( 。
A.KClB.Mg(OH)2C.Na2CO3D.MgSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.X、Y、Z、W為按原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素,已知:
①X元素原子價(jià)電子排布式為ns2np2,且原子半徑是同族元素中最小的.
②Y元素是地殼中含量最多的元素;W元素的電負(fù)性略小于Y元素,在W原子的電子排布中,p軌道上只有1個(gè)未成對(duì)電子.
③Z元素的電離能數(shù)據(jù)見(jiàn)表(kJ/mol):
I1I2I3I4
496456269129540
請(qǐng)回答:
(1)Z2Y2的電子式為,含有的化學(xué)鍵類型離子鍵和共價(jià)鍵,Z2Y2為離子晶體.
(2)X、Y、Z三種元素所形成的常見(jiàn)化合物的名稱為碳酸鈉;XY2的結(jié)構(gòu)式為O=C=O,分子立體構(gòu)型為直線形.
(3)X、Y、Z、W四種元素所形成的單質(zhì)中,熔點(diǎn)最高、硬度最大的是金剛石(填名稱);晶體ZW的熔點(diǎn)比晶體XW4明顯高的原因是NaCl為離子晶體,CCl4為分子晶體,離子晶體熔點(diǎn)比分子晶體高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.上列各組離子能大量共存的是( 。
A.Na+、Mg2+、OH-、C1-B.Ba2+、K+、CO32-、NO3-
C.Na+、K+、C1-、HCO3-D.H+、Na+、C1-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各組微粒,在溶液中能大量共存的是( 。
A.Ca2+、Cl-、CO32-、K+B.Cu2+、Cl-、SO42-、OH-
C.K+、Cl-、NO3-、H+D.+、Cl-、CO32-、Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.當(dāng)可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達(dá)到平衡后,通入18O2氣體,再次達(dá)到平衡時(shí)18O存在于( 。
A.SO2、O2、SO3B.SO3C.SO2、O2D.SO2、SO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.有一瓶無(wú)色澄清溶液,其中可能含有H+、Na+、Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-離子.現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
A、用PH試紙檢驗(yàn)溶液,發(fā)現(xiàn)溶液呈強(qiáng)酸性;
B、取部分溶液逐滴加入NaOH溶液,使溶液由酸性變?yōu)閴A性,無(wú)沉淀產(chǎn)生;
C、取少量B中的堿性溶液,滴加Na2CO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
①根據(jù)上述事實(shí)確定:該溶液中肯定存在的離子有H+、Ba2+、Cl-;肯定不存在的離子有Mg2+、SO42-、CO32-
②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Ba2++CO32-=BaCO3↓.

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