(14分)鈉的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活中有著廣泛的應用,其中Na2O2常用作漂白劑和潛水艇中的供氧劑。Na2O2有強氧化性,H2具有還原性,某同學根據(jù)氧化還原反應的知識推測Na2O2與H2能反應。為了驗證此推測結(jié)果,該同學設計并進行如下實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下。
步驟1:按下圖組裝儀器(圖中夾持儀器省略)并檢查裝置的氣密性,然后裝入藥品;
步驟2:打開K1、K2,產(chǎn)生的氫氣在流經(jīng)裝有Na2O2的硬質(zhì)玻璃管的過程中,沒有觀察到任何現(xiàn)象;
步驟3:檢驗完H2的純度后,點燃酒精燈加熱,觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2逐漸熔化,淡黃色的粉末慢慢變成了白色固體,干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍色;
步驟4:反應后撤去酒精燈,待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關閉K1。
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)組裝好儀器后,要檢查裝置的氣密性。簡述檢查K2之前裝置氣密性的方法 ;利用A裝置制備氣體的優(yōu)點是 。寫出1點即可);實驗室利用A裝置還可以制備的氣體是 (寫出1種即可)。
(2)盛裝CuSO4藥品的儀器名稱是 ;B裝置的作用是 。
(3)必須檢驗氫氣純度的原因是 。
(4)設置裝置D的目的是 。
(5)由上述實驗可推出Na2O2與H2反應的化學方程式為 。
(1)關閉K2,打開K1,從長頸漏斗中加水,至導管液面高于試管液面,一段時間后,液面差不變,
說明氣密性良好;隨用隨制或隨開隨用;H2S CO2
(2)干燥管 除去氫氣中的氯化氫和水蒸氣或除雜
(3)防止空氣與氫氣混合加熱爆炸
(4)檢驗有無水生成
(5)Na2O2+H22NaOH
解析試題分析:(1)組裝好儀器后,檢查K2之前裝置氣密性的方法是關閉K2,打開K1,從長頸漏斗中加水,至導管液面高于試管液面,一段時間后,液面差不變,說明氣密性良好;利用A裝置制備氣體的優(yōu)點是隨用隨制或隨開隨用;實驗室利用A裝置制備的氣體符合的條件是塊狀固體與液體反應、反應不需加熱、生成的氣體在水中的溶解度不大;還可以制備的氣體是H2S CO2;(2)根據(jù)儀器的構(gòu)造知,盛裝CuSO4藥品的儀器名稱是干燥管;B裝置的作用是除去氫氣中的氯化氫和水蒸氣或除雜。(3)必須檢驗氫氣純度的原因是防止空氣與氫氣混合加熱爆炸;(4)設置裝置D的目的是檢驗有無水生成;(5)由上述實驗現(xiàn)象分析可知過氧化鈉變?yōu)榘咨腆w,硫酸銅不變藍色證明無水生成,證明氫氣和過氧化鈉反應生成氫氧化鈉,化學方程式為Na2O2+H22NaOH。
考點:考查物質(zhì)性質(zhì)實驗的分析、評價。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某化學興趣小組用只含有鋁、鐵、銅的工業(yè)廢料制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實驗方案如下:
(1)寫出合金與燒堿溶液反應的離子方程式: 。
(2)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有①和②兩種,途徑②中通入的某氣體(固態(tài)時可用于人工降雨),寫出該氣體的電子式 。你認為較合理的途徑是 (填①或②),理由是: 。
(3)濾液E若放置在空氣中一段時間后,溶液中的陽離子除了和外,還可能存在 (用離子符號表示),檢測該離子的方法是 。
(4)用濾渣F通過兩種途徑制取膽礬,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個優(yōu)點是: 、 。
(5)途徑④發(fā)生的反應的化學方程式為: 。
(6)實驗室從CuSO4溶液制取膽礬,操作步驟有蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 、自然干燥。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:問答題
鋁作為材料金屬在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著巨大的作用,鋁的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人們的日常生活中也具有廣泛地作用。
(1)若將鋁溶解,下列試劑中最好選用________(填編號)。
A.濃硫酸 B.稀硫酸 C.稀硝酸
(2)工業(yè)制備金屬鋁利用含有雜質(zhì)氧化鐵和二氧化硅的鋁土礦(主要成分為氧化鋁)為原料,先制備Al(OH)3。方法是先在鋁土礦中加入硫酸,過濾,然后在濾液中加入過量的NaOH溶液,再過濾,在濾液中通入________(一種過量的氣體),該反應的離子方程式_______________________________________________。
(3)工業(yè)上用電解熔融Al2O3的方法制備金屬鋁,其陰極反應式為_________。
(4)我國首創(chuàng)以鋁、空氣、海水為能源的新型電池。該電池以取之不盡的海水為電解液,靠空氣中的氧氣使鋁不斷氧化而產(chǎn)生電流。這種海水電池的能量比“干電池”高20~50倍。該新型電池用于航海標志燈已研制成功,只要把燈放入海水中數(shù)秒鐘,就會發(fā)出耀眼的白光。該電池的總反應為:4Al+3O2+6H2O===4Al(OH)3。其負極材料為________,正極反應式為_________________。
(5)堿式氯化鋁(分子式可表示為Al2(OH)nCl(6-n)是一種新型無機混凝劑,該產(chǎn)品對工業(yè)污水、造紙水、印染水具有較好的凈化效果。為確定堿式氯化鋁分子式中的n值,可采用沉淀稱量法。準確稱取堿式氯化鋁樣品4.97 g,配制成500 mL溶液,用硝酸酸化后,然后逐滴加入過量的AgNO3溶液。然后對沉淀進行過濾、洗滌、干燥,稱取沉淀物質(zhì)量為14.35 g。該堿式氯化鋁中的n=________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
將質(zhì)量為11.5 g鈉和一定量的鋁混合放入水中,充分反應共收集到12.32 L氣體(標準狀況),若反應后溶液的體積為1000 mL,則溶液中所有溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為多少?(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生,1939年發(fā)明了著名的侯氏制堿法,其核心反應原理可用如下化學方程式表示:NH3+C02+NaCl+H20=NH4CI+NaHCO3(晶體),依據(jù)此原理,欲制得碳酸氫鈉晶體,某校學生設計了如下實驗裝置,其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液,且二者均已達到飽和。
(1)A裝置中所發(fā)生反應的離子方程式為 。
C裝置中稀硫酸的作用為 。
(2)下表中所列出的是相關物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100 g水);
參照表中數(shù)據(jù),請分析B裝置中使用冰水的目的是 。
(3)該校學生在檢查完此套裝置的氣密性后進行實驗,結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指導教師指出
應在 裝置之間(填寫字母)連接一個盛有 的洗氣裝置,其作用 。
(4)若該校學生進行實驗時,所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85 g,實驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.04 g,則NaHCO3的產(chǎn)率為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如下實驗:
現(xiàn)稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實驗后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05mol/L標準碘溶液進行滴定,消耗標準溶液20.00mL。請回答下列問題:
(1)稱量樣品所用的儀器為 (填“托盤天平”或“電子天平”),將樣品研細后再反應,其目的是 。
(2)裝置a和c的作用分別是 和 (填標號)。
a.除去SO2氣體
b.除去空氣中的水蒸氣
c.有利于氣體混合
d.有利于觀察空氣流速
e.除去反應后多余的氧氣
(3)上述反應結(jié)束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是 。
(4)通過計算可知,該黃銅礦的純度為 。
(5)若用右圖裝置替代上述實驗裝置d,同樣可以達到實驗目的的是 (填序號)。
(6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設實驗操作均正確,可能的原因主要有 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
Ⅰ.某實驗小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3,裝置如圖所示(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略):
(1)請結(jié)合化學平衡移動原理解釋B中溶液的作用 。
(2)當D中有大量白色固體析出時,停止實驗,將固體過濾、洗滌,取一定量配成樣液,并加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生,其離子方程式是 。
Ⅱ.某課外活動小組欲利用氨氣與CuO反應,研究氨氣的性質(zhì)并測其組成,設計了如下實驗(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題:
(1)儀器b中可選擇的試劑為(任意填一種) 。
(2)實驗中,裝置C中黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)化為紅色固體(已知Cu2O也為紅色固體),量氣管中有無色無味的氣體。實驗前稱取黑色CuO 80g,實驗后得到紅色固體質(zhì)量為68g。則紅色固體成分的化學式為 。
(3)F中讀取氣體體積前,應向上或向下移動右管,使得左右兩邊液面相平,若無此操作,而F中左邊液面低于右邊液面,會導致讀取的氣體體積 (填“偏大”或“偏小”或“無影響”)。
(4)要想測得氨氣分子中氮、氫原子個數(shù)比,實驗中應至少測量或讀取哪些數(shù)據(jù) (填序號)。
a.B裝置實驗前后質(zhì)量差mg; b.F裝置實驗前后液面差VL
c.D裝置實驗前后質(zhì)量差mg; d.E裝置實驗前后質(zhì)量差mg;
(5)E裝置中濃硫酸的作用是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
堿式碳酸銅可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O,測定堿式碳酸銅組成的方法有多種(Cu
的相對原子質(zhì)量按63.5計)。
(1)現(xiàn)采用氫氣還原法,請回答下列問題:
已知xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O與氫氣反應的化學方程式為xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O+(x+y)H2(x+y)Cu+xCO2+(x+2y+z)H2O
①實驗裝置用下列所有儀器連接而成,按氫氣流方向的連接順序是(填入儀器接口字母編號):
(a)→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→(l);
②稱取23.9 g某堿式碳酸銅樣品,充分反應后得到12.7 g殘留物,生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為________g,化學式為________。
(2)某同學以氮氣代替氫氣,并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成,你認為是否可行?請說明理由_________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
黃銅礦(CuFeS2)是煉鋼和煉銅的主要原料.在高溫下灼燒生成二氰化二鐵和氧化銅。三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末.常用作顏料。某學;瘜W興趣小組通過實驗米探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或兩者的混合物。探究過程如下:
【查閱資料】Cu2O是一種堿性氧化物.溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。
【提出假設】
假設1:紅色粉末是Fe2O3。假設2:紅色粉末是Cu2O。假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物。
【設計探究實驗】
取少量粉末放入足量稀硫酸中.在所得溶液中再滴加KSCN試劑。
(1)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是 。
(2)滴加KSCN試劑后溶液不變紅色.某同學認為原同體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎? 。簡述你的理由(不需寫出反應的化學方程式): 。
(3)若固體粉末未完全溶解,仍然有固體存在.滴加KSCN試劑時溶液不變紅色.則證明原固體粉末是 ,寫出發(fā)生的氧化還原反應的離子方程式: 。
【探究延伸】
(4)經(jīng)過實驗分析.確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4·5H2O)。經(jīng)過查閱資料得知.在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
實驗小組設汁如下實驗方案:
①試劑1為 .試劑2為 . (填字母)
A.氯水 | B.H2O2 | C.NaOH | D.CuO |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com