人胃酸過多會引起很多胃病.如圖為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字,某同學欲檢驗該抗酸藥有效成分是否是Al(OH)3,并測定該藥片中氫氧化鋁的含量是否達到標簽標注的含量.請回答下列問題.
(1)該藥“嚼碎后吞服”的原因是:
 

(2)為檢驗該抗酸藥有效成分是否是Al(OH)3,操作如下:取藥劑3-4片研碎,向樣品中加入過量的鹽酸,過濾,得澄清溶液,向澄清溶液中滴加NaOH溶液,觀察到有白色沉淀,繼續(xù)加過量NaOH溶液,白色沉淀又溶解.請回答:
①過濾操作中需要的儀器除燒杯、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
 

②由上述實驗現(xiàn)象可知該抗酸藥中
 
(填含或不含)有Al(OH)3
③請寫出有關反應的化學方程式:
 
、
 
考點:鎂、鋁的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:(1)欲正確解答本題,需從人體消化系統(tǒng)的特點和影響化學反應速率的因素考慮;
(2)①根據(jù)實驗過程中的操作選擇儀器;
②根據(jù)實驗現(xiàn)象,判斷該藥片中是否含有氫氧化鋁;
③根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象分析反應過程,書寫反應方程式;
解答: 解:(1)增大一定量固體的表面積(如粉碎),可增大反應速率.咀嚼后鋁碳酸鎂片呈小顆粒狀,可以增大與胃酸的接觸面,因而易于被消化吸收提高藥效.故答案為:增大接觸面積,使反應更充分.
(2)①過濾必須用到的是漏斗、燒杯、玻璃棒,故答案:漏斗;
②取藥劑3-4片研碎,向樣品中加入過量的鹽酸,過濾,得澄清溶液,向澄清溶液中滴加NaOH溶液,觀察到有白色沉淀,繼續(xù)加過量NaOH溶液,白色沉淀又溶解
,從而可以判斷白色沉淀一定是氫氧化鋁,所以原抗酸藥中含有Al(OH)3;故答案:含;
③根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷是先生成氫氧化鋁的沉淀,繼續(xù)加加過量NaOH溶液,氫氧化鋁又氫氧化鈉反應而溶解,故反應的方程式為AlCl3+3NaOH
=Al(OH)3+3NaCl;Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O;故答案:AlCl3+3NaOH=Al(OH)3+3NaCl;Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
點評:本題主要考查學生對酸堿發(fā)生中和反應和影響化學反應速率的因素的知識點的掌握情況以及鋁的相關性質(zhì).學生須認真分析已知條件,正確書寫化學方程式,才能正確解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

同溫同壓下,下列關于氫氣和氧氣的敘述中,錯誤的是( 。
A、等體積的氫氣和氧氣所含的分子數(shù)相等
B、氫分子與氧分子大小相同
C、氫分子間的平均距離和氧分子間的平均距離幾乎是相等的
D、氫分子和氧分子本身的大小對于氣體體積影響可以忽略不計

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科目:高中化學 來源: 題型:

“低碳循環(huán)”引起各國的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視.所以“低碳經(jīng)濟”正成為科學家研究的主要課題.
(1)用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆?捎萌缦卵趸ㄌ峒儯埻瓿稍摲磻幕瘜W方程式:
 
C+
 
KMnO4+
 
 H2SO4=
 
CO2↑+
 
MnSO4+
 
K2SO4+
 

(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為 2L的恒容密閉容器中,進行反應
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如表二組數(shù)據(jù):
實驗組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡所需時間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
①實驗1中以v (CO2) 表示的反應速率為
 
(保留小數(shù)點后二位數(shù),下同).②實驗2條件下平衡常數(shù)K=
 
,該反應為
 
(填“吸”或“放”)熱反應.
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1451.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式:
 

(4)某實驗小組依據(jù)甲醇燃燒的反應原理,設計如圖所示的電池裝置.
①該電池正極的電極反應為
 

②該電池工作時,溶液中的OH-
 
極移動.

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素周期表和元素周期律的有關說法,正確的是(  )
A、元素周期表第8、9、10三縱列合稱Ⅷ族,Ⅷ族是元素周期表所有族中元素種類最多的族
B、元素周期表中的所有副族元素都是金屬元素,副族包含過渡元素和Ⅷ族
C、在同一主族中,從上到下,F(xiàn)、Cl、Br、I的非金屬性逐漸減弱
D、因為氧化性:HClO>稀H2SO4,所以非金屬性:Cl>S

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗活動小組通過實驗來探究一包黑色粉末是氧化銅、氧化亞鐵或二者的混合物,探究過程如下:
(1)【提出假設】
假設1:黑色粉末是FeO.
假設2:黑色粉末是
 
(寫化學式).
假設3:黑色粉末是FeO和CuO的混合物.
(2)【設計探究實驗】
實驗小組選用稀硫酸、氯水、硫氰化鉀溶液做試劑進行實驗,請將實驗操作步驟及現(xiàn)象填入下表.
實驗方法步驟現(xiàn)象結論
取少量粉末加入足量稀硫酸
 
假設1成立
 
 
假設2成立
 
假設3成立
(3)查閱資料得知,通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性可使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下表:
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
若經(jīng)過實驗分析確定,該黑色物質(zhì)為氧化銅和氧化亞鐵的混合物,實驗小組欲利用該黑色粉末制取較純凈的硫酸銅,設計如圖實驗方案,則回答:試劑1是
 
(填化學式)溶液;加入試劑2的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,該物質(zhì)是
 
(填名稱),將溶液pH調(diào)節(jié)到
 
(填范圍);操作1的名稱是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某烷烴的分子量為72,跟氯氣反應生成的一氯代物只有一種,該烷烴的結構簡式為
 
,名稱為
 

(2)1mol某不飽和烴可以和1mol氯氣發(fā)生加成反應,生成2-甲基-2,3-二氯戊烷,該烴的結構簡式為
 
,名稱為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組反應中能得到Al(OH)3的是(  )
A、Al2O3加到熱水中
B、向NaAlO2溶液中加入過量鹽酸
C、將Na投入到NaAlO2溶液中
D、在AlCl3溶液中滴幾滴NaOH溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

本題為選做題,包括A、B兩題.選學《化學與生活》模塊的考生答A題,選學《有機化學基礎》模塊的考生答B(yǎng)題,每位考生只可選做1題.若兩題都作答,則以A題計分.
A.《化學與生活》
(1)防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識.
①空氣質(zhì)量報告的各項指標可以反映出各地的空氣質(zhì)量.下列氣體已納入我國空氣質(zhì)量報告的是
 
(填字母).
a.CO2b.N2c.NO2
②垃圾應分類收集.導致“白色污染”的生活垃圾應放置于貼有
 
(填字母)標志的垃圾桶內(nèi).

③工業(yè)廢水需處理達標后才能排放.下列廢水處理方法合理的是
 
(填字母).
a.用中和法除去廢水中的酸
b.用混凝劑除去廢水中的重金屬離子
c.用氯氣除去廢水中的懸浮物
(2)我國材料科學家?guī)煵w在合金鋼、高溫合金及材料強度的研究領域作出了杰出貢獻,榮獲2010年度國家最高科學技術獎.
①合金是生活中常見的材料.某合金具有密度小、強度高的優(yōu)良性能,常用于制造門窗框架.該合金中含量最高的金屬為
 
(填元素符號).
②鐵銹的主要成分是
 
(填化學式),它是鋼鐵在潮濕的空氣中發(fā)生
 
腐蝕的結果.
③玻璃是一種常用的硅酸鹽材料.制備普通玻璃的原料有CaCO3、
 
 
(填化學式).
(3)保持營養(yǎng)平衡,合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段.
①人類的生命活動需要糖類、
 
、
 
、維生素、水和無機鹽(或礦物質(zhì))等六大類營養(yǎng)物質(zhì).
②維生素C是一種重要的維生素,能防止壞血病,用淀粉溶液、碘水為試劑,驗證維生素C具有還原性的實驗操作和現(xiàn)象是
 

③阿司匹林具有
 
作用.長期大量服用阿司匹林,其水解產(chǎn)物水楊酸()可導致患者出現(xiàn)頭痛、惡心等癥狀,需靜脈注射小蘇打(NaHCO3)溶液,利用小蘇打與水楊酸分子中的羧基反應生成水楊酸鈉,使癥狀緩解.寫出水楊酸與小蘇打反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將等體積的Na2S溶液和Na2SO3溶液混合,并加入適量的稀硫酸,產(chǎn)生黃色沉淀,微熱,無酸性氣體放出,則原混合液中Na2S和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為( 。
A、3:2B、2:1
C、1:2D、1:1

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