物質(zhì)A~G是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),這些物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出).其中A、B、F含有一種相同的元素,C、D、G含有一種相同的元素,F(xiàn)具有磁性,G為黑色非金屬單質(zhì).
(1)物質(zhì)A溶解于鹽酸,然后加入KSCN溶液,溶液不變色,再滴加幾滴氯水,溶液變?yōu)檠t色,由此推知A的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

(3)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E
 
、F
 

(4)若C是一種氣體,在溫度為1 100℃的某固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):A(s)+C(g)?B(s)+D(g)△H=a kJ?mol-1(a>0),該溫度下平衡常數(shù)K=0.263.若生成1mol B,則吸收的熱量
 
(選填“大于”、“等于”或“小于”)a kJ;若加入過量的A,則C的轉(zhuǎn)化率
 
(選填“升高”、“不變”或“降低”);若容器內(nèi)壓強(qiáng)不再隨時(shí)間變化,則該反應(yīng)
 
(選填“達(dá)到”、“未達(dá)到”或“不一定達(dá)到”)化學(xué)平衡狀態(tài);該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),若c(C)=0.100mol?L-1,則c(D)=
 
mol?L-1
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:由G為黑色非金屬單質(zhì),可判斷反應(yīng)③為Mg在點(diǎn)燃的條件下與CO2的反應(yīng),因此D、G分別為CO2和單質(zhì)碳.E與單質(zhì)碳反應(yīng)生成CO2,則E為氧氣,由F具有磁性知F為Fe3O4,進(jìn)而推知B為Fe,結(jié)合(1)中信息知A為FeO,(4)中C若為一種氣體,應(yīng)為CO,根據(jù)上述推斷可知反應(yīng)A(s)+C(g)?B(s)+D(g)△H=a kJ?mol-1(a>0)就是FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H=a kJ?mol-1(a>0),A為固體FeO,加入該物質(zhì)對平衡的移動(dòng)沒有影響,不會(huì)提高CO的轉(zhuǎn)化率;上述反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變的反應(yīng),因此容器內(nèi)壓強(qiáng)自始至終是一個(gè)恒量,故壓強(qiáng)不變不能作為達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷標(biāo)準(zhǔn);若c(CO)=0.100mol?L-1,根據(jù)c(CO2)=K×c(CO)計(jì)算c(CO2).
解答: 解:由G為黑色非金屬單質(zhì),可判斷反應(yīng)③為Mg在點(diǎn)燃的條件下與CO2的反應(yīng),因此D、G分別為CO2和單質(zhì)碳.E與單質(zhì)碳反應(yīng)生成CO2,則E為氧氣,由F具有磁性知F為Fe3O4,進(jìn)而推知B為Fe,結(jié)合(1)中信息知A為FeO,(4)根據(jù)上述推斷可知反應(yīng)A(s)+C(g)?B(s)+D(g)△H=a kJ?mol-1(a>0)就是FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H=a kJ?mol-1(a>0),A為固體FeO,
(1)由上述分析可知,A為FeO,故答案為:FeO;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是:CO2+2Mg
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO,故答案為:CO2+2Mg
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO;
(3)由上述分析可知:E為O2、F為Fe3O4,故答案為:O2;Fe3O4
(4)C若為一種氣體,應(yīng)為CO,根據(jù)上述推斷可知反應(yīng)A(s)+C(g)?B(s)+D(g)△H=a kJ?mol-1(a>0)就是FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H=a kJ?mol-1(a>0),
A為FeO,加入該物質(zhì)對平衡的移動(dòng)沒有影響,不會(huì)提高CO的轉(zhuǎn)化率,若生成1mol B,則吸收的熱量等于a kJ;
上述反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變的反應(yīng),因此容器內(nèi)壓強(qiáng)自始至終是一個(gè)恒量,故壓強(qiáng)不變不能作為達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷標(biāo)準(zhǔn);
若c(CO)=0.100mol?L-1,由于c(CO2)=K×c(CO),故c(CO2)=0.263×0.1mol/L=0.0263mol/L,
故答案為:等于;不變;不一定達(dá)到;0.0263.
點(diǎn)評:本題考查無機(jī)物推斷,解答框圖推斷題要注意選好突破口,本題的突破口比較分散,一是反應(yīng)③中的反應(yīng)物“Mg”及生成物G的性質(zhì),二是(1)中的反應(yīng)現(xiàn)象,三是F具有磁性,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論不一致的是( 。
選 項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A 將硫酸酸化的H202溶液滴入Fe(NO32溶液中,溶液變黃色 可證明氧化性:H202比Fe3+強(qiáng)
B 在0.1mol?L-1的NaHCO3溶液中,加2滴酚酞顯淺紅色,微熱,溶液顏色加深 驗(yàn)證鹽類水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C 將一定量的NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出時(shí),趁熱過濾 得到NaCl晶體
D 苯酚鈉溶液中通入足量二氧化碳產(chǎn)生渾濁 苯酚的酸性弱于碳酸
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說法不正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)達(dá)到最大限度時(shí),正逆反應(yīng)速率也達(dá)到最大且相等
B、催化劑能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率
C、用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí),滴加幾滴硫酸銅溶液能加快反應(yīng)速率
D、用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制H2比用98%的濃硫酸產(chǎn)生H2的速率快

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

+6價(jià)鉻易被人體吸收,可致癌;+3價(jià)鉻不易被人體吸收,毒性。I(yè)含鉻廢水的處理方法之一是將含+6價(jià)鉻的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽極,加入適量的NaCl后進(jìn)行電解:陽極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O7 2- 發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去.
(1)若陽極鐵質(zhì)量減少16.8g,則理論上被還原的Cr2O7 2-的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)在如圖裝置中,觀察到圖1裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無色氣泡,而在圖2裝置中當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí),鉻電極無現(xiàn)象,K閉合時(shí),鉻電極上產(chǎn)生大量無色氣體,并變成紅棕色氣體.根據(jù)上述現(xiàn)象試推測金屬鉻的兩個(gè)重要化學(xué)性質(zhì)
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知物質(zhì)M由同一短周期的X、Y兩種元素組成,X原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的一半,Y元素的最高正價(jià)和其負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6.M與其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分產(chǎn)物已略去):
(1)若A是某元素的一種常見酸性氧化物,可用于制造光導(dǎo)纖維,則該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,寫出A與B反應(yīng)的離子方程式
 
;E與F反應(yīng)的離子方程式
 

(2)工業(yè)上用電解M的產(chǎn)物之一氧化有毒含氰(CN-)堿性廢水,得到無毒的N2、CO2等.寫出此反應(yīng)的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用二氧化氯(ClO2)、鐵酸鈉(Na2FeO4摩爾質(zhì)量為166g?mol-1)等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理新技術(shù).ClO2和Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl-和Fe3+
(1)如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來表示消毒效率,那么ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是
 
 
 
.(填化學(xué)式)
(2)二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水.工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸在60℃時(shí)反應(yīng)制得.某學(xué)生用如上圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2,其中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置.請問:
①A中反應(yīng)還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1:2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

A部分還應(yīng)添加溫度控制(如水浴加熱)裝置,B部分還應(yīng)補(bǔ)充什么裝置:
 

②該裝置按①補(bǔ)充完整后,裝置A、B、C中還有一處設(shè)計(jì)明顯不合理的是
 
(填“A、B或C”),理由是
 

③C中的試劑為NaOH溶液,反應(yīng)時(shí)生成氯酸鈉和亞氯酸鈉(NaClO2),發(fā)該反應(yīng)的離子方程式為
 
.若實(shí)驗(yàn)時(shí)需要450mL 4mol/L的NaOH溶液,則在精確配制時(shí),需要稱取NaOH的質(zhì)量是
 
g,所使用的儀器除托盤天平、量筒、膠頭滴管、玻璃棒外,還必須有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)反應(yīng)2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═2MnSO4+5Fe2(SO43+K2SO4+8H2O設(shè)計(jì)如圖原電池,其中甲、乙兩燒杯中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為1mol?L-1,溶液的體積均為200mL,鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液.回答下列問題:
(1)此原電池的正極是石墨
 
(填“a”或“b”),發(fā)生
 
反應(yīng).
(2)電池工作時(shí),鹽橋中的SO42-移向
 
(填“甲”或“乙”)燒杯.
(3)兩燒杯中的電極反應(yīng)式分別為
 
,
 

(4)若不考慮溶液的體積變化,MnSO4濃度變?yōu)?.5mol?L-1,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在不同的電解質(zhì)溶液中可以組成不同的電池.
(1)①當(dāng)電解質(zhì)溶液為稀硫酸時(shí),F(xiàn)e電極是
 
(填“正”或“負(fù)”)極,其電極反應(yīng)式為
 

②當(dāng)電解質(zhì)溶液為NaOH溶液時(shí),Al電極是
 
(填“正”或“負(fù)”)極,其電極反應(yīng)式為
 

(2)若把鋁改為鋅,電解質(zhì)溶液為濃硝酸,則Fe電極是
 
(填“正”或“負(fù)”)極,其電極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、比較Cl2、Fe3+、I2的氧化性
B、鐵制品表面鍍鋅
C、分餾石油
D、檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案