關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,正確的是( )
A.裝置①制備乙酸乙酯 |
B.裝置②中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸 |
C.裝置③可用于干燥、收集Cl2,并吸收多余的Cl2 |
D.裝置④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)轉(zhuǎn)移液體 |
B
解析試題分析:A、制備乙酸乙酯應(yīng)用飽和碳酸鈉溶液吸收產(chǎn)品,導(dǎo)管口末端應(yīng)位于飽和碳酸鈉溶液液面上,與題給裝置不符,錯(cuò)誤;B、裝置②中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸,該裝置為隔離法防倒吸,正確;C、氯氣能與堿石灰反應(yīng),不能用堿石灰干燥,氯氣密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,錯(cuò)誤;D、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)轉(zhuǎn)移液體應(yīng)用玻璃棒引流,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)方案分析評(píng)價(jià)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量為86,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55.8%,氫為7.0%,其余為氧.A的相關(guān)反應(yīng)如下圖所示:
已知:
a. R— CH = CHOH不穩(wěn)定,很快轉(zhuǎn)化為R— CH2CHO,
b. R— CH2CHO可以和新制Cu(OH)2堿性懸濁液加熱生成水、R—CH2COOH和Cu2O,
c. H—C≡C—H四原子在一條直線上。
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)A的分子式為_(kāi)_________________________________________________;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是__________________________________________;
(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________________________________________;
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是___________________________________________;
(5)A有多種同分異構(gòu)體,寫出四個(gè)同時(shí)滿足(i)能發(fā)生水解反應(yīng)(ii)能使溴的四氯化碳溶液褪色兩個(gè)條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________、____________、________________、________________;
(6)A的另一種同分異構(gòu)體,其分子中所有碳原子在一條直線上,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 玻璃儀器 |
A | 分離乙醇和乙酸乙酯的混合物 | 分液漏斗、燒杯 |
B | 用pH=1的鹽酸配制100ml, pH=2的鹽酸 | 100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 |
C | 用溴水、淀粉-KI溶液比較Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱 | 試管、膠頭滴管 |
D | 用NH4Cl和Ca(OH)2固體制備并收集NH3 | 酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是 ( )
A.除去CO2中的HCl | B.稀釋濃H2SO4 |
C.檢查裝置氣密性 | D.研究不同催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置,用于制取、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是
A.堿石灰和濃氨水 |
B.二氧化錳和濃鹽酸 |
C.銅和稀硝酸 |
D.碳酸鈣和稀鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
①用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸 ②將0.1 mol/L的NaOH溶液與0.5 mol/L的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅濁液,用于檢驗(yàn)醛基、蹖(shí)驗(yàn)室制硝基苯要把溫度計(jì)插在燒杯熱水的中部、芸捎肍eCl3溶液除去試管內(nèi)難以刷去的銅跡、萦麥y(cè)某溶液的pH,需先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較、薹忠簳r(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 ⑦蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球上緣與蒸餾燒瓶支管口下緣相平
A.①④ | B.③④⑥⑦ | C.①③ | D.②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)溶液配制操作對(duì)溶液濃度的影響和原因分析都正確的是
選項(xiàng) | 溶液配制操作 | 影響 | 原因分析 |
A | 將2 g I2加入到98 mL CCl4中溶解混勻后,即得質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的I2的CCl4溶液 | 偏小 | CCl4的密度 大于1 g/mL |
B | 配制一定濃度的溶液時(shí),將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時(shí)不慎灑到容量瓶外 | 偏小 | 灑出的溶液中含有溶質(zhì) |
C | 配制一定物質(zhì)的量濃度的硝酸溶液,定容時(shí)加入的水超過(guò)了刻度線,立即用滴管吸出多余的水,再搖勻 | 無(wú)影響 | 吸出了多余 的水 |
D | 配制一定物質(zhì)的量濃度的食鹽溶液,定容,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線 | 偏大 | 液體的體積 偏小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是
A.金屬汞一旦灑落,必須盡可能收集起來(lái),放在水中保存以防揮發(fā);并將硫磺粉撒在灑落的地方,使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞 |
B.膠狀沉淀和顆粒太小的沉淀不能用抽濾的原因是在快速過(guò)濾時(shí)沉淀易透過(guò)濾紙 |
C.用移液管吸取溶液后,將移液管垂直放入稍傾斜的容器中,并使管尖與容器內(nèi)壁接觸,松開(kāi)食指使溶液全部流出,數(shù)秒后,取出移液管 |
D.將水楊酸、乙酸酐和濃硫酸在錐形瓶中混合后,水浴加熱,一段時(shí)間后取出錐形瓶,為使阿司匹林完全結(jié)晶需向錐形瓶中加適量的水,并將錐形瓶置于冰水浴中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是
A裝置①制備并觀察氫氧化亞鐵 B.裝置②證明過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱
C.裝置③比較KMnO4、Cl2、 D.裝置④測(cè)定鹽酸的濃度
I2的氧化性強(qiáng)弱
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