9．多少mol H2SO4分子與1.806×1024個水分子含有相同的氧原子數(shù)．

分析 根據(jù)n=$\frac{N}{{N}_{A}}$結(jié)合分子構(gòu)成特點計算．

解答 解：n（H2O）=$\frac{1.806×1{0}^{24}}{6.02×1{0}^{23}/mol}$=3mol，則n（O）=3mol，
所以n（H2SO4）=$\frac{3}{4}$mol，
答：$\frac{3}{4}$mol H2SO4分子與1.806×1024個水分子含有相同的氧原子數(shù)．

點評 本題考查物質(zhì)的量的計算，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析、計算能力的考查，主要把握的相關(guān)計算公式的理解和運用，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．HPE是合成除草劑的重要中間體，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示．下列有關(guān)HPE的說法正確的是（　　）
A．含1mol HPE的溶液最多可以和2molNaOH反應(yīng)
B．HPE不能跟濃溴水反應(yīng)
C．1molHPE能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
D．HPE分子中最多有12個原子共平面

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．下列文字表述與反應(yīng)方程式對應(yīng)且正確的是（　�。�
A．用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液：2Cl-+2H+ $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑
B．用醋酸除去水垢：CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
C．利用腐蝕法制作印刷線路板：2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
D．實驗室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在配制0.5mol/L的NaOH溶液時，下列操作會導(dǎo)致濃度偏高的是（　　）
A．使用的NaOH固體在空氣中敞口放置了一段時間
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，未經(jīng)干燥
C．在燒杯中溶解NaOH后，未經(jīng)冷卻即將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
D．調(diào)節(jié)天平零點時未將游碼回到最左邊

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組對硫酸銅晶體里結(jié)晶水的含量進行實驗探究．實驗步驟為：
①取晶體研磨；②用托盤天平稱量25.0硫酸銅晶體試樣；③加熱、冷卻；④稱量；⑤再加熱、冷卻和稱量；⑥多次測定不同溫度下坩堝中固體的質(zhì)量；⑦當硫酸銅晶體全部變成白色粉末后，繼續(xù)對白色粉末進行加熱，結(jié)果又觀察到白
色粉末慢慢發(fā)生顏色變化，所測定固體質(zhì)量隨溫度的升高而變化的曲線如圖；
⑧對實驗數(shù)據(jù)進行分析處理．

請回答下列問題：
（1）步驟①需要的實驗儀器是研缽．
（2）步驟③具體的操作是：將盛有硫酸銅晶體的坩堝用酒精燈緩慢加熱，同時用玻璃棒輕輕攪拌硫酸銅晶體．加熱一段時間后，若晶體顯藍色，此時應(yīng)當繼續(xù)加熱，直到晶體完全變成白色粉末，且不再有水蒸汽逸出，然后將坩堝放在干燥器里冷卻．
（3）步驟⑤具體的操作是重復(fù)③④的操作，直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g為止．
（4）110℃時所得固體的化學(xué)式是CuSO4•3H2O；，最終所得固體的化學(xué)式是Cu2O請從中學(xué)化學(xué)課本中舉出一例能生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式CH3CHO+2Cu（OH）2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O．
（5）通過實驗探究可知，進行硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量測定的實驗時，溫度控制在260℃～650℃范圍里．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法不正確的是（　　）
A．原電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置
B．化學(xué)鍵斷裂時吸收能量，形成時放出能量
C．化學(xué)反應(yīng)中吸熱反應(yīng)時△H＞0，放熱反應(yīng)時△H＜0
D．標準狀況下，1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量為該物質(zhì)的燃燒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知：R-CH2-COOH$→_{Br_{2}，△}^{P}$R-CHBr-COOH
由常見的有機物A[CH2=C（CH3）2]可以實現(xiàn)如下的轉(zhuǎn)化：
A$→_{催化劑}^{HBr}$B$→_{△}^{NaOH}$C$\stackrel{K_{2}Cr_{2}O_{7}/H-}{→}$D（C4H8O2）$→_{Br_{2}，△}^{P}$E
（1）A的系統(tǒng)命名為2-甲基丙烯，B→C的反應(yīng)類型是取代（水解）反應(yīng)．
（2）C的一種同類別的同分異構(gòu)體M，M能發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成醛，則M的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2CH2OH．
（3）寫出E與足量的氫氧化鈉溶液供熱反應(yīng)的化學(xué)方程式：HOOCCBr（CH3）2+2NaOH→NaOOCCOH（CH3）2+NaBr+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某有機物中含有C、H、O三種元素，其中C、H原子個數(shù)比為1：2，標準狀況下其蒸氣的密度是1.34g/L，將6g該有機物在足量氧氣中充分燃燒，產(chǎn)生的高溫氣體通過足量堿石灰，堿石灰增重12.4g，通過計算確定：
（1）該有機物的摩爾質(zhì)量；
（2）該有機物的分子式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是制取和收集某氣體的實驗裝置，可用于（　�。�
A．用Zn粒與稀HCl反應(yīng)制H2B．用大理石與稀HCl反應(yīng)制CO2
C．用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NOD．用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2

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