【題目】為了驗(yàn)證碳酸氫鈉固體中是否含有碳酸鈉。下列實(shí)驗(yàn)及判斷中,正確的是

A.加熱,觀察是否有氣體放出

B.溶于水后加石灰水,看有無沉淀

C.加熱后稱量,看質(zhì)量是否變化

D.溶于水后加氯化鋇溶液,看有無沉淀

【答案】D

【解析】

A. 碳酸氫鈉受熱易分解,所以無論是否含有碳酸鈉,加熱固體都會(huì)產(chǎn)生氣體,故A錯(cuò)誤;

B. 碳酸氫根會(huì)和氫氧根反應(yīng)生成碳酸根,所以無論是否含有碳酸鈉,溶于水后加石灰水都會(huì)有沉淀生成,故B錯(cuò)誤;

C. 碳酸氫鈉受熱易分解,加熱后質(zhì)量一定發(fā)生變化,故C錯(cuò)誤;

D. 碳酸氫鋇可溶于水,所以溶于水后加氯化鋇溶液,若有沉淀生成說明含有碳酸鈉,故D正確;

故答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含淀粉、NaCl、Na2SO4、CaCl2的混合溶液,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒◤闹刑峒兂鯪aCl晶體.相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程如圖:

(1)操作①是利用膠體不能通過而把淀粉膠體和溶液進(jìn)行分離.
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中所用試劑的化學(xué)式:試劑①;試劑③
(3)判斷試劑①已過量的操作是:
(4)控制試劑③適量的方法是:
(5)試劑②的作用(用化學(xué)方程式表示):

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法.下列物質(zhì)中屬于酸的是(
A.CO
B.NaOH
C.HNO3
D.CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用一定物質(zhì)的量濃度的濃硫酸配制480mL 3.68mol/L的稀硫酸:
(1)若采用18.4mol/L的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為
(2)配制過程中需要下列儀器中的(填序號(hào)).A.托盤天平B.燒杯C.100毫升量筒D.50毫升量筒E.燒瓶F.玻璃棒G.膠頭滴管H.試管I.毫升容量瓶
(3)請(qǐng)將下列各操作,按正確的序號(hào)填在橫線上.
A.用量筒量取濃H2SO4
B.溶液冷卻至室溫
C.反復(fù)顛倒搖勻
D.用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
E.洗滌量筒
F.稀釋濃H2SO4
G.將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
其操作正確的順序依次為   
(4)用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過了刻度,處理的方法是
(填序號(hào)).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃鹽酸
C.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
D.重新配制
(5)下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用偏大、偏小、無影響填寫)
A.所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中
B.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
C.定容時(shí)俯視
(6)若用量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至刻度線,再攪拌均勻.你認(rèn)為此法是否正確?若不正確,指出其中錯(cuò)誤之處

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列離子晶體空間結(jié)構(gòu)示意圖:●為陽離子,○為陰離子.以M代表陽離子,N代表陰離子,化學(xué)式為MN2的晶體結(jié)構(gòu)為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)里含氫原子數(shù)最多的是 ( )

A. 1 mol H2 B. 0.5molNH3

C. 6.02×1023個(gè)的CH4分子 D. 0.3molH3PO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別燃燒等物質(zhì)的量的下列各組物質(zhì),其中消耗氧氣的量相等的是( ) ①C2H2與C2H4O ②C4H8與C6H12O6③C7H8與C6H12④HCOOCH3與CH3COOH.
A.①③④
B.①②③④
C.①④
D.①②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于膠體的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 提純膠體不能采用過濾的方法

B. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體

C. 膠體比濁液穩(wěn)定

D. 溶液是電中性的,膠體是帶電的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酚醛樹脂是應(yīng)用廣泛的高分子材料,可用酚類與醛類在酸或堿的催化下相互縮合而成,類似的合成過程如: 反應(yīng)①
反應(yīng)②
(1)化合物Ⅰ的分子式
(2)苯酚與濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)化合物Ⅱ 也能與CH3CHO發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成有機(jī)物Ⅲ,該反應(yīng)化學(xué)方程式為; 有機(jī)物Ⅲ發(fā)生類似反應(yīng)②的反應(yīng),生成高分子化合物Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)有關(guān)化合物Ⅱ和Ⅲ的說法正確的有(填字母)
A.都屬于芳香烴
B.都能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C.都能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2
D.1mol的Ⅱ或Ⅲ都能與2mol的NaOH完全反應(yīng).

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