(15分)某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),將CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合會產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀。他們對沉淀的組成很感興趣,決定采用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。
Ⅰ.【提出猜想】
猜想1:所得沉淀為 ;
猜想2:所得沉淀為 ;
猜想3:所得沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為mCu(OH)2·nCuCO3]。
Ⅱ.【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
Ⅲ.【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,先用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風(fēng)干;
步驟2:取一定量所得固體,用如下裝置(夾持儀器未畫)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn);
Ⅳ.【問題討論】
能證明猜想1成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
(1)檢查上述虛線框內(nèi)裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)操作是:關(guān)閉K, ;
(2)若在上述裝置B中盛放無水CaCl2,C中盛放Ba(OH)2溶液,還可以測定所得沉淀的組成。
①C中盛放Ba(OH)2溶液,而不使用澄清石灰水的原因是 ;
②若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1 g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置B的質(zhì)量增加2.7 g,C中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7 g 。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 。
(15分)
Ⅰ.猜想1:Cu(OH)2; (2分) 猜想2:CuCO3; (2分)
Ⅳ.現(xiàn)象:B中白色固體變藍(lán),C中無明顯現(xiàn)象;(2分)
(若猜想1為CuCO3,則現(xiàn)象為:B中無明顯現(xiàn)象,C中產(chǎn)生白色沉淀。)
(1)用酒精燈微熱橫玻璃管,若C中有氣泡逸出,撤燈冷卻一段時間,C中導(dǎo)管內(nèi)形成水柱,則證明此裝置氣密性良好;(3分)
(2)① Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2;(2分)且M(BaCO3)大于
M(CaCO3),測量誤差小;(2分)
②Cu5(OH)6(CO3)2(或:2CuCO3????3Cu(OH)2 )。(2分)
解析試題分析:Ⅰ.根據(jù)Cu元素可能生成的沉淀的形式猜想。所得沉淀可能是Cu(OH)2或者是 CuCO3;
Ⅳ.如果沉淀是氫氧化銅,則受熱分解生成氧化銅和水,無水硫酸銅與水結(jié)合生成藍(lán)色固體,則B中白色固體變藍(lán),C中無明顯現(xiàn)象;若沉淀是碳酸銅,則受熱分解生成氧化銅和二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,則對應(yīng)現(xiàn)象是B中無明顯現(xiàn)象,C中產(chǎn)生白色沉淀。
(1)裝置氣密性的檢查依據(jù)氣體的壓強(qiáng)原理,容器體積不變時,溫度升高,壓強(qiáng)增大。所以檢查上述虛線框內(nèi)裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)操作是:用酒精燈微熱橫玻璃管,若C中有氣泡逸出,撤燈冷卻一段時間,C中導(dǎo)管內(nèi)形成水柱,則證明此裝置氣密性良好;
(2)①若在上述裝置B中盛放無水CaCl2,C中盛放Ba(OH)2溶液,則根據(jù)裝置增重的質(zhì)量來測定沉淀的組成。C中盛放Ba(OH)2溶液,Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2;且M(BaCO3)大于M(CaCO3),測量誤差;
②裝置B的質(zhì)量增加2.7 g,C中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7 g 。,說明27.1g的沉淀分解生成0.15g H2O,0.1mol CO2,則CuO的質(zhì)量是4.7g,物質(zhì)的量是0.25mol,所以沉淀中n(Cu):n(OH-):n(CO32-)=0.25:0.3:0.1=5:6:2,所以該沉淀的化學(xué)式為Cu5(OH)6(CO3)2.
考點(diǎn):考查對實(shí)驗(yàn)的分析,裝置氣密性的檢查,試劑的選擇,化學(xué)式的計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
菠菜營養(yǎng)豐富,長期以來民間流傳著“菠菜不能與豆腐同食”的說法。某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)擬通過實(shí)驗(yàn)探究:菠菜是否含有草酸類物質(zhì)?草酸又有哪些性質(zhì)?通過上網(wǎng)查詢,獲得以下資料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍強(qiáng),草酸及其鹽具有較強(qiáng)的還原性,草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的熔點(diǎn)為100.1℃,在175℃時受熱分解,草酸鈣是難溶于水的白色固體。
他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
1.將菠菜在少量開水中煮沸2~3 min,冷卻后濾去菠菜,得濾液(含有少量雜質(zhì))。向?yàn)V液中加入足量Ca(OH)2溶液,然后再加入足量CH3COOH溶液,觀察現(xiàn)象。
2.用草酸晶體(H2C2O4·2H2O)做以下實(shí)驗(yàn):
請回答以下問題:
(1)步驟1中加入CH3COOH溶液的作用: 。
(2)A處應(yīng)選擇 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”),在做實(shí)驗(yàn)之前,應(yīng)先 。
(3)實(shí)驗(yàn)2過程中觀察到C、E裝置中的溶液均變渾濁,且D裝置中黑色粉末變?yōu)榧t色,寫出A中草酸晶體(H2C2O4·2H2O)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,裝置B的作用是 。
(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加嚴(yán)密和安全,在以上所連接的裝置C、D間還需依次添加裝有 、 、 (液體試劑)的洗氣瓶,此外指出上述裝置中的不足之處還有 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)小明在做“研究溫度對反應(yīng)速率的影響”實(shí)驗(yàn)時,他取了兩只試管,均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L H2C2O4(乙二酸)溶液,振蕩,A試管置于熱水中,B試管置于涼水中,記錄溶液褪色所需的時間。
①需要用 來酸化KMnO4溶液,褪色所需時間tA tB(填“>”、“=”或“<”)。
②寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品,小明利用這個反應(yīng)的原理來測定其含量,具體操作為:
①配制250 mL溶液:準(zhǔn)確稱量5.0g乙二酸樣品,配成250mL溶液。
②滴定:準(zhǔn)確量取25.00 mL所配溶液于錐形瓶中,加少量酸酸化,將0.1000 mol·L-1 KMnO4溶液裝入 (填“酸式”或“堿式”)滴定管,進(jìn)行滴定操作。
在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),剛滴下少量KMnO4溶液時,溶液迅速變成紫紅色。將錐形瓶搖動一段時間后,紫紅色慢慢消失;再繼續(xù)滴加時,紫紅色就很快褪色了。請解釋原因:
。當(dāng)____
,證明達(dá)到滴定終點(diǎn)。
③計(jì)算:再重復(fù)上述操作2次,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。
序號 | 滴定前讀數(shù)(mL) | 滴定后讀數(shù)(mL) |
1 | 0.00 | 20.10 |
2 | 1.00 | 20.90 |
3 | 1.10 | 21.10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)設(shè)計(jì)一個簡單的一次性完成實(shí)驗(yàn)的裝置,驗(yàn)證醋酸、二氧化碳水溶液(碳酸)和苯酚的酸性,其強(qiáng)弱的順序是:CH3COOH> H2CO3> C6H5OH
①利用下列儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置,則儀器的連接順序是: 。
②寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 、 。
(2)CO2在自然界循環(huán)時可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10—9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10—4mo1/L ,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)正丁醚常用作有機(jī)反應(yīng)的溶劑。實(shí)驗(yàn)室制備正丁醚的反應(yīng)和主要實(shí)驗(yàn)裝置如下:
2CH3CH2CH2CH2OH(CH3CH2CH2CH2)2O + H2O
反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下
| 相對分子質(zhì)量 | 沸點(diǎn)/℃ | 密度(g/cm3) | 水中溶解性 |
正丁醇 | 74 | 117.2 | 0.819 | 微溶 |
正丁醚 | 130 | 142.0 | 0.7704 | 幾乎不溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,a、b為活塞)。
(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗(yàn)證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序?yàn)?u> (填代號)。能驗(yàn)證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是 。
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內(nèi)放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇。此時,活塞a應(yīng) ,活塞b應(yīng) ,需要加熱的儀器裝置有 (填代號),m中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加NaOH固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按A→G→E→D裝置順序制取干燥的氨氣,并驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)。
①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有 。
②實(shí)驗(yàn)中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有 性。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與生活宙哪相關(guān),下列用選、性質(zhì)或變化對應(yīng)正確的是
A.利用糧食釀酒的化學(xué)過程包含:淀粉一→葡萄糖一→己醇 |
B.在月餅包裝袋中放人生石灰:防止食物氧化變質(zhì) |
C.焰火的絢麗:說明只有金屬單質(zhì)能發(fā)生焰色反應(yīng) |
D.氫氧化鋁用于清療胃酸過多:氫氧化鋸堿性強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
某校學(xué)生用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。
請回答下列問題:
(1)寫出II中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)觀察到II中的現(xiàn)象是 。
(3)實(shí)驗(yàn)開始時,關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。III中小試管內(nèi)苯的作用是 。
(4)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是 。
(5)將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。
①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用5%的NaOH溶液洗滌,振蕩,分液;
③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;④加入無水CaCl2粉末干燥;
⑤ (填操作名稱)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
生活是化學(xué)的源泉,下列有關(guān)生產(chǎn)、生活中的化學(xué)敘述錯誤的是( )
A.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 |
B.變質(zhì)的植物油有難聞的特殊氣味,是由于植物油發(fā)生了酯化反應(yīng) |
C.一定濃度的雙氧水可用于傷口的消毒 |
D.采煤工業(yè)上,爆破時把干冰和炸藥放在一起,既能增強(qiáng)爆炸威力,又能防止火災(zāi) |
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