分析 (1)只有不溶于水氫氧化鎂;
(2)剩余5種物質(zhì)中,KCl與其它4種物質(zhì)均不反應(yīng),氯化鋇與純堿、硫酸鋁、硫酸氫鈉均反應(yīng)生成白色沉淀,純堿與硫酸鋁發(fā)生相互促進(jìn)水解反應(yīng)生成沉淀和氣體;
(3)只有硫酸氫鈉電離顯酸性,抑制水的電離.
解答 解:(1)各取適量固體于6支試管中,分別加入適量蒸餾水,有一支試管中的現(xiàn)象和其他5支明顯不同,此支試管中的現(xiàn)象是物質(zhì)難溶于水,據(jù)此現(xiàn)象鑒別出的一種物質(zhì)是Mg(OH)2,故答案為:物質(zhì)難溶于水;Mg(OH)2;
(2)將所剩5種溶液依次編號為A、B、C、D、E,然后進(jìn)行兩兩混合.觀察到C沒有出現(xiàn)任何現(xiàn)象,可知C為KCl;D分別和A、B、E混合時均產(chǎn)生了白色沉淀,可知D為BaCl2;B和E混合時既有白色沉淀產(chǎn)生,又有無色氣體放出,B、E為純堿、硫酸鋁中的一種,則A為NaHSO4.
①A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式依次是NaHSO4、KCl、BaCl2,故答案為:NaHSO4、KCl、BaCl2;
②B、E兩者中有一種可與A反應(yīng),純堿與氫離子反應(yīng),則它與足量A反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+═H2O+CO2↑,故答案為:CO32-+2H+═H2O+CO2↑;
③確定B、E成分的實驗現(xiàn)象及結(jié)論是與A混合時產(chǎn)生氣體的是純堿,否則是硫酸鋁,故答案為:與A混合時產(chǎn)生氣體的是純堿,否則是硫酸鋁;
(3)溶于水抑制水的電離的物質(zhì)的化學(xué)式為NaHSO4,故答案為:NaHSO4.
點評 本題考查無機物的推斷,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識及鹽類水解、電離的綜合應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該氟烷易溶于水,也易溶于有機溶劑 | |
B. | 該氟烷擴散到空氣中能破壞臭氧層 | |
C. | 該氟烷密度比水小 | |
D. | 與該氟烷互為同分異構(gòu)體的氟烷(不含本身)有三種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3-甲基-1,3-丁二烯 | B. | 2-羥基丁烷 | ||
C. | CH3CH(C2H5)CH2CH2CH3 2-乙基戊烷 | D. | CH3CH(NH2)CH2COOH 3-氨基丁酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸和稀氨水反應(yīng) | B. | 稀硫酸和燒堿溶液反應(yīng) | ||
C. | 稀硫酸和氫氧化銅反應(yīng) | D. | 稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能跟氫氧化鈉反應(yīng) | |
B. | 能跟濃溴水反應(yīng) | |
C. | 能跟碳酸氫鈉反應(yīng) | |
D. | 在催化劑存在時能被還原成含醇羥基的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5.6 g鐵粉在0.1mol氯氣中充分燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA | |
B. | 1 mol Na2O2與足量H2O充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
C. | 7.8gNa2O2中含有的陰離子數(shù)等于0.1NA | |
D. | 標(biāo)況下,2.24LH2O所含分子數(shù)為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2>I->Fe2+>Cl- | B. | Cl->Fe2+>SO2>I- | C. | Fe2+>I->Cl->SO2 | D. | I->Fe2+>Cl->SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在演示實驗和分組實驗中,要力求利用最少的實驗用品,獲得最佳的實驗效果,最大限度的減少廢棄物 | |
B. | 稀釋濃硫酸時,應(yīng)沿?zé)谙驖饬蛩嶂芯従徏铀,并用玻璃棒不斷攪?/td> | |
C. | 取用液體藥品時,要把瓶塞反放在桌面上,標(biāo)簽朝向手心,放回原處時標(biāo)簽向外 | |
D. | 不能用手接觸實驗室里的藥品,不要湊到容器口聞氣體的氣味 |
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