【題目】把19.2g 的Cu放入足量的稀硝酸中，微熱至Cu完全反應．已知：
3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O求：
（1）生成的NO在標準狀況下的體積．
（2）被還原的硝酸的質(zhì)量．

【答案】
（1）

解：硝酸足量，Cu完全反應，n（Cu）= =0.3mol

設生成NO為xL，則

3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O

3mol 44.8 L

0.3mol x

，解得x=4.48L，

答：生成的NO在標準狀況下的體積4.48L


（2）

解：由N原子守恒可知，生成NO時硝酸被還原，則被還原的硝酸為0.2mol，其質(zhì)量為0.2mol×63g/mol=12.6g，

答：被還原的硝酸的質(zhì)量為12.6g


【解析】發(fā)生3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，硝酸足量，Cu完全反應，n（Cu）= =0.3mol，代入計算即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】合成氨對化學工業(yè)和國防工業(yè)具有重要意義。

（1）向合成塔中按物質(zhì)的量之比l:4充入N2、H2進行氨的合成，圖A為T℃時平衡混合物中氨氣的體積分數(shù)與壓強(p)的關系圖。

①圖A中氨氣的體積分數(shù)為15％時，H2的轉(zhuǎn)化率為_______。

②圖B中T=500℃，則溫度為450℃時對應的曲線是_______(填“a”或“b”)。

（2）合成氨所需的氫氣可由甲烷與水反應制得，反應的熱化學方程式為：CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) △H>0，一定溫度下，在體積為2 L的恒容容器中發(fā)生上述反應，各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如下表：

①分析表中數(shù)據(jù)，判斷5 min時反應是否處于平衡狀態(tài)？_____（填“是”或“否”）。

②該溫度下，上述反應的平衡常數(shù)K=_____________________。

③反應在7~10 min內(nèi)，CO的物質(zhì)的量減少的原因可能是____________（填字母）。

a．減少CH4的物質(zhì)的量 b．降低溫度 c．升高溫度 d．充入H2

④下列方法中可以證明上述反應已達平衡狀態(tài)的是___________。

a．單位時間內(nèi)生成3n mol H2的同時生成n mol CO

b．容器內(nèi)壓強不再變化

c．混合氣體密度不再變化

d．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化

e．CH4的質(zhì)量分數(shù)不再變化

⑤已知碳的氣化反應在不同溫度下平衡常數(shù)的對數(shù)值（lgK）如下表：

氣化反應式

lgK

700K

900K

1200K

C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)

-2.64

-0.39

1.58

C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g)

-1.67

-0.03

1.44

則反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)在900K時，該反應平衡常數(shù)的對數(shù)值（lgK）=_______。

（3）在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應：mA(g)+nB(g)pC(g)，在一定溫度和不同壓強下達到平衡時，分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表:

壓強p/Pa

2×105

5×105

1×106

c（A）/molL-1

0.08

0.20

0.44

①當壓強從2×105Pa增加到5×105Pa時，平衡______移動（填“正向、逆向或不”）。

②當壓強為1×106Pa時，此反應的平衡常數(shù)表達式為______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】離子反應、復分解反應、置換反應和氧化還原反應之間可用集合關系表示，其正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，被氧化與被還原的元素是同一元素的是（ ）
A.Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
B.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.2KClO3 2KCl+3O2↑
D.3NO2+H2O=2HNO3+NO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用98%的濃硫酸（ρ=1.84g/cm3）配制1mol/L稀硫酸100mL．
（1）實驗中應選用的儀器是（填字母）．
A.1000mL量筒 B．托盤天平
C．玻璃棒 D.50mL容量瓶
E.10mL量筒 F.50mL燒杯
G.100mL容量瓶 H．膠頭滴管
（2）實驗操作：
a．用100mL量筒量取98%的濃硫酸mL；
b．選取對應規(guī)格的容量瓶，洗滌，檢查是否漏液，將稀釋并冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到此容量瓶中；
c．用少量蒸餾水洗滌小燒杯和玻璃棒23次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
d．在小燒杯內(nèi)稀釋濃硫酸，稀釋時要用玻璃棒不斷攪拌；
e．向容量瓶中直接加蒸餾水至離刻度線12cm處；
f．蓋上容量瓶瓶塞，搖勻；
g．用膠頭滴管小心加蒸餾水至刻度線；
h．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移入含少量蒸餾水的試劑瓶中貯存?zhèn)溆茫?/span>
（3）實驗分析：
①正確的操作步驟是（填序號）．
②此實驗中玻璃棒的作用是 ．
③實驗操作中有兩處錯誤，這兩處錯誤是：
I． ．
II． ．
④下列操作對所配溶液的濃度有何影響？（填“偏高”“偏低”或“無影響”）
Ⅰ. 轉(zhuǎn)移硫酸后，小燒杯未洗滌 ．
Ⅱ．量取濃硫酸的量筒用蒸餾水洗滌兩次，并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中 ．
Ⅲ．定容時俯視容量瓶刻度線 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】圖中燒杯中盛的是天然水，鐵腐蝕的速率由快到慢的順序是( )

A. ③>②>①>⑤>④ B. ⑤>②>①>③>④ C. ⑤>②>③>④>① D. ③>④>⑤>②>①

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】微生物電池是指在微生物的作用下將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其工作原理如圖所示。下列有關微生物電池的說法不正確的是（ ）

A．正極反應中有CO2生成

B．微生物促進了反應中電子的轉(zhuǎn)移

C．質(zhì)子通過交換膜從正極區(qū)移向負極區(qū)

D．電池總反應為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關系中正確的是（　　）

A. 將AgCl、AgBr飽和溶液等體積混合后，滴加足量的硝酸銀溶液，其主要沉淀物為AgBr

B. 常溫下，濃度為0.1molL﹣1的HA溶液（Ka=10﹣5）pH≈3

C. c（SO32﹣）相等的Na2SO3溶液、NaHSO3溶液、H2SO3溶液的濃度：c（NaHSO3）＞c（H2SO3）＞c（Na2SO3）

D. 25℃時，向10mL0.01molL﹣1KOH溶液中滴加10mL0.01molL﹣1的醋酸溶液后，混合液中：c（K+）＞c（CH3COO﹣）＞c（OH﹣）=c（H+）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素，A與C同主族，A與B、A與E形成共價化合物，A與B形成的最簡單化合物的水溶液呈堿性，E的最高正化合價與最低負化合價的代數(shù)和為4，D是同周期中簡單離子半徑最小的元素，F元素對應的單質(zhì)為日常生活中常見金屬．

（1）F在元素周期表中的位置時_____．

（2）B、D、E的簡單離子半徑由大到小的順序為_____（離子符號表示）．

（3）B的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物對應的水化物反應生成的化合物中存在的化學鍵類型為_____，寫出檢驗該化合物中陽離子的離子方程式_____．

（4）寫出由A、B元素形成的六核分子的電子式_____．

（5）已知常溫下化合物FE的Ksp=6×10﹣18mol2L﹣2，常溫下將1.0×10﹣5molL﹣1的Na2E溶液與含FSO4溶液按體積比3：2混合，若有沉淀FE生成，則所需的FSO4的濃度至少是_____．（忽略混合后溶液的體積變化）．

圖中均含D或F元素的物質(zhì)均會有圖示轉(zhuǎn)化關系：

①均含D元素的乙、丙、丁微粒間的轉(zhuǎn)化全為非氧化還原反應；

②均含F元素的乙（單質(zhì)）、丙、丁微粒間的轉(zhuǎn)化全為氧化還原反應．

請回答下列問題：

a．均含有D元素的乙與丁在溶液中發(fā)生反應的離子方程式_____．

b．丙、丁分別是含F元素的簡單陽離子，檢驗含丙、丁兩種離子的混合溶液中的低價離子，可以用酸性KMnO4溶液，其對應的離子方程式為：_____．

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