關(guān)于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì),下列敘述正確的是 ( )
A.都有氧分子 B.一個(gè)分子中都有兩個(gè)氧原子
C.都是氧化物 D.都是化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛。硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索。以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3 )為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)MgCO3 與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)加入H2O2 氧化時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)濾渣2 的成分是 (填化學(xué)式)。
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MgSO4+3C=== === MgO+S↑+3CO↑
利用右圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集。
①D中收集的氣體可以是 (填化學(xué)式)。
②B中盛放的溶液可以是 (填字母)。
a.NaOH 溶液 b.Na2CO3 溶液 c.稀硝酸 d.KMnO4溶液
③A中得到的淡黃色固體與熱的NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)物中元素最高價(jià)態(tài)為+4,寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
“生活處處有科學(xué)”。下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與科學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.打開醋瓶能聞到酸味——分子間存在斥力
B.用高壓鍋煮飯——利用降低氣壓,提高水的沸點(diǎn)
C.打開鍋蓋看到“白氣”——汽化現(xiàn)象
D.用煤氣灶燒開水——利用熱傳遞改變物體內(nèi)能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將紅色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B和一種銀白色的液體;將淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D。
請(qǐng)寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1) ( )
(2) ( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物1.6g在足量的氧氣中燃燒后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,水的質(zhì)量為3.6g則 ( )
A.有機(jī)物一定含C,H元素,可能含氧元素 B.有機(jī)物只含C,H元素
C. 有機(jī)物含C,H,O元素 D. 此有機(jī)物化學(xué)式可能為CH4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
地殼中含量最多的元素和含量占第二位的金屬元素組成化合物的化
學(xué)式為___________ 、 ______________ 、 ____________
現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)①液氧②二氧化碳③潔凈的空氣④高錳酸鉀加熱完全分解后剩余物⑤過氧化氫⑥已經(jīng)結(jié)冰的水⑦食鹽水⑧氯酸鉀⑨氦氣⑩銅
其中屬于混合物的有(填序號(hào)下同)___________________
純凈物____________________單質(zhì) ____________________
化合物____________________氧化物___________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
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A.X是化合物,Y是單質(zhì)
B.參加反應(yīng)的X與Y的分子個(gè)數(shù)比為1:3
C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
D.點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止爆炸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1mol氣態(tài)鈉離子和1mol氣態(tài)氯離子結(jié)合生成1mol氯化鈉晶體所釋放出的熱能為氯化鈉晶體的晶格能。
(1)下列熱化學(xué)方程式中,能直接表示出氯化鈉晶體晶格能的是 。
A.Na+(g)+Cl-(g)=NaCl(s) ΔH
B.Na(s)+1/2Cl2(g)=NaCl(s) ΔH1
C.Na(s)=Na(g) ΔH2
D.Na(g)-e-=Na+(g) ΔH3
E.1/2Cl2(g)=Cl(g) ΔH4
F.Cl(g)+e- =Cl-(g) ΔH5
(2)寫出ΔH1與ΔH2、ΔH3、ΔH4、ΔH5之間的關(guān)系式 。
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