“生活處處有科學(xué)”。下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與科學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（      ）

A．打開醋瓶能聞到酸味——分子間存在斥力

B．用高壓鍋煮飯——利用降低氣壓，提高水的沸點(diǎn)

C．打開鍋蓋看到“白氣”——汽化現(xiàn)象

D．用煤氣灶燒開水——利用熱傳遞改變物體內(nèi)能


D 

【解析】

試題分析：A．打開醋瓶能聞到酸味——分子間存在斥力是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)該為分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；   B．用高壓鍋煮飯——利用降低氣壓，提高水的沸點(diǎn)是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)該為增加壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn)；   C．打開鍋蓋看到“白氣”——汽化現(xiàn)象是錯(cuò)誤的敘述，屬于冷凝現(xiàn)象；   D．用煤氣灶燒開水——利用熱傳遞改變物體內(nèi)能是正確的敘述，故選擇D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


柴達(dá)木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽(yù)蜚聲海內(nèi)外，它有富足得令人驚訝的鹽礦資源。鹽體礦床以鉀礦為主，伴生著鎂、溴等多種礦產(chǎn)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K＋、Mg2＋、Br－、SO、Cl－等)來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下流程：

請(qǐng)根據(jù)以上流程，回答相關(guān)問題：

(1)操作①是________；操作②是________；操作③是_________________________；

操作④所需要的玻璃儀器有________________________________________________。

(2)參照如圖所示溶解度曲線，欲得到較純凈的氯化鉀晶體需用少量的________(填“熱水”或“冷水”)洗滌固體_________________________________________________

(填“A”或“B”)。

(3)在實(shí)驗(yàn)室常用減壓的方法進(jìn)行過濾，俗稱抽濾，試猜想這種過濾方法的優(yōu)點(diǎn)是

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


堿式碳酸銅廣泛用于制油漆顏料、煙火、殺蟲劑、催化劑、其他銅鹽和固體熒光粉激活劑等，也用于種子處理及作殺菌劑等。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用Na2CO3·10H2O跟CuSO4·5H2O反應(yīng)制備并檢驗(yàn)堿式碳酸銅，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

黏膠狀藍(lán)綠色沉淀藍(lán)綠色晶體

(1)寫出制備堿式碳酸銅的化學(xué)方程式___________________________________。

(2)用研缽分別研細(xì)Na2CO3·10H2O和CuSO4·5H2O的目的是___________________。

(3)檢驗(yàn)藍(lán)綠色沉淀是否洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)操作是______________________________。

(4)堿式碳酸銅可以看成Cu(OH)2·CuCO3，該興趣小組同學(xué)選擇下列實(shí)驗(yàn)儀器驗(yàn)證產(chǎn)物中含有Cu(OH)2、CuCO3。

①各裝置連接順序?yàn)開_______________。

②裝置B中試劑的名稱是__________，裝置C中試劑的名稱是__________。

③證明含有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________，

證明含有Cu(OH)2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


三位科學(xué)家因在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究中的杰出貢獻(xiàn)而榮獲2005年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，烯烴復(fù)分解反應(yīng)可

示意如下：

下列化合物中，經(jīng)過烯烴復(fù)分解反應(yīng)可以生成的是                  (　　)

   

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述中，錯(cuò)誤的是（  ）

A．苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持55-60℃反應(yīng)生成硝基苯

B．苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷

C．乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷

D．甲苯與氯氣在光照下反應(yīng)主要生成2,4-二氯甲苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


原子中決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是（   ）

A、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)    B、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)

C、中子數(shù)和電子數(shù)     D、核電荷數(shù)和電子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，正確的是（      ）

A．分解反應(yīng)就是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)

B．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)

C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D．鋼鐵銹蝕的過程中既包含物理變化又包含化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì)，下列敘述正確的是          （     ）                                                 

A．都有氧分子                     B.一個(gè)分子中都有兩個(gè)氧原子

C．都是氧化物                     D.都是化合物  

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)圖像分別表示化學(xué)興趣小組活動(dòng) 中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中不正確的是        

 


A                B                      C                  D                       

A．將一定質(zhì)量的銅粉在空氣中充分灼燒                                      

B．一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片  

C．一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/p>

D．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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