【題目】書寫以下物質(zhì)的電離方程式

（1）H2SO4：________。

（2）Ba(OH)2：_______。

（3）NaHCO3：________。

【答案】H2SO4===2H＋＋SO42- Ba(OH)2===Ba2＋＋2OH－ NaHCO3===Na＋＋HCO3-

【解析】

（1）H2SO4是強(qiáng)酸，在溶液中完全電離；

（2）Ba(OH)2是強(qiáng)堿，在溶液中完全電離；

（3）NaHCO3是弱酸的酸式鹽，在溶液中完全電離，注意HCO3-不能拆寫。

（1）H2SO4是強(qiáng)酸，在溶液中完全電離，電離方程式為H2SO4=2H＋＋SO42-，故答案為：H2SO4=2H＋＋SO42-；

（2）Ba(OH)2是強(qiáng)堿，在溶液中完全電離，電離方程式為Ba(OH)2=Ba2＋＋2OH－，故答案為：Ba(OH)2=Ba2＋＋2OH－；

（3）NaHCO3是弱酸的酸式鹽，在溶液中完全電離，注意HCO3-不能拆寫，電離方程式為NaHCO3=Na＋＋HCO3-，故答案為：NaHCO3=Na＋＋HCO3-。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(　　)

A. 常溫常壓下，0.1 mol O3與3.36 L O2所含的原子數(shù)均為0.3 NA

B. 4oC時，18mL H2O中含有的原子總數(shù)為3NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L的CCl4中含有的CCl4分子數(shù)為NA

D. 1 mol/L BaCl2溶液中，Ba2＋和Cl－總數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H1N1流感疫情曾在我國大面積爆發(fā)。實(shí)踐表明，出現(xiàn)這種疫情時可用過氧乙酸(C2H4O3)消毒殺菌。下列有關(guān)過氧乙酸的敘述錯誤的是

A. 由碳、氫、氧三種元素組成B. 其分子中含有臭氧(O3)

C. 既是純凈物，也是化合物D. 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:12

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素、大量元素和微量元素的敘述中，不正確的是（ ）

A. C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素，C在各種有機(jī)物中都存在

B. 非生物界的元素在生物界都能找到，這說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面

C. 劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量，兩者之間不可替代

D. 微量元素雖然含量少，但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)向1 mol/L氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液；

乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液；

丙同學(xué)向25 mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液；繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。

試回答下列問題：

(1)其中能得到Fe(OH)3膠體的同學(xué)是______。

(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是__________。

(3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

①將其裝入U形管內(nèi)，用石墨作電極，接通直流電，通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深，這表明Fe(OH)3膠粒帶_______電荷(填“正”或“負(fù)”)。

②向其中加入飽和Na2SO4溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________________。

(4)Fe(OH)3膠體能穩(wěn)定存在的主要原因是_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)已知用金屬鈉制取氧化鈉，可有多種方法：

①4Na＋O2===2Na2O

②4Na＋CO2===2Na2O＋C

③2NaNO2＋6Na===4Na2O＋N2↑

在上述三種方法中最好的是_______，原因是______________________________________。該反應(yīng)中作氧化劑的是________。

(2)據(jù)資料介紹：過氧化鈉是鈉在空氣中燃燒的主要產(chǎn)物，由于空氣中還含有其他成分，因此還存在其他產(chǎn)物，如氮化鈉。已知氮化鈉與水反應(yīng)能生成氫氧化鈉和氨氣，則氮化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某NaOH溶液里加入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色，向其中逐滴加入新制的飽和氯水，當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r，紅色突然褪去�；卮鹣铝袉栴}：

　�。�1）產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能有：

　　①__________________________；

　　②__________________________。

　�。�2）簡述怎樣用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪色的原因是①或者是②。

　　____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，小軍同學(xué)的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦。去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋，不正確的是

A. 鋅能增強(qiáng)人體的免疫力B. 鋅能促進(jìn)骨骼發(fā)育和生長

C. 鋅是人體必需的微量元素D. 鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制0.50mol·L－1 NaOH溶液480mL。

（1）按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖郑允拐麄�操作完整。

①選擇儀器。完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有：托盤天平(帶砝碼、最小砝碼為5g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、___、___。

②計算。配制該溶液需用托盤天平稱量NaOH晶體__________g。

③稱量。稱量過程中NaOH晶體應(yīng)放于天平左盤的____________中稱量。

④溶解、冷卻。 ⑤轉(zhuǎn)移、洗滌。 ⑥定容。 ⑦搖勻、裝瓶。

（2）下列操作會引起本實(shí)驗(yàn)濃度偏大的是___________

a.定容時俯視b.稱量NaOH的時間過長 c.容量瓶未干燥 d.加水加多了，用膠頭滴管把水吸出

（3）若實(shí)驗(yàn)室用18.4mol/L的濃硫酸配制0.5mol/L的稀硫酸250mL。則下列操作會引起稀硫酸濃度偏大的是___。

a.用量筒量取濃硫酸時仰視 b.量取濃硫酸并轉(zhuǎn)移至燒杯后，量取濃硫酸的量筒未洗滌

c.未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中，并加水定容 d.搖勻后液面低于刻度線

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