下列對化學
反應的認識錯誤的是( )
A.會引起化學鍵的變化
B.會產(chǎn)生新的物質(zhì)
C.必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化
D.必然伴隨著能量的變化
科目：高中化學 來源： 題型：
1 mol下列物質(zhì)①CH4 ②H2O�、跦2O2�、蹸H3OH，請用序號回答問題：
(1)含2 mol H的有____________，含4 mol H的有________，含1 mol C的有__________，含1 mol O的有________。
(2)含10 mol電子的有________，含18 mol質(zhì)子的有________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
已知
蒸發(fā)1mol Br2（l）需要吸收的能量為30kJ，其它相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
| H2(g) | Br2(g) | HBr(g) | |
| 1mol分子中的化學鍵斷裂時需要吸收的能量/kJ | 436 | a | 369 |
則表中a為
A．404 B．260 C．230 D．200
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下：
（1）溴在周期表中位于第 _周期第 _族。
（2）步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是 _。
（3）步驟④利用了SO2的還原性，反應的離子方程式為 _。
（4）步驟⑥的蒸餾過程中，溫度應控制在80～90 ℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn)，請解釋原因 _。
（5）步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是 _。
（6）步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進行蒸餾得到液溴，而是經(jīng)過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾，這樣操作的意義是 _。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應生成PCl3(g)和PCl5(g)。反應過程和能量關(guān)系如圖所示：
(圖中的ΔH表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。
(1)P和Cl2反應生成PCl3的熱化學方程式是____________________________。
(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學方程式是__________
_______________。
(3)P和Cl2分兩步反應生成1 mol PCl5的ΔH3＝__________，P和Cl2一步反應生成1 mol PCl5的ΔH4_______________ΔH3 (填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)PCl5與足量水充分反應，最終生成兩種酸，其化學方程式是______________。
(1)(2)反應物和反應產(chǎn)物互換時，ΔH數(shù)值不變，注意變號。
(3)總反應的焓變，可以看做是各步反應焓變的加和。
(4)PCl5與水反應時，化合價未發(fā)生變化，可依此分析出酸為磷酸和鹽酸。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于硅單質(zhì)及其化合物的說法正確的是( )
①硅是構(gòu)成一些巖石和礦物的基本元素�、谒唷⒉Ａ�、水晶飾物都是硅酸鹽制品�、鄹呒兌鹊墓鑶钨|(zhì)廣泛用于制作光導纖維 ④陶瓷是人類應用很早的硅酸鹽材料
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
銅在自然界存在于多種礦石中，如：
| 礦石名稱 | 黃銅礦 | 斑銅礦 | 輝銅礦 | 孔雀石 |
| 主要成分 | CuFeS2 | Cu5FeS4 | Cu2S | CuCO3·Cu(OH)2 |
請回答下列問題：
(1)上表所列銅化合物中，銅的質(zhì)量百分含量最高的是____________________。
(2)工業(yè)上以黃銅礦為原料，采用火法熔煉工藝生產(chǎn)銅。該工藝的中間過程會發(fā)生反應：2Cu2O＋Cu2S
6Cu＋SO2↑，反應的氧化劑是_________________________________。
(3)SO2尾氣直接排放到大氣中造成環(huán)境污染的后果是__________________；處理該尾氣可得到有價值的化學品，寫出其中1種酸和1種鹽的名稱____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
