“生物質(zhì)”是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱(chēng).由生物質(zhì)直接或間接提供的能源稱(chēng)為“生物質(zhì)能”,下面有關(guān)生物質(zhì)能的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽(yáng)能
B、生物質(zhì)能是可再生的能源
C、生物質(zhì)能是解決農(nóng)村能源的重要途徑
D、生物質(zhì)能的缺點(diǎn)是嚴(yán)重污染環(huán)境
考點(diǎn):常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式,使用化石燃料的利弊及新能源的開(kāi)發(fā)
專(zhuān)題:
分析:生物質(zhì)能就是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式,即以生物質(zhì)為載體的能量.它直接或間接地來(lái)源于綠色植物的光合作用,可轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料,取之不盡、用之不竭,是一種可再生能源,同時(shí)也是唯一一種可再生的碳源,以此分析.
解答: 解:A.生物質(zhì)具有的能量是植物光合作用形成的,故A正確;
B.生物質(zhì)能源取之不盡、用之不竭,是可再生能源,故B正確;
C.農(nóng)村有豐富的生物質(zhì)能,故C正確;
D.生物質(zhì)能不污染環(huán)境,相反能減少污染,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查能源,難度不大,注意生物質(zhì)能的原始能量來(lái)源于太陽(yáng),所以從廣義上講,生物質(zhì)能是太陽(yáng)能的一種表現(xiàn)形式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、鹵代烴在NaOH溶液加熱時(shí)水解生成的有機(jī)物都是醇
B、所有的一元醇都能被氧化為具有相同碳原子數(shù)的醛或酮
C、與 互為同系物
D、由摩爾質(zhì)量相等的一元羧酸和一元醇形成的酯C9H18O2的同分異構(gòu)體共有16種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)銅-鋅-稀硫酸組成的原電池裝置中,當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中有1mol電子通過(guò)時(shí),理論上的兩極變化是:①鋅片溶解了32.5g  ②鋅片增重了32.5g   ③銅片上析出1g氫氣   ④銅片上析出1mol氫氣(  )
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于鹵素(用X表示)的下列敘述中,正確的是( 。
A、鹵素單質(zhì)與水反應(yīng)均可用X2+H2O═HXO+HX表示
B、HX都極易溶于水,它們的熱穩(wěn)定性隨著核電荷數(shù)的增加而增強(qiáng)
C、從F2到I2,鹵素單質(zhì)的顏色隨著相對(duì)分子質(zhì)量的增大而加深
D、X-離子的還原性F-<Cl-<Br-<I-,因此,相對(duì)分子質(zhì)量小的鹵素單質(zhì)可將相對(duì)分子質(zhì)量大的鹵素從它的鹽溶液里置換出來(lái)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知溶液中水電離出來(lái)的氫離子濃度為10-13mol/L,在此溶液中一定能大量共存的離子組是( 。
A、Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
B、SO32-、Cl-、Na+、SO42-
C、NH4+、K+、NO3-、SO42-
D、Al3+、Cl-、Na+、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化
B、化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
C、斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量
D、反應(yīng)物和生成物總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出能量還是吸收能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分子中,中心原子的雜化類(lèi)型相同,分子空間構(gòu)型也相同的是( 。
A、H2O、SO2
B、BeCl2、CO2
C、H2O、NH3
D、NH3、CH2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表的位置如下表所示,其中X元素的原子內(nèi)層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的一半,則下列說(shuō)法正確的是(  )
XY
ZWQ
A、鈉與Y可能形成Na2Y2化合物
B、Z的最高價(jià)含氧酸比X的最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)
C、W得電子能力比Q強(qiáng)
D、X有多種同素異形體,而Y不存在同素異形體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列順序正確的是( 。
①取少量淀粉加水制成溶液; ②加熱煮沸; ③加入新制的Cu(OH)2懸濁液; ④加入幾滴稀H2SO4加熱; ⑤加入堿液中和并呈堿性.
A、①④②③⑤
B、①④⑤③②
C、①②④⑤③
D、①⑤③②④

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