下列說法或表示方法正確的是

   A．若將等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，后者放出熱量多

   B．由“C(石墨)＝C(金剛石)ΔH = +1.9kJ/mol”可知，金剛石比石墨穩(wěn)定

   C．在稀溶液中：Ｈ+(aq)+OH-(aq)＝H2O(l)　ΔH = - 57.3kJ/mol，若將含

       1molCH3COOH與含1mol NaOH的溶液混合，放出的熱量小于57.3kJ

   D．在101kPa時,2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量，氫氣燃燒

      的熱化學(xué)方程式表示為2H2(g)+O2(g)＝2H2O(l)ΔH = —285.8kJ/mol

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列表述正確的是：(   )

A．某離子M層上和L層上的電子數(shù)均為K層的4倍                  

B．Cl－的結(jié)構(gòu)示意圖：           

C．某物質(zhì)的焰色反應(yīng)為黃色，某物質(zhì)一定為鈉的化合物

D．14C和14N的質(zhì)量數(shù)相等，互稱為同位素

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下列屬于新能的是 ①天然氣 ②煤 ③氫能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能

   A．①②③④   B．③⑤⑥⑦  C．④⑤⑥⑦   D．①③⑤⑥

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在一固定容積的密閉容器中，保持一定溫度，在一定條件下進(jìn)行 反應(yīng)：

      A(g)＋2B(g)3C(g),已知加入1molA和3molB且達(dá)到平衡后生成了

      a mol C， 請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

   (1)平衡時C在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)是______________(用字母a表示)。

(2)在相同實驗條件下，若在同一容器中改為加入2 mol A和6 mol B，達(dá)到

   平衡后，C的物質(zhì)的量為______ mol(用字母a表示)。此時C在反應(yīng)混合

    氣體中的體積分?jǐn)?shù)______(填“增大”、“減少”或“不變”)。

在相同實驗條件下，若在同一容器中改為加入2 mol A和8 mol B，若要

     求平衡后C在反應(yīng)混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)不變，則還應(yīng)加入C___ mol。

在同一容器中加入n mol A和3n mol B，達(dá)到平衡時C的物質(zhì)的量為m mol，

     若改變實驗條件，可以使C的物質(zhì)的量在m mol～2m mol之間變化，那么

      n與m的關(guān)系應(yīng)是____________(用字母“m”、“n”表示)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為下圖所示，這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是（   ）

   ①可以燃燒；         ②能使酸性KMnO4溶液褪色；

  ③能跟NaOH溶液反應(yīng)； ④能發(fā)生酯化反應(yīng)；

  ⑤能發(fā)生加聚反應(yīng)；   ⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

    A．①④    B．只有⑥    C．只有⑤       D．④⑥

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在一定條件下，可逆反應(yīng)X(g) + 3Y(g)2Z(g)達(dá)到平衡時，

   測得Y的轉(zhuǎn)化率為37.5%，X的轉(zhuǎn)化率為25%，則反應(yīng)開始時，

   充入容器中的X、Y的物質(zhì)的量之比是：

           A.13         B.31        C.32      D.12

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


(1)中和熱的測定是高中化學(xué)的定量實驗之一.50 mL0.50 mol/L 鹽酸與50 mL

0.55 mol/L NaOH 溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。

通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱。從實驗

裝置上看，圖中尚缺少的一種儀器是    。大燒杯上如不

蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值將會     

（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（2）氧化劑H2O2在反應(yīng)時不產(chǎn)生污染物，被稱為綠色氧化劑，因而受到人們越

    越多的關(guān)注。

Ⅰ.某實驗小組以H2O2分解為例，探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的

   影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實驗。

實驗編號

反應(yīng)物

催化劑

①

10 mL 2% H2O2溶液

無

②

10 mL 5% H2O2溶液

無

③

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液

④

10 mL 5% H2O2溶液＋少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液

⑤

10 mL 5% H2O2溶液＋少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液

(1)實驗①和②的目的是________。

  同學(xué)們進(jìn)行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示，通常條

   件下H2O2穩(wěn)定，不易分解。為了達(dá)到實驗?zāi)康�，你對原實驗方案的改進(jìn)方法

   是 ________(填一種即可)。

實驗③④⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化

   的關(guān)系右圖所示。

  分析該圖能夠得出的實驗結(jié)論是________。

Ⅱ.資料顯示，某些金屬離子對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3＋和Cu2＋對H2O2

      分解的催化效果，該實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗。

某同學(xué)通過測定O2的體積比較H2O2的分解速率快慢，實驗時可以通過測量

    ________ 或 ________比較；

(2)0.1g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時

  間的關(guān)系如圖所示。解釋反應(yīng)速率變化的原因：________，計算H2O2的初始物

   質(zhì)的量濃度為________。(保留兩位有效數(shù)字，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)

Ⅲ.(1)為了加深對影響反應(yīng)速率因素的認(rèn)識，老師讓甲同學(xué)完成下列實驗：

   在Ⅱ中的實驗裝置的錐形瓶內(nèi)盛6.5g鋅粒(顆粒大小基本相同)，通過分液

   漏斗加入40 mL 2.5 mol/L的硫酸，10s時收集產(chǎn)生的H2體積為50 mL

   (若折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2體積為44.8mL)，用鋅粒表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速

    率為______g/s；

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論，聯(lián)系化工生產(chǎn)實際，你認(rèn)為下列說法

   不正確的是________(填序號)。

A．化學(xué)反應(yīng)速率理論可以指導(dǎo)怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品

B．勒夏特列原理可以指導(dǎo)怎樣使有限原料多出產(chǎn)品

C．催化劑的使用是提高原料轉(zhuǎn)化率的有效辦法

D．正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益

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糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質(zhì)。以下敘述正確的是

   A．植物油不能使溴水褪

B．淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖

   C．葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)

D．蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水

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下列推斷正確的是

A．SO2和CO2都是酸性氧化物，都能與NaOH溶液反應(yīng)

B．Na2O和Na2O2組成元素相同，與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同

C．NO和NO2的密度都比空氣大，都可以用向上排空氣法收集

D．C3H8和CH3CH2OH相對分子質(zhì)量相近，二者沸點(diǎn)也相近

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同步練習(xí)冊答案