在反應(yīng)3Cl2+6KOH（濃）
  △  
.
 
KClO3+5KCl+3H2O中，氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、1：5B、4：1
C、5：1D、1：4
考點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)的計(jì)算
專題：
分析：反應(yīng)的方程式為3Cl2+6KOH=5KCl+KClO3+3H2O，反應(yīng)中Cl2自身發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成KCl的反應(yīng)為被還原的過(guò)程，Cl2為氧化劑，生成KClO3的為被還原的過(guò)程，Cl2為還原劑，以此解答該題．
解答： 解：反應(yīng)的方程式為3Cl2+6KOH=5KCl+KClO3+3H2O，Cl2自身發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成KCl的反應(yīng)為被還原的過(guò)程，Cl2為氧化劑，生成KClO3的為被還原的過(guò)程，Cl2為還原劑，
則如有3molCl2參加反應(yīng)，氧化劑為2.5mol，還原劑為0.5mol，則氧化劑與還原劑的質(zhì)量之比是2.5：0.5=5：1，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算，題目難度不大，注意根據(jù)反應(yīng)中元素化合價(jià)的變化判斷氧化劑和還原劑等相關(guān)概念，結(jié)合反應(yīng)的方程式進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋰離子電池的廣泛應(yīng)用使回收利用鋰資源成為重要課題：某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)廢舊鋰離子電池正極材料（LiMn2 O4、碳粉等涂覆在鋁箔上）進(jìn)行資源回收研究，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）上述各步中，發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是：
 
；在濾液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為：
 

（2）第②步中生成沉淀X的化學(xué)方程式是：
 

（3）第③步發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是：
 

（4）第④步過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是：
 

（5）若鋰元素在轉(zhuǎn)化過(guò)程中無(wú)損失，在某次回收過(guò)程中將濾液B稀釋為V1mL，時(shí)，測(cè)得其PH=1，第④步加入的Na2CO3為a g，濾液C需要加入V2mLbmol?L-1的H2SO4溶液后才能達(dá)到中性．則該次回收得到的Li2CO3為
 
mol．（只需列算式，不必化簡(jiǎn)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7.2g的CO與H2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后，立即通入足量的Na2O2固體中，固體的質(zhì)量增加（　�。�
A、2.1gB、3.6g
C、7.2gD、不可求

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

PCMX是一種安全、高效、廣譜的防霉搞菌劑，已廣泛應(yīng)用于和皮膚接觸的個(gè)人護(hù)理產(chǎn)品如洗手液、肥皂、去屑香波等產(chǎn)品中，可殺滅腸道致病菌、化膿性致病菌、和致病性酵母菌等．其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，對(duì)于PCMX的描述中正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)屬于酚類物質(zhì)，易溶于水
B、該物質(zhì)在常溫下是無(wú)色晶體，分子式為C8H6ClO
C、該物質(zhì)不能長(zhǎng)期跟皮膚接觸，擦在手上后應(yīng)立即洗凈
D、常溫下，1mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液完全反應(yīng)消耗NaOH 2mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示在密閉容器中反應(yīng)：2SO2+O2?2SO3、△H小于0，達(dá)到平衡時(shí)，由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況，a b過(guò)程中改變的條件可能是
 
；b c過(guò)程中改變的條件可能是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車的啟動(dòng)電源常用鉛蓄電池，電池反應(yīng)如下：PbO2+Pb+2H2SO4
放電
充電
2PbSO4+2H2O，根據(jù)此反應(yīng)判斷下列敘述中正確的是（　　）
A、電池放電時(shí)，PbO2是負(fù)極；充電時(shí)，PbO2是電池的陽(yáng)極
B、負(fù)極的電極反應(yīng)式為：Pb+SO42--2e-=PbSO4
C、放電時(shí)，PbO2得電子，被氧化
D、電池放電時(shí)，溶液酸性增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的是（　�。�
A、利用太陽(yáng)能制氫燃料
B、用家用汽車代替公交車
C、利用潮汐能發(fā)電
D、用節(jié)能燈代替

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，水只作為氧化劑的是（　�。�
A、2F2+2H2O═4HF+O2↑
B、Na2O+H2O═2NaOH
C、2H2O
 電解 
.
 
 2H2↑+O2↑
D、C+H2O
  △  
.
 
CO+H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其對(duì)應(yīng)的離子方程式均正確的是（　�。�
A、醋酸溶液除去水垢中的CaCO3：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
B、氫氧化鐵溶于氫碘酸中：Fe（OH）3+3H+═Fe3++3H2O
C、用FeCl3溶液腐蝕銅線路板：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
D、向AlCl3溶液中通入過(guò)量NH3：Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4++2H2O

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