下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的是( 。
A、利用太陽能制氫燃料
B、用家用汽車代替公交車
C、利用潮汐能發(fā)電
D、用節(jié)能燈代替
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:
分析:節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分,廣義而言,節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源,減少廢棄物和環(huán)境有害物(包括三廢和噪聲等)排放;狹義而言,節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放.
解答: 解:A、利用太陽能制氫燃料,是節(jié)能同時減少污染氣體排放,故A能節(jié)能減排;
B、用家用汽車代替公交車,不能節(jié)能減排,反而增加了汽車尾氣的排放,故B不能節(jié)能減排;
C、利用潮汐能發(fā)電,潮汐是一種綠色能源,利用潮汐發(fā)電,又可以節(jié)省資源,同時減少了氣體的排放,故C能節(jié)能減排;
D、用節(jié)能燈代替,消耗相同電力的條件下,節(jié)能燈的發(fā)光效率更高,能節(jié)能,間接減少污染氣體排放,故D能節(jié)能減排;
故選B.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識解決實(shí)際生活中一些問題的能力,倡導(dǎo)節(jié)約,避免浪費(fèi),提倡“低碳環(huán)!崩砟,是社會熱點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、燃燒熱是指可燃物燃燒時放出的熱量
B、凡是吸熱反應(yīng),在常溫下都是不能進(jìn)行的,必須通過加熱才能發(fā)生
C、合成氨反應(yīng)3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,要使反應(yīng)放出的熱量為92.4kJ,加入的反應(yīng)物H2和N2的物質(zhì)的量一定大于3mol和1mol
D、用不同量的酸和堿發(fā)生中和反應(yīng),測得放出的熱量數(shù)值不同,因此,不同反應(yīng)的中和熱數(shù)值不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

你經(jīng)常吃的含有糖類的食品有哪些?舉例說明.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)3Cl2+6KOH(濃)
  △  
.
 
KClO3+5KCl+3H2O中,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為( 。
A、1:5B、4:1
C、5:1D、1:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A、用1mol的醋酸溶液和1.01mol的氫氧化鈉溶液做中和熱實(shí)驗(yàn)測得中和熱的數(shù)值為57.3KJ/mol
B、通過實(shí)驗(yàn)得知在常溫常壓下,12g固體C和32g氣體O2所具有的總能量一定大于44g氣體CO2所具有的總能量
C、室溫下,用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為2.3
D、用10mL的量筒量取8.05mL濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素X、Y,其簡單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,下列說法中正確的是( 。
A、如果mXa+nYb-的核外電子數(shù)相等,則a+b=n-m
B、如果X、Y的簡單離子為X2-和Y2+,那么X的最外層電子數(shù)一定大于Y
C、X和Y一定不是同周期元素
D、若X的原子半徑大于Y,則最高正化合價X大于Y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在元素周期表中的某些元素之間存在著特殊的“對角線關(guān)系”,例如:Li~Mg、Be~Al、B~Si相似等,下列說法不正確的是( 。
A、氫氧化鈹是兩性氫氧化物
B、B、Si的電負(fù)性數(shù)值相似
C、Li和Mg的原子半徑相近,且核外電子排布相近
D、AlCl3和BeCl2都是共價化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、原子晶體中只存在非極性共價鍵
B、稀有氣體形成的晶體屬于分子晶體
C、干冰升華時,分子內(nèi)共價鍵會發(fā)生斷裂
D、分子晶體的熔點(diǎn)普遍都很高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機(jī)物命名正確的是( 。
A、  2-乙基丙烷
B、CH3CH(CH3)CH3  2-甲基丙烷
C、間二甲苯
D、  2-甲基-2-丙烯

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同步練習(xí)冊答案