在一密閉燒瓶中,在25℃時(shí)存在如下平衡:2NO2(g)N2O4(g)△H<0,把燒瓶置于100℃的水中,則下列幾項(xiàng)性質(zhì)中不會(huì)改變的是:①顏色  ②平均相對(duì)分子質(zhì)量  ③質(zhì)量

 ④壓強(qiáng)  ⑤密度  

A.①和③          B.②和④        C.③和⑤        D.④和⑤

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次遞增,A、B、C、D位于前三周期.A位于周期表的s區(qū),其原子中電子層數(shù)和未成對(duì)電子數(shù)相同;B的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同;D原子的核外成對(duì)電子數(shù)是未成對(duì)電子數(shù)的3倍.A、B、D三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體,E是過渡元素且為地殼中含量較多的金屬元素之一.請(qǐng)回答下列問題:
(1)化合物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
HCHO
HCHO

(2)在元素周期表中,E元素位于第
周期
族.用電子排布式寫出E元素基態(tài)原子的價(jià)電子構(gòu)型
3d64s2
3d64s2

(3)元素C與D的第一電離能的大小關(guān)系是C
D(填“>”、“<”或“=”).
(4)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2CD2(g)?2CD(g)+D2(g)△H>O,反應(yīng)過程中CD2的濃度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.
①依曲線A,反應(yīng)在3min內(nèi)D2的平均反應(yīng)速率為
0.0117mol/(L?min)
0.0117mol/(L?min)

②若曲線A、B分別表示該反應(yīng)在某不同條件下的反應(yīng)情況,則此條件是
溫度
溫度
(填“濃度”、“壓強(qiáng)”、“溫度”或“催化劑”).
③曲線A、B分別對(duì)應(yīng)的反應(yīng)平衡常數(shù)大小關(guān)系是KA
KB(填“>”、“<”或“=”)
(5)甲同學(xué)用圖1所示裝置對(duì)E元素單質(zhì)與濃硫酸的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).①檢查裝置氣密性后,將過量的E元素單質(zhì)和一定量的濃硫酸放入燒瓶,塞緊橡皮塞,開始計(jì)時(shí).t1時(shí)開始加熱,在鐵屑表面逐漸產(chǎn)生氣泡,當(dāng)有大量氣泡產(chǎn)生時(shí),控制反應(yīng)溫度基本不變.甲同學(xué)將收集到的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系粗略地表示為圖2.在0~t1時(shí)間段,E表面沒有氣泡生成,說明E在濃硫酸中發(fā)生了
鈍化
鈍化
;t1~t2時(shí)間段,反應(yīng)生成的氣體是
SO2、H2
SO2、H2
.寫出開始加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Fe+6H2SO4(濃)
 △ 
.
 
Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O
2Fe+6H2SO4(濃)
 △ 
.
 
Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+ O2 (g)  2SO3(g) △H< 0。查閱資料知SO3熔點(diǎn)16.83℃,沸點(diǎn)44.8℃。
(1)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2,O2,SO3物質(zhì)的量變化如圖。

①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式 K=   
②該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的原因是   。
③據(jù)圖判斷,該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是   。
④據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­   (用文字表達(dá))。
(2)某化學(xué)研究學(xué)習(xí)小組用下圖的裝置組裝設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),以測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率,儀器的連接順序是a→h→i→b→c→f→g→d→e。

①為提高SO2的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是   。
②在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)   。(填“填大”“不變”或“減小”)
③用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后,稱得Ⅲ處增重 m g,則本實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為   。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+ O2 (g)  2SO3(g) △H< 0。查閱資料知SO3熔點(diǎn)16.83℃,沸點(diǎn)44.8℃。

(1)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2,O2,SO3物質(zhì)的量變化如圖。

①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式 K=   

②該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的原因是   

③據(jù)圖判斷,該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是    。

④據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­    (用文字表達(dá))。

(2)某化學(xué)研究學(xué)習(xí)小組用下圖的裝置組裝設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),以測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率,儀器的連接順序是a→h→i→b→c→f→g→d→e。

①為提高SO2的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅰ處滴入濃硫酸與Ⅱ處加熱催化劑的先后順序是    。

②在Ⅰ處用大火加熱燒瓶時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率會(huì)    。(填“填大”“不變”或“減小”)

③用n mol Na2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后,稱得Ⅲ處增重 m g,則本實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為    。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期第四次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行有關(guān)NO2氣體的系列實(shí)驗(yàn)。

(1)如上圖所示,燒瓶中放有少量銅片,打開分液漏斗  

的旋塞,加入過量濃硝酸,燒瓶中產(chǎn)生氣體的顏色是        ,試管中收集的氣體顏色是      ,用化學(xué)方程式表示其原因                          

(2)將燒瓶浸入冰水中,燒瓶?jī)?nèi)氣體顏色      (填“變深”、“不變”或“變淺”),使用化學(xué)用語和必要的文字說明顏色變化的原因                                 

(3)在80℃時(shí),將0.40 mol N2O4氣體充入2 L已經(jīng)抽空的固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù):

時(shí)間(s)

0

20

40

60

80

100

n(N2O4)/mol

0.40

a

0.20

c

d

e

n(NO2)/mol

0.00

0.24

b

0.52

0.60

0.60

①計(jì)算a =       ,此溫度時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=        

②平衡后,向該容器中再充入0.2molN2O4氣體,則N2O4的轉(zhuǎn)化率         (填增大、減小或不變)

③改變條件使反應(yīng)重新達(dá)到平衡,能使c(NO2)/c(N2O4)值變小的措施有(填序號(hào))      。

A.增大N2O4的起始濃度           B.升高溫度

C.使用高效催化劑                D.向混合氣體中通入稀有氣體

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2009年安徽省合肥一中高考化學(xué)沖刺最后一卷(解析版) 題型:填空題

已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次遞增,A、B、C、D位于前三周期.A位于周期表的s區(qū),其原子中電子層數(shù)和未成對(duì)電子數(shù)相同;B的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同;D原子的核外成對(duì)電子數(shù)是未成對(duì)電子數(shù)的3倍.A、B、D三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體,E是過渡元素且為地殼中含量較多的金屬元素之一.請(qǐng)回答下列問題:
(1)化合物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為   
(2)在元素周期表中,E元素位于第    周期    族.用電子排布式寫出E元素基態(tài)原子的價(jià)電子構(gòu)型   
(3)元素C與D的第一電離能的大小關(guān)系是C    D(填“>”、“<”或“=”).
(4)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2CD2(g)?2CD(g)+D2(g)△H>O,反應(yīng)過程中CD2的濃度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.
①依曲線A,反應(yīng)在3min內(nèi)D2的平均反應(yīng)速率為   
②若曲線A、B分別表示該反應(yīng)在某不同條件下的反應(yīng)情況,則此條件是    (填“濃度”、“壓強(qiáng)”、“溫度”或“催化劑”).
③曲線A、B分別對(duì)應(yīng)的反應(yīng)平衡常數(shù)大小關(guān)系是KA    KB(填“>”、“<”或“=”)
(5)甲同學(xué)用圖1所示裝置對(duì)E元素單質(zhì)與濃硫酸的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).①檢查裝置氣密性后,將過量的E元素單質(zhì)和一定量的濃硫酸放入燒瓶,塞緊橡皮塞,開始計(jì)時(shí).t1時(shí)開始加熱,在鐵屑表面逐漸產(chǎn)生氣泡,當(dāng)有大量氣泡產(chǎn)生時(shí),控制反應(yīng)溫度基本不變.甲同學(xué)將收集到的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系粗略地表示為圖2.在0~t1時(shí)間段,E表面沒有氣泡生成,說明E在濃硫酸中發(fā)生了    ;t1~t2時(shí)間段,反應(yīng)生成的氣體是    .寫出開始加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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