2．下列操作中能使電離平衡H2O?H++OH-向右移動(dòng)，且溶液中c（H+）增大的是（　　）
A．向水中加入K2CO3溶液B．向水中加入AlCl3固體
C．向水中加入NaHSO4溶液D．向水中加入NaOH固體

分析 酸堿能抑制水的電離，而鹽類的水解能促進(jìn)水的電離，故欲使水的電離平衡向正方向移動(dòng)，并使c（H+）增大，可加入能水解生成酸性的鹽，以此解答該題．

解答 解：A、碳酸鉀是強(qiáng)堿弱酸鹽，水解呈堿性，促進(jìn)水電離，c（H+）減小，故A錯(cuò)誤；
B、氯化鋁是強(qiáng)酸弱堿鹽，水解呈酸性，c（H+）增大，促進(jìn)水的電離，故B正確；
C、硫酸氫鈉是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，在溶液中能電離出氫離子而顯酸性，故能使水的電離平衡左移，故C錯(cuò)誤；
D、NaOH是強(qiáng)堿，能使水的電離平衡左移，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)的電離，題目難度不大，注意影響弱電解質(zhì)電離的因素，從平衡移動(dòng)的角度分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．NH3是重要的化工原料，已知：
（1）N2（g）+O2（g）═2NO（g）△H=+a kJ/mol ①
（2）4NH3（g）+5O2（g）═4NO（g）+6H20（g）△H=-b kJ/mol ②
（3）2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=-c kJ/mol ③
則 N2（g）+3H2（g）═2NH3（g）的△H 是（　　）
A．（a+0.5b-1.5c）kJ/molB．（a-2.5b+1.5c ）kJ/mol
C．（2a+3b-2c）kJ/molD．（2c+b-a）kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將等質(zhì)量的銅片在酒精燈上加熱后，分別插入下列溶液后靜置片刻，銅片質(zhì)量增加的是（　�。�
A．醋酸B．無(wú)水乙醇C．石灰水D．鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)不屬于合金的是（　　）
A．鋼B．水銀C．黃銅D．硬鋁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．相同質(zhì)量的銅片分別與過(guò)量的體積相同的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)．二者比較，相等的是（　　）
A．銅片消耗完所需時(shí)間B．反應(yīng)生成的氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）
C．反應(yīng)中氧化劑得到的電子總數(shù)D．反應(yīng)后溶液中硝酸銀離子的濃度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于工業(yè)合成氨的敘述正確的是（　�。�
A．合成氨工業(yè)溫度選擇為700K左右，只要是為了提高NH3產(chǎn)率
B．使用催化劑和施加高壓，都能提高反應(yīng)速率，但對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)無(wú)影響
C．合成氨生產(chǎn)過(guò)程中將NH3液化分離，可提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
D．合成氨工業(yè)中為了提高氫氣的利用率，可適當(dāng)增加氫氣濃度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于兩性氧化物的是（　�。�
A．CaOB．S02C．A1203D．A1（0H）3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于新制氯水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．可噴灑到教室中進(jìn)行環(huán)境消毒
B．和碘化鉀淀粉溶液反應(yīng)，溶液呈藍(lán)色
C．加人足量燒堿后漂白性會(huì)消失
D．能使品紅溶液褪色，加熱紅色恢復(fù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為驗(yàn)證銅與稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物是NO而不是NO2．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．應(yīng)先打開活塞和旋塞再?gòu)腢型管右側(cè)加入稀硝酸
B．加入的稀硝酸應(yīng)充滿U型管左側(cè)
C．關(guān)閉旋塞后銅絲會(huì)全部溶解
D．反應(yīng)停止后打開活塞，氣體變成紅棕色

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同步練習(xí)冊(cè)答案