2.下列操作中能使電離平衡H2O?H++OH-向右移動(dòng),且溶液中c(H+)增大的是( 。
A.向水中加入K2CO3溶液B.向水中加入AlCl3固體
C.向水中加入NaHSO4溶液D.向水中加入NaOH固體

分析 酸堿能抑制水的電離,而鹽類(lèi)的水解能促進(jìn)水的電離,故欲使水的電離平衡向正方向移動(dòng),并使c(H+)增大,可加入能水解生成酸性的鹽,以此解答該題.

解答 解:A、碳酸鉀是強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,促進(jìn)水電離,c(H+)減小,故A錯(cuò)誤;
B、氯化鋁是強(qiáng)酸弱堿鹽,水解呈酸性,c(H+)增大,促進(jìn)水的電離,故B正確;
C、硫酸氫鈉是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,在溶液中能電離出氫離子而顯酸性,故能使水的電離平衡左移,故C錯(cuò)誤;
D、NaOH是強(qiáng)堿,能使水的電離平衡左移,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)的電離,題目難度不大,注意影響弱電解質(zhì)電離的因素,從平衡移動(dòng)的角度分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.NH3是重要的化工原料,已知:
(1)N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+a kJ/mol ①
(2)4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H20(g)△H=-b kJ/mol ②
(3)2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-c kJ/mol ③
則 N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)的△H 是( 。
A.(a+0.5b-1.5c)kJ/molB.(a-2.5b+1.5c )kJ/mol
C.(2a+3b-2c)kJ/molD.(2c+b-a)kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將等質(zhì)量的銅片在酒精燈上加熱后,分別插入下列溶液后靜置片刻,銅片質(zhì)量增加的是(  )
A.醋酸B.無(wú)水乙醇C.石灰水D.鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)不屬于合金的是( 。
A.B.水銀C.黃銅D.硬鋁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.相同質(zhì)量的銅片分別與過(guò)量的體積相同的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng).二者比較,相等的是( 。
A.銅片消耗完所需時(shí)間B.反應(yīng)生成的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
C.反應(yīng)中氧化劑得到的電子總數(shù)D.反應(yīng)后溶液中硝酸銀離子的濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于工業(yè)合成氨的敘述正確的是( 。
A.合成氨工業(yè)溫度選擇為700K左右,只要是為了提高NH3產(chǎn)率
B.使用催化劑和施加高壓,都能提高反應(yīng)速率,但對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)無(wú)影響
C.合成氨生產(chǎn)過(guò)程中將NH3液化分離,可提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
D.合成氨工業(yè)中為了提高氫氣的利用率,可適當(dāng)增加氫氣濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)屬于兩性氧化物的是( 。
A.CaOB.S02C.A1203D.A1(0H)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于新制氯水的說(shuō)法正確的是(  )
A.可噴灑到教室中進(jìn)行環(huán)境消毒
B.和碘化鉀淀粉溶液反應(yīng),溶液呈藍(lán)色
C.加人足量燒堿后漂白性會(huì)消失
D.能使品紅溶液褪色,加熱紅色恢復(fù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為驗(yàn)證銅與稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物是NO而不是NO2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.應(yīng)先打開(kāi)活塞和旋塞再?gòu)腢型管右側(cè)加入稀硝酸
B.加入的稀硝酸應(yīng)充滿U型管左側(cè)
C.關(guān)閉旋塞后銅絲會(huì)全部溶解
D.反應(yīng)停止后打開(kāi)活塞,氣體變成紅棕色

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同步練習(xí)冊(cè)答案