精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
8．金屬鈉引起的火災，可用下列哪種物質或方法滅火（　　）
A．泡沫滅火器B．干粉滅火器C．水D．細沙

分析 鈉與水、氧氣反應，燃燒生成過氧化鈉，過氧化鈉易與水、二氧化碳反應，以此解答．

解答 解：A．泡沫滅火器中含有水，能與鈉反應，故A錯誤；
B．干粉滅火器可以用于鈉著火的滅火方法，故B正確；
C．水能與鈉反應，故C錯誤；
D．用細沙滅火鈉仍然會與氧氣接觸，不能用于鈉滅火，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查鈉的性質，為元素化合物中重要考點，側重于基礎知識的考查，有利于培養(yǎng)學生的學習積極性和良好的科學素養(yǎng)，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．在1L容器中加入1mol A和1.2mol B，發(fā)生如下反應：A（g）+2B（g）?c（g）．反應經1min后達到平衡，此時測得A的濃度為0.6mol/L．求
（1）1min末B、C的濃度；
（2）以A表示該反應的在1min內的反應速率；
（3）B的轉化率．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質不能與鎂反應的是（　�。�
A．Cl2B．N2C．CO2D．Ar

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．某化學興趣小組測定某FeCl3樣品（含少量FeCl2雜質）中鐵元素的質量分數，實驗室按以下步驟進行：
①稱量a g樣品，置于燒杯中；
②加入適量鹽酸和適量蒸餾水，使樣品溶解，然后準確配制成250mL溶液；
③準確量取25.00mL步驟②中配得的溶液，置于燒杯中，加入適量的氯水，加熱使反應完全；
④趁熱迅速加入過量氨水，充分攪拌，使沉淀完全；
⑤過濾、洗滌沉淀；
⑥將沉淀轉移到坩堝內，加熱、攪拌，直到固體全部由紅褐色變?yōu)榧t棕色后，在干燥器中冷卻至室溫后，稱量；
⑦…
請根據上面敘述，回答：
（1）如圖所示儀器中，本實驗步驟①②③中必須用到的儀器是E和ACFG（填字母）．

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-．
（3）洗滌是洗去附著在沉淀上的NH4+、Cl-、OH-（寫離子符號），洗滌沉淀的操作是向漏斗里注入蒸餾水，使水面沒過濾渣，等水自然流完后，重復操作2～3次．
（4）如何確定沉淀是否洗滌干凈的操作是取最后一滴洗滌液，加入硝酸銀溶液，如果沒有沉淀生成，則證明洗滌干凈．
（5）若坩堝質量是W1，坩堝與加熱后固體總質量是W2，則樣品中鐵元素的質量分數為$\frac{（{W}_{2}-{W}_{1}）g×\frac{112}{160}×\frac{250}{25}}{ag}$×100%．（列出算式，不需化簡）
（6）該興趣小組中甲學生認為：實驗步驟③中不加入氯水，其余步驟不變，仍可達到實驗目的．你認為甲學生的觀點是否正確？正確（填正確或錯誤）；請說明理由：FeCl3、FeCl2溶液中加入過量氨水，生成Fe（OH）3和Fe（OH）2沉淀，在操作過程中Fe（OH）2會被空氣進一步氧化生成Fe（OH）3，最后所得生成物只有Fe2O3，對實驗結果無影響．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．確定有機物的組成及結構的方法很多．
①測定某有機物的相對分子質量，常用的方法是a（填字母）．
a．質譜法  b．燃燒法  c．核磁共振氫譜法
②下列有機物中核磁共振氫譜只有1個峰的是b（填字母）．
a．甲苯  b．新戊烷  c．乙醚
③1mol下列物質完全燃燒時，消耗3mol O2的是c（填字母）．
a．乙炔  b．丁烷  c．乙醇．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．已知下列熱化學方程式：
①H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（l）△H=-285.8kJ•mol-1
②H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（g）△H=-241.8kJ•mol-1
③C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）△H=-110.5kJ•mol-1
④C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ•mol-1
回答下列各問題：
（1）上述反應中屬于放熱反應的是①②③④．
（2）燃燒10g H2生成液態(tài)水，放出的熱量為1 429.0 kJ．
（3）CO的燃燒熱為283.0 kJ•mol-1；其熱化學方程式為CO（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）△H=-283.0 kJ•mol-1．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．由甲醇、氧氣和NaOH溶液構成的新型手機電池，可使手機連續(xù)使用一個月才充一次電．
①該電池負極的電極反應式為CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O；
②若以該電池為電源，用石墨做電極電解200mL含有如下離子的溶液．
 離子 Cu2+ H+ Cl- SO42-
 c/mol•L-1 0.5 2 2 0.5
電解一段時間后，當兩極收集到相同體積（相同條件）的氣體時（忽略溶液體積的變化及電極產物可能存在的溶解現象）陽極上發(fā)生的電極反應式為2Cl--2e-=Cl2↑；4OH--4e-=2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．某研究性學習小組的同學為驗證濃硫酸與銅能反應而稀硫酸不能，設計了如圖所示裝置進行探究：將6.4g 銅片和含0.2moL溶質的18.4mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到無氣體生成為止．（假定在此過程溶液體積不變）
（1）甲同學認為要證實上述結論，還應進行稀硫酸與銅片混合加熱實驗，你認為有無必要，并說明理由：無必要，隨著反應的進行，濃硫酸變成稀硫酸，稀硫酸與銅不反應
（2）下列試劑中能夠用來進一步證明反應結束后的燒瓶中確有余酸的是：A
A．鐵粉           B．鈉          C．氯化鋇溶液             D．銀粉
（3）為定量測定余酸的物質的量濃度，甲、乙兩位同學進行了如下設計：
Ⅰ甲同學設想：在A裝置增加一個導管通氮氣驅趕氣體（假定生成的氣體全部逸出），先測定生成的SO2的量，然后計算剩余硫酸的濃度．他設計了如下二種方案來測定SO2的量：
方案①將產生的氣體緩緩通入足量用稀硫酸酸化的KMnO4溶液，再加入足量BaCl2溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀．
方案②將氣體緩緩通入足量硝酸鋇溶液中，然后過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀．
經仔細分析后，發(fā)現有不合理之處，請?zhí)顚懕砀瘢ǹ梢圆惶顫M）：
序號不合理的原因誤差
（偏低或偏高）		改變措施
方案①高錳酸鉀溶液中含有硫酸，與氯化鋇反應，使生成的沉淀增多偏低將硫酸酸化的高錳酸鉀溶液換成溴水或碘水或硝酸溶液
方案②不填不填不填
Ⅱ乙學生設計的方案是：分離出反應后的溶液并加蒸餾水稀釋至1000mL，取20.00mL于錐形瓶中，滴入2～3滴酚酞指示劑，用標準NaOH溶液進行滴定（已知氫氧化銅開始沉淀的pH約為5），這種方法能否求出余酸的濃度，理由是不能，PH＞5時，Cu2+會與堿反應生成沉淀，不能達到滴定終點．
（4）請再設計其他可行的實驗方案，來測定余酸的物質的量濃度，簡要寫出操作步驟及需要測定的數據（不必計算，不必寫操作細節(jié)）反應結束后將燒瓶中的銅片取出，然后向溶液中加入足量氯化鋇溶液，過濾出沉淀，洗凈、干燥后稱量．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．設NA代表阿伏伽德羅常數，下列說法正確的是（　�。�
A．1mol MgCl2中含有的離子數為3NA
B．標況下3.36LCCl4中所含碳原子數約為0.15×6.02×1023
C．標準狀況下，22.4L氦氣與22.4L氯氣所含原子數均為2NA
D．標準狀況下，1molCl2在反應中一定得到2NA電子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案