【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.乙醇和二氯甲烷都存在同分異構(gòu)體
B.油脂在堿性條件下才能水解
C.制聚乙烯塑料的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
D.高溫消毒是利用蛋白質(zhì)變性的原理
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空
(1)將鋅片和銀片浸入稀硫酸中組成原電池,兩電極間連接一個(gè)電流表.此電池 的負(fù)極是 , 電極反應(yīng)式為;正極的電極反應(yīng)式為 .
(2)一切化學(xué)反應(yīng)除了有質(zhì)量的變化外,還伴隨著的變化,能量變化通常主要表現(xiàn)為的變化,即或者 .
(3)可逆反應(yīng)2SO2+O22SO3 , 如果SO2的起始濃度為2molL﹣1 , 2min后SO2的濃度為1.8molL﹣1 , 則用SO2的濃度變化表示的反應(yīng)速率為: , 用O2的濃度變化表示的反應(yīng)速率為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液露置在空氣中質(zhì)量會(huì)變輕的是(不考慮溶劑揮發(fā))
A. 澄清石灰水 B. Na2SO3溶液 C. NaOH溶液 D. 濃硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肼可作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料,與N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣。已知:
①N2(g)+2O2(g) =N2O4(l) ΔH1=-19.5 kJ·mol-1
②N2H4(l)+O2(g) = N2(g)+2H2O(g) ΔH2=-534.2 kJ·mol-1
(1)寫(xiě)出肼和N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______________;
(2)上述反應(yīng)中氧化劑是______________。
(3)火箭殘骸中,F(xiàn)紅棕色氣體,當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,原因是存在如下反應(yīng):N2O4 (g) 2NO2 (g)
① 上述反應(yīng)的ΔH_________0(選填“>”或“<”)。
② 保持溫度和體積不變向上述平衡體系中再充入一定量的N2O4,再次達(dá)到平衡時(shí),混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)_______(填“增大”、“ 減小”或“不變”),混合氣體的顏色_______(填“變深”或“變淺”)。
③一定溫度下,將1 mol N2O4 充入一恒壓密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是___________。
④若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為10L的恒容密閉容器中進(jìn)行,反應(yīng)3s后NO2的物質(zhì)的量為0.6mol,則0-3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=___________ mol·L-1·s-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將甲烷、氧氣、過(guò)氧化鈉置于密閉容器中,在150℃時(shí)用電火花點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后容器內(nèi)壓強(qiáng)為零,則甲烷、氧氣、過(guò)氧化鈉的物質(zhì)的量之比為( )
A.1:2:3
B.2:1:6
C.2:1:3
D.1:2:6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹵塊的主要成分是MgCl2,此外還含Fe3+、Fe2+和Mn2+等離子。以鹵塊為原料可制得輕質(zhì)氧化鎂,工藝流程如圖:
已知:Fe2+氫氧化物呈絮狀,不易從溶液中除去,所以常將它氧化為Fe3+,生成Fe(OH)3沉淀除去。若要求產(chǎn)品盡量不含雜質(zhì),請(qǐng)根據(jù)表1和表2提供的資料,填寫(xiě)空白:
表1 生成氫氧化物沉淀的pH | 表2 化學(xué)試劑價(jià)格表 | ||||
物質(zhì) | 開(kāi)始沉淀 | 沉淀完全 | 試劑 | 價(jià)格(元/噸) | |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 | 漂液(含25.2% NaClO) | 450 | |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 | 雙氧水(含30% H2O2) | 2400 | |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 | 燒堿(含98% NaOH) | 2100 | |
Mg(OH)2 | 10.0 | 11.1 | 純堿(含99.5% Na2CO3) | 600 |
(1)在步驟②中加入的試劑X(從表2中選擇)是_______而不是雙氧水,其原因是_______________________。寫(xiě)出加入X發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_______________________。
(2)在步驟③中控制pH=9.8,其目的是____________________________。
(3)沉淀物A的成分為______________,試劑Y(從表2中選擇)應(yīng)該是_______。
(4)在步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(5)若在實(shí)驗(yàn)室中完成步驟⑥,則沉淀物C必需在_______(填儀器名稱)中灼燒。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2H+=Zn2++H2↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a、b不可能是同種材料的電極
B. 該裝置可能是電解池,電解質(zhì)溶液為稀鹽酸
C. 該裝置可能是原電池,電解質(zhì)溶液為稀鹽酸
D. 該裝置可看作是銅-鋅原電池,電解質(zhì)溶液是稀硫酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事故或藥品的處理正確的是( )
A.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
B.當(dāng)出現(xiàn)CO中毒時(shí),應(yīng)立即將中毒者抬到室外通風(fēng)處
C.制取并收集氧氣結(jié)束后,應(yīng)立即停止加熱
D.將含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色,則該溶液呈_______性,原因是___________________________;(用離子方程式表示)
(2)在常溫下將pH=2的鹽酸10mL加水稀釋到1L,則稀釋后的溶液的pH值等于________;
(3)已知在H2S溶液中存在下列平衡:H2SHS﹣+H+①向H2S溶液中加入NaOH固體時(shí),(不考慮溫度變化)電離平衡向________移動(dòng),(填“左”或“右”)c(H+)________.(填“增大”、“減小”或“不變”)
②向H2S溶液中加入NaHS固體時(shí),電離平衡向________移動(dòng),(填“左”或“右”)c(S2﹣)________.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是________(填“A”或“B”);設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1 , 醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2 . 則m1________m2 . (選填“<”、“=”、“>”)
(5)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在溶解平衡, 某MgSO4溶液里c(Mg2+)=0.002molL﹣1,如果生成Mg(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于________;(該溫度下Mg(OH)2的Ksp=2×10﹣11)
(6)常溫下,在NH4Cl溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>________.
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