5.向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體一定為( 。
A.Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物B.Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物
C.Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物D.Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物

分析 根據(jù)在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來分析,充分反應(yīng)后過濾,向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,此現(xiàn)象說明Fe過量沒有反應(yīng)完,所以原混合溶液中的AgNO3、Cu(NO32,全部被置換生成Cu、Ag,Zn(NO32和鐵不反應(yīng).

解答 解:根據(jù)金屬活動性:Zn>Fe>Cu>Ag,則混合溶液中的AgNO3、Cu(NO32能與鐵發(fā)生置換反應(yīng),得到Cu、Ag,而Zn(NO32和鐵不反應(yīng),向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,則充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,說明鐵粉過量,所以濾出固體中含F(xiàn)e和置換出Cu、Ag,
故選D.

點評 本題主要考查了根據(jù)金屬活動性順序判斷反應(yīng)的發(fā)生,從而確定物質(zhì)的存在,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)和環(huán)境保護、食品營養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).
(1)防治環(huán)境污染,營造安全的生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識.
①天然水中雜質(zhì)較多,常需加入明礬、氯化鐵等作混凝劑進行處理,混凝劑溶于水后生成的膠體可以吸附水中的懸浮顆粒.請以明礬為例,用離子方程式表示該凈水原理Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
②垃圾處理要遵循無害化、減量化和資源化的原則.
③在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,由于含鉛化合物會使催化劑中毒,所以裝有催化轉(zhuǎn)化器的汽車必須使用無鉛汽油.
(2)保證食品、藥品安全,保持營養(yǎng)均衡,是人體健康的基礎(chǔ).
①人體需要的營養(yǎng)素主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素和水.在氫、氮、鐵、氯、鈣這幾種元素中,屬于人體生命活動必需的微量元素是鐵.
②抗酸藥物的種類很多,其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學(xué)物質(zhì).某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、碳酸鎂、淀粉.
寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時的離子方程式:MgCO3+2H+═Mg2++CO2↑+H2O.
③如果不注意控制酸性食物的攝入,就會導(dǎo)致血液偏酸,甚至形成“多酸癥”,引起人體缺鈣、血液黏度增大等.
④阿司匹林是一種人工合成藥物,結(jié)構(gòu)簡式如右圖,常溫下與NaOH反應(yīng)可以得到可溶性鈉鹽,有比阿司匹林更好的療效.
請寫出此反應(yīng)的方程式:
(3)豐富多彩的材料為人類的生存和發(fā)展創(chuàng)造了完美的物質(zhì)條件.
石英玻璃的主要成分為多酸.有機玻璃受熱時會軟化,易于加工成型.有機玻璃是一種塑料(選填“橡膠”或“纖維”或“塑料”).有些塑料只是在制造過程中受熱時能變軟,可以塑制成一定的形狀,但加工成型后就不會受熱熔化,具有熱固型.橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過硫化處理,使它的分子轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀體型結(jié)構(gòu),從而增大橡膠的強度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.把12.6g的鎂鋁合金的粉末放入過量鹽酸中,得到13.44L氣體(標(biāo)況下).試計算:
(1)該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)該合金中鎂和鋁的物質(zhì)的量之比.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列離子組能大量共存的是( 。
A.H+、K-、CIO-、Fe2+B.OH-、Na+、Mg2+、Br-
C.Cu2+、H+、CI-、NO3-D.Na+、SiO32-、Ca2+、CI-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.下列物質(zhì)中,不能使酚酞溶液變紅的是( 。
A.NH3B.Na2SiO3C.NaHCO3D.Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將鈉投人到FeC12溶液,整個變化過程中( 。
A.有單質(zhì)鐵生成B.有氣泡產(chǎn)生、最終有白色沉淀生成
C.氧化劑只有H20D.被氧化的元素有鈉、鐵兩種元素.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.NO2壓縮成N2O4可作火箭燃料中的氧化劑,也可制備硝化試劑N2O5等.
(1)火箭燃料燃燒反應(yīng)如下:2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(l) 若1.00g N2H4(l)與足量N2O4(l)完全反應(yīng)生成N2(g)和H2O(l),放出19.14kJ的熱量.則該反應(yīng)的△H=-1224.96kJ•mol-1
(2)在2L密閉容器內(nèi),投入一定量NO2,發(fā)生下列反應(yīng):2NO2(g)?2NO(g)+O2(g).在三種不同的條件下進行實驗,NO2的濃度隨時間的變化如圖1所示.請回答下列問題:
①不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是b(填字母).
a.v(NO2)=2v(O2)     b.c(NO2)=c(NO)
c.氣體總壓不變      d.NO的體積分?jǐn)?shù)保持不變
②下列說法正確的是be(填字母).
a.三個實驗開始投入的NO2的物質(zhì)的量均為1.0mol.
b.實驗Ⅱ和實驗Ⅰ相比,可能隱含的條件是:實驗Ⅱ使用了效率更高的催化劑.
c.該反應(yīng)是放熱反應(yīng).
d.實驗Ⅰ條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)大于實驗Ⅲ條件下反應(yīng)的平衡常數(shù).
e.800℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.25.
f.該反應(yīng)的△S>0,故該反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng).
③實驗Ⅱ從反應(yīng)開始到剛達(dá)到平衡時,v(O2)=0.0125mol•L-1•min-1;若再向該2L密閉容器中通入1mol NO2、1mol NO、0.5mol O2,則平衡將向左移動(填“向右”、“向左”或“不”).
(3)利用N2O4可制備N2O5,原理如圖2所示.N2O5在電解池的陽極(填“陰極”或“陽極”)區(qū)生成,其電極反應(yīng)式為N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
分離水和CCl4B.   干燥Cl2C.
 轉(zhuǎn)移溶液D.
 蒸發(fā)食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)溶液中粒子濃度的關(guān)系式中,正確的是( 。
 
A.pH相同的①CH3COONa;②NaHCO3;③NaAlO2三份溶液中的c(Na+):③>②>①
B.25℃時①10-3mol/L的鹽酸;②pH=3的NH4Cl溶液;③pH=11的氨水中,水的電離程度為:②>③>①
C.圖中a點溶液中各離子濃度的關(guān)系是:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COO-)+2c(CH3COOH)
D.圖中pH=7時c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+

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