H2O2是一種二元弱酸,對(duì)于0.1 mol·L-1的過(guò)氧化氫溶液,下列敘述不正確的是( )
A.H2O2的電離方程式可寫(xiě)作H2O2H++HO2-,HO2-H++O42-
B.加水稀釋過(guò)程中,K1(H2O2)增大,α(H2O2)增大,c(H+)增大
C.加入少量濃鹽酸,過(guò)氧化氫的電離平衡逆向移動(dòng),水的電離平衡逆向移動(dòng)
D.加入少量氯化鐵溶液,溶液中產(chǎn)生大量氣泡
B
【解析】本題以“H2O2是一種二元弱酸”這個(gè)信息,考查了弱電解質(zhì)的電離、電離平衡的移動(dòng)。多元弱酸分步電離,以第一步電離為主,A正確。加水稀釋過(guò)程中,促進(jìn)了H2O2的電離,電離度增大,但平衡的移動(dòng)只是“減弱”濃度減小的趨勢(shì),所以c(H+)最終還是減小的,電離平衡常數(shù)是溫度的函數(shù),溫度不變,電離平衡常數(shù)不變,B錯(cuò)誤。加入濃鹽酸,c(H+)增大,平衡逆向移動(dòng),但c(H+)比原平衡時(shí)大,所以水的電離平衡也逆向移動(dòng),C正確。在FeCl3的催化作用下,H2O2分解生成O2,D正確。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練9-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是模擬電化學(xué)反應(yīng)裝置圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.開(kāi)關(guān)K置于N處,則鐵電極的電極反應(yīng)式為:Fe-2e-=Fe2+
B.開(kāi)關(guān)K置于N處,可以減緩鐵的腐蝕
C.開(kāi)關(guān)K置于M處,則鐵電極的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-=Cl2↑
D.開(kāi)關(guān)K置于M處,電子從碳棒經(jīng)開(kāi)關(guān)K流向鐵棒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練8-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,將1.000 mol·L-1鹽酸滴入20.00 mL 1.000 mol·L-1氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.a點(diǎn)由水電離出的c(H+)=1×10-14 mol/L
B.b點(diǎn):c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)
C.c點(diǎn):c(Cl-)=c(NH4+)
D.d點(diǎn)后,溶液溫度略下降的主要原因是NH3·H2O電離吸熱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練8-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于常溫下pH為1的硝酸溶液,下列敘述正確的是( )
A.該溶液1 mL稀釋至100 mL后,pH等于3
B.向該溶液中加入pH為13的氫氧化鋇溶液恰好完全中和
C.該溶液中硝酸電離出的c(H+)與水電離出的c(H+)之比值為10-12
D.該溶液中水電離出的c(H+)是pH為3的硝酸中水電離出的c(H+)的100倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練8-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)室溫下氫離子濃度、體積均相同的HCl溶液和CH3COOH溶液分別采取以下措施,
有關(guān)敘述正確的是( )
A.加適量的CH3COONa晶體,兩溶液的氫離子濃度減小
B.使溫度升高20 ℃,兩溶液的氫離子濃度不變
C.加水稀釋2倍,兩溶液的氫離子濃度增大
D.加足量的Zn充分反應(yīng)后,兩溶液中產(chǎn)生的氫氣一樣多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
已知可逆反應(yīng):A(g)+B(g) C(g)+D(g) ΔH<0。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在某溫度下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(A)=1 mol/L,c(B)=2.4 mol/L,達(dá)到平衡時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為60%,此時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為 。
(2)若反應(yīng)溫度降低,則B的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為c(A)=4 mol·L-1,c(B)=a mol·L-1,達(dá)到平衡后c(C)=2 mol·L-1,則a= 。
(4)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為c(A)=c(B)=b mol/L,達(dá)到平衡后c(D)= 。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,在一個(gè)2 L的密閉容器中加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g) 4C(s)+D(g),反應(yīng)2 min后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,下列說(shuō)法正確的是( )
A.前2 min,D的平均反應(yīng)速率為0.2 mol·L-1·min-1
B.此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%
C.增大該體系的壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)不變
D.增加B,平衡向右移動(dòng),B的平衡轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在100 ℃時(shí),將0.40 mol二氧化氮?dú)怏w充入2 L密閉容器中,每隔一段時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)
的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間(s) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
n(NO2)/mol | 0.40 | n1 | 0.26 | n3 | n4 |
n(N2O4)/mol | 0.00 | 0.05 | n2 | 0.08 | 0.08 |
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.反應(yīng)開(kāi)始20 s內(nèi)以二氧化氮表示的平均反應(yīng)速率為0.001 25 mol·L-1·s-1
B.80 s時(shí)混合氣體的顏色與60 s時(shí)相同,比40 s時(shí)的顏色深
C.80 s時(shí)向容器中加入0.32 mol氦氣,同時(shí)將容器擴(kuò)大為4 L,則平衡將不移動(dòng)
D.若起始投料為0.20 mol N2O4,相同條件下達(dá)平衡,則各組分含量與原平衡體系對(duì)應(yīng)相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練5-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均為只含兩種元素的化合物,且均含18個(gè)電子。下列有關(guān)這
四種物質(zhì)的推斷,正確的是( )
A.可能在某種物質(zhì)中含有離子鍵
B.四種物質(zhì)都是共價(jià)化合物
C.四種物質(zhì)都不可能具有強(qiáng)氧化性
D.有一種物質(zhì)是乙烷的同系物
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