(1)把一塊純凈的鋅片插入裝有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片上有氣泡,再平行插入一塊銅片,可觀察到銅片上
 
(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生,再用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來(lái),組成一個(gè)原電池,負(fù)極為
 
,正極的電極反應(yīng)式為
 

(2)在2SO2+O2?2SO3 反應(yīng)中:如果2分鐘內(nèi)SO2的濃度由6mol/L下降為2mol/L,那么,用SO2濃度變化來(lái)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
 
,用O2濃度變化來(lái)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為
 

(3)化學(xué)式為C8Hm的烷烴,m值等于
 
;CnH22的烷烴,n值等于
 
;
(4)淀粉的化學(xué)式是:
 
;蛋白質(zhì)在體內(nèi)水解后的產(chǎn)物是:
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理,反應(yīng)速率的定量表示方法,烷烴及其命名,淀粉的性質(zhì)和用途,氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題,電化學(xué)專題,有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:(1)稀硫酸和Zn發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,和Cu不反應(yīng),用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來(lái),組成一個(gè)原電池,鋅易失電子作負(fù)極,銅作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)v=
△c
△t
,再根據(jù)同一可逆反應(yīng)中,同一時(shí)間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比計(jì)算氧氣反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)通式計(jì)算m、n值;
(4)淀粉屬于多糖,蛋白質(zhì)水解生成氨基酸.
解答: 解:(1)稀硫酸和Zn發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,和Cu不反應(yīng),所以銅片上沒(méi)有氣泡,用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來(lái),組成一個(gè)原電池,鋅易失電子作負(fù)極,銅作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,故答案為:沒(méi)有;鋅;2H++2e-=H2↑;
(2)二氧化硫反應(yīng)速率v=
△c
△t
=
6mol/L-2mol/L
2min
=2mol/(L.min),同一可逆反應(yīng)中,同一時(shí)間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,所以氧氣的平均反應(yīng)速率為1mol/(L.min),
故答案為:2mol/(L.min);2mol/(L.min);
(3)化學(xué)式為C8Hm的烷烴,m=2×8+2=18;CnH22的烷烴,n=
22-2
2
=10,
故答案為:18;10;
(4)淀粉的化學(xué)式是(C6H10O5n,淀粉和纖維素都屬于多糖,蛋白質(zhì)水解最終生成氨基酸,
故答案為:(C6H10O5n;氨基酸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了較綜合,涉及原電池原理、有機(jī)物的水解、化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算等知識(shí)點(diǎn),都屬于基礎(chǔ)知識(shí),注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

液氨與水性質(zhì)相似,也存在微弱的電離:2NH3→NH4++NH2-,某溫度下其離子積常數(shù)K=c(NH4+)?c(NH2-)=2×l0-30,維持溫度不變,向液氨中加入少量NH4Cl固體或NaNH2固體,不發(fā)生改變的是( 。
A、液氨的電離度
B、液氨的離子積常數(shù)
C、c(NH4+
D、c(NH2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、X、Y、Z四種化合物的焰色反應(yīng)均為黃色,它們之間存在如下關(guān)系:
①W
X+CO2↑+H2O
②Z+CO2→X+O2
③Z+H2O→Y+O2
④X+Ca(OH)2→Y+CaCO3
試回答下列問(wèn)題:
(1)W、X、Y、Z的化學(xué)式分別是:W
 
、X
 
、Y
 
、Z
 

(2)以上4個(gè)化學(xué)反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填反應(yīng)序號(hào)),反應(yīng)中氧化劑是
 
(寫(xiě)化學(xué)式),還原劑是
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)若④反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,寫(xiě)出其離子方程式以及能用該離子方程式表示的另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為以惰性電極進(jìn)行電解:
(1)寫(xiě)出A、B、C、D各電極上的電極方程式:
A
 

B
 

C
 

D
 

(2)在A、B、C、D各電極上析出生成物的物質(zhì)的量比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A為非金屬單質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示.

(1)若A常溫下為固體.
①寫(xiě)出反應(yīng)D→B的化學(xué)方程式:
 

②某同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用含1mol D的溶液制取B時(shí),制取的B總是小于0.5mol,請(qǐng)幫該同學(xué)分析一下原因
 

③B是造成環(huán)境污染的物質(zhì),它造成的環(huán)境問(wèn)題主要是
 
.工業(yè)上為減小B造成的污染,常對(duì)其回收利用,請(qǐng)寫(xiě)出回收B利用后生成的一種鹽的名稱和化學(xué)式
 

(2)若A常溫下為氣體.
①寫(xiě)出反應(yīng)D→B的離子方程式:
 

②當(dāng)有1.5mol Cu參與反應(yīng)時(shí),理論上生成的B的物質(zhì)的量為
 

③某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種檢驗(yàn)D與銅反應(yīng)生成B的實(shí)驗(yàn)裝置.下列裝置(圖2)中能證明生成的產(chǎn)物B的是圖
 
,不能證明的裝置,請(qǐng)說(shuō)明原因
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由銅片、鋅片和足量稀H2SO4組成的原電池中,若鋅片只發(fā)生電化學(xué)腐蝕,一段時(shí)間后某極產(chǎn)生2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體.問(wèn):
(1)正極是
 
(填“鋅”或“銅”),發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”).
(2)負(fù)極的電極反應(yīng)為
 

(3)產(chǎn)生這些氣體共需轉(zhuǎn)移電子
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:

(1)元素X的一種同位素可測(cè)定文物年代,這種同位素的符號(hào)是
 

(2)請(qǐng)用電子式表示出元素T的氫化物的形成過(guò)程:
 

(3)Y的氫化物與Y的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)生成的物質(zhì)名稱為:
 

(4)T與X形成的常見(jiàn)化合物的電子式為:
 

(5)Z所在族元素的氫化物中,沸點(diǎn)最低的物質(zhì)的化學(xué)式為:
 

(6)元素Z與元素T相比,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(用元素符號(hào)表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是
 

a.常溫下Z單質(zhì)的熔沸點(diǎn)比T單質(zhì)的熔沸點(diǎn)低
b.Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下Z和T的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
d.T元素原子得電子的數(shù)目比Z元素原子得電子多.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極.
(1)正極為
 
(填“a”或“b”)陽(yáng)極為
 
.(填“c”或“d”)
(2)陽(yáng)極電極反應(yīng)式為
 
檢驗(yàn)該陽(yáng)極產(chǎn)物的方法是
 

(3)電解一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極增重6.4g,則外電路中通過(guò)的電子的物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知斷裂1mol H2和1mol Cl2中的化學(xué)鍵吸收的能量分別為436kJ、243kJ,而由H原子和Cl原子形成1mol HCl時(shí)釋放的能量為431kJ.則下列熱化學(xué)方程式中正確的是( 。
A、
1
2
H2(g)+
1
2
Cl2(g)═HCl(g);△H=-183 kJ?mol-1
B、H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g);△H=-183 kJ?mol-1
C、HCl(g)═
1
2
H2(g)+
1
2
Cl2(g);△H=-91.5 kJ?mol-1
D、H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g);△H=+248 kJ?mol-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案