向濃度為0.1 mol·L-1的K2CO3溶液中分別加入下列物質(zhì),能使c(C)增大的是( )
A.H2OB.CO2 C.KHSO4固體 D.KOH固體
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)4.3電解原理的應(yīng)用試卷(解析版) 題型:選擇題
Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計的制取Cu2O的電解池示意圖如圖所示,電解總反應(yīng)為:2Cu+H2OCu2O+H2↑。下列說法正確的是( )
A.石墨電極上產(chǎn)生氫氣
B.銅電極發(fā)生還原反應(yīng)
C.銅電極接直流電源的負(fù)極
D.當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時,有0.1 mol Cu2O生成
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)3.4難溶電解質(zhì)的溶解平衡(解析版) 題型:簡答題
試?yán)闷胶庖苿釉斫忉屜铝惺聦?shí):
(1)FeS不溶于水,但能溶于稀鹽酸中;
(2)CaCO3難溶于稀硫酸,卻能溶于醋酸中;
(3)分別用等體積的蒸餾水和0.010 mol·L-1硫酸洗滌BaSO4沉淀,用水洗滌造成BaSO4的損失量大于用稀硫酸洗滌的損失量。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)3.3鹽類水解的應(yīng)用試卷(解析版) 題型:選擇題
向濃度為0.1 mol·L-1的K2CO3溶液中分別加入下列物質(zhì),能使c(C)增大的是( )
A.H2OB.CO2 C.KHSO4固體 D.KOH固體
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)3.3鹽類水解的原理試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:C+H2OHC+OH-。下列說法正確的是( )
A.稀釋溶液,水解平衡常數(shù)增大
B.通入CO2,平衡向正反應(yīng)方向移動
C.升高溫度,減小
D.加入NaOH固體,溶液pH減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)3.2水的電離溶液的酸堿性(解析版) 題型:填空題
若100 ℃時純水電離出的H+濃度為1.0×10-6 mol·L-1,則此時KW= ,c(OH-)= 。25 ℃時的c(H+)=10-2 mol·L-1的硫酸溶液和c(H+)=10-12 mol·L-1的氫氧化鈉溶液溫度均升高到100 ℃,H+濃度分別是多少?
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)3.2水的電離溶液的酸堿性(解析版) 題型:選擇題
室溫下,某溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)等于10-13 mol·L-1,該溶液的溶質(zhì)不可能是( )
A.NaHSO4B.NaCl C.HClD.Ba(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步課時練(人教選修4)3.2.2 pH的計算試卷(解析版) 題型:選擇題
水的電離平衡曲線如下圖所示,下列說法不正確的是( )
A.圖中五點(diǎn)KW間的關(guān)系:B>C>A=D=E
B.若從A點(diǎn)到D點(diǎn),可采用:溫度不變在水中加入少量的酸
C.若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用:溫度不變在水中加入適量的NH4Cl固體
D.若處在B點(diǎn)時,將pH=2的硫酸與pH=10的KOH等體積混合后,溶液顯中性
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科目:高中化學(xué) 來源:2015安徽望江中學(xué)同步練(人教選修4)2.3化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及標(biāo)志(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+3Y2(g)2Z(g),X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.2 mol·L-1、0.6 mol·L-1、0.4 mol·L-1,當(dāng)平衡時,下列數(shù)據(jù)肯定不正確的是( )
A.X2為0.3 mol·L-1,Y2為0.9 mol·L-1
B.Y2為1.0 mol·L-1
C.X2為0.3 mol·L-1,Z為0.2 mol·L-1
D.Z為1.0 mol·L-1
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