分析 A是天然有機(jī)高分子化合物,C可發(fā)生催化氧化,結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化可知,A為淀粉,水解生成B為葡萄糖,B發(fā)生酒化反應(yīng)生成C為CH3CH2OH,D為CH3CHO,E為CH3COOH,F(xiàn)為CH3COOCH2CH3,以此來解答.
解答 解:(1)B為葡萄糖,D為乙醛,均含有醛基,故答案為:醛基;
(2)C到D所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CHO+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,故答案為:2CH3CHO+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;
(3)A→B發(fā)生水解反應(yīng),B→C發(fā)生分解反應(yīng),C→D發(fā)生氧化反應(yīng),D→E為氧化反應(yīng),C、E發(fā)生酯化反應(yīng)生成F,故答案為:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握高分子化合物A為淀粉為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意有機(jī)反應(yīng)及有機(jī)物的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S、Cl、O、F的原子半徑依次減小 | |
B. | Na、Mg、Al、Si的失電子能力依次增強(qiáng) | |
C. | C、N、O、F的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性依次增強(qiáng) | |
D. | Si、P、S、Cl的最高價(jià)含氧酸的酸性依次增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解飽和食鹽水制氯氣時(shí),用銅片作陽極 | |
B. | 電解法精煉銅時(shí),以粗銅作陰極,純銅作陽極 | |
C. | 在原電池中,電子流出的一極是負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 在鐵制品上鍍銀時(shí),鐵制品與電源正極相連 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> |
A | 將潔凈的銅絲在酒精燈外焰灼燒后慢慢移向內(nèi)焰 | 驗(yàn)證銅可作為乙醇氧化為乙醛的催化劑 |
B | 向飽和碳酸鈉溶液中通入CO2 | 比較相同溫度下碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度 |
C | 用鋅片和稀硫酸制備H2時(shí),滴加幾滴Cu(NO3)2溶液 | 加快制備H2的反應(yīng)速率 |
D | 向5mL0.1mol•L-1KI溶液中滴入0.1mol•L-1FeCl3溶液5~6滴,加2mLCCl4振蕩,靜置后取上層清液滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象 | 驗(yàn)證Fe3+與I-的反應(yīng)可逆 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí)負(fù)極:Cd-2e-═Cd2+ | |
B. | 放電時(shí)正極:2NiOOH+2e-+2H2O═2Ni(OH)2+2OH- | |
C. | 充電時(shí)陽極:2Ni(OH)2-2e-+4H+═2Ni3++4H2O | |
D. | 充電時(shí)含Cd的電極應(yīng)與電源的正極相連 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 切開的金屬Na暴露在空氣中,光亮的表面逐漸變暗,發(fā)生的反應(yīng)為2Na+O2═Na2O2 | |
B. | 單質(zhì)鈉具有很強(qiáng)的還原性,鈉離子具有很弱的氧化性 | |
C. | Na著火時(shí)不能用水滅火,可用細(xì)沙覆蓋滅火 | |
D. | 將少量Na投入到CuSO4溶液中,既有沉淀生成又有氣體放出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、SO42-、Fe3+、Cl- | B. | S2-、Cu2+、Na+、Cl- | ||
C. | H+、SO42-、Cu2+、OH- | D. | Fe2+、H+、Mg2+、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
純凈物 | 混合物 | 電解質(zhì) | 非電解質(zhì) | |
A | 鹽酸 | 水煤氣 | 硫酸 | 干冰 |
B | 蒸餾水 | 蔗糖溶液 | 氧化鋁 | 二氧化硫 |
C | 膽礬 | 鹽酸 | 鐵 | 碳酸鈣 |
D | 膽礬 | 水蒸氣 | 氯化銅 | 碳酸鈉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編號(hào) | 溫度/K | 反應(yīng)時(shí)間/h | 反應(yīng)物質(zhì)的量配比 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> |
① | 573 | 4 | 1:3 | 實(shí)驗(yàn)②和④探究溫度對(duì)產(chǎn)率的影響 |
② | 573 | 4 | 1:4 | |
③ | 573 | 3 | 4:1 | 實(shí)驗(yàn)②和③探究反應(yīng)時(shí)間對(duì) 產(chǎn)率的影響 |
④ | 673 | 4 | 1:4 |
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