分析 (1)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,據(jù)此解題;
(2)鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色粉末碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO;
(3)次氯酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)生成HClO;
(4)發(fā)現(xiàn)溶液先變藍(lán)色后褪色,說明溶液呈堿性,且具有強(qiáng)氧化性.
解答 解:(1)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,其離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,
故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(2)鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色粉末碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO,故答案為:2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO;
(3)次氯酸鈣與二氧化碳反應(yīng)生成次氯酸和碳酸鈣,反應(yīng)的方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,
故答案為:Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2 HClO;
(4)發(fā)現(xiàn)溶液先變藍(lán)色后褪色,說明溶液呈堿性,原因是次氯酸鈣為強(qiáng)堿弱酸鹽,水解呈堿性,水解生成的HClO具有強(qiáng)氧化性,具有漂白作用,故答案為:BC.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)方程式、離子方程式書寫方法和注意問題,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和產(chǎn)物判斷是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MnO4-、SO42-、I-、Na+ | B. | Na+、Cu2+、S2-、NO3- | ||
C. | K+、Al3+、HCO3-、SO42- | D. | Na+、K+、Cl-、ClO- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在KClO3+6HCl=3Cl2↑+KCl+3H2O中,被氧化的氯原子和被還原的氯原子的個(gè)數(shù)比為6:1 | |
B. | 在反應(yīng):2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑,則被還原的元素為氮和硫 | |
C. | 失電子能力難的原子獲得電子的能力一定強(qiáng) | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),該元素一定被還原了 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中含有兩個(gè)氫原子的酸一定是二元酸 | |
B. | “血液透析”利用了膠體的性質(zhì) | |
C. | Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物相同 | |
D. | 鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為Fe-3e-═Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 實(shí)際應(yīng)用 |
A. | 生石灰具有吸水性 | 生石灰用作袋裝食品的抗氧化劑 |
B. | 碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng) | 碳酸鈉可用作治療胃酸過多的藥劑 |
C. | 氫氟酸能與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸 | 氫氟酸可用于雕刻玻璃 |
D. | Al2O3熔點(diǎn)非常高 | 氧化鋁用作耐高溫材料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 在入海口的鋼鐵閘門上裝一定數(shù)量的鋅塊可防止閘門被腐蝕 | 鋼鐵閘門與鋅塊在海水中構(gòu)成原電池,鋼鐵閘門作正極 |
B | 某些抗氧化劑作食品添加劑 | 抗氧化劑與食品反應(yīng),延緩食品腐敗速率 |
C | 用熱的燒堿溶液洗去油污 | Na2CO3可直接與油污反應(yīng) |
D | 明礬可作漂白劑 | 明礬電離出的Al3+水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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