下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,始終無(wú)明顯現(xiàn)象的是( )
A.Cl2通入FeSO4溶液中 B.CO2通入Ca(OH)2溶液中
C.將AlCl3溶液滴入 NaOH 溶液中 D.SO2通入BaCl2溶液中
【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) C2 C3 D3
【答案解析】D 解析:A、Cl2將FeSO4氧化溶液顏色有變化,故A錯(cuò)誤;B、CO2通入Ca(OH)2溶液中,溶液先變渾濁后變澄清,故B錯(cuò)誤;C、將AlCl3溶液滴入 NaOH 溶液中,開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象一段時(shí)間后再滴加AlCl3溶液出現(xiàn)白色沉淀,故C錯(cuò)誤;D、SO2通入BaCl2溶液中SO2與BaCl2不發(fā)生反應(yīng)始終無(wú)明顯現(xiàn)象,故D正確。
故答案選D
【思路點(diǎn)撥】本題考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),容易誤認(rèn)為SO2通入BaCl2溶液中生成BaSO4而出現(xiàn)沉淀。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
三苯甲醇是一種重要有機(jī)合成中間體,可以通過(guò)下列原理進(jìn)行合成:
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖1所示,在三頸燒瓶中加入1.5 g鎂屑,在滴液漏斗中加入6.7 mL溴苯和無(wú)水乙醚,先加人1/3混合液于燒瓶中,待鎂屑表面有氣泡產(chǎn)生時(shí),開(kāi)始攪拌,并逐滴加入余下的混合液,使反應(yīng)液保持微沸狀態(tài),至反應(yīng)完全。
②繼續(xù)加入3.7 g苯甲酰氯和無(wú)水乙醚,水浴回流l h 后,在冷水浴下慢慢滴加氯化銨的飽和溶液30.0 mL。
③將三頸燒瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)水浴加熱蒸去乙醚,然后加入30.0 mL水進(jìn)行水蒸氣蒸餾(圖2用作水蒸氣發(fā)生裝置),直至無(wú)油狀物蒸出。
④冷卻抽濾,將固體用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶,最終得到產(chǎn)品。
(1)步驟①中“逐滴加入余下的混合液”是為了防止 。
(2)若水蒸氣蒸餾裝置中出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象,則圖2玻璃管中水位會(huì)突然升高,此時(shí)應(yīng) ,待故障排除后再進(jìn)行蒸餾。
(3)抽濾用到的主要儀器有氣泵、 ,抽濾優(yōu)于普通過(guò)濾的顯著特點(diǎn)是 。
(4)步驟④中用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶的目的是 。
(5)用光譜法可檢驗(yàn)所得產(chǎn)物是否純凈,其中用來(lái)獲得分子中含有何種化學(xué)鍵和官能團(tuán)信息的方法 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為研究金屬腐蝕的條件和速率,某課外興趣活動(dòng)小組學(xué)生用金屬絲將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個(gè)裝置中,再放置于玻璃鐘罩里保存相同的一段時(shí)間,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置Ⅰ左側(cè)的液面一定會(huì)下降
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),左側(cè)液面裝置Ⅰ比裝置Ⅱ的低
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置Ⅱ中的鐵釘腐蝕最嚴(yán)重
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,銅在化合物中的常見(jiàn)化合價(jià)有+1、+2。
(1)工業(yè)上可用Cu2S+O22Cu+SO2反應(yīng)制取粗銅,反應(yīng)中被氧化的元素是_____,當(dāng)消耗32 g Cu2S時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目是____________。
(2)將少量銅絲放人適量的稀硫酸中,溫度控制在50℃-60℃,加入H2O,反應(yīng)一段時(shí)間后可制得硫酸銅,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:__________________________________。CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3溶液和NaCl溶液加熱,生成CuCl沉淀,寫(xiě)出生成CuCl的離子方程式___________________________。
(3)某小組同學(xué)在做銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅片表面有黑色固體生成。
①甲同學(xué)猜想:黑色固體是未來(lái)得及溶解于酸的CuO,其猜想可用化學(xué)方程式表示為:
Cu+H2SO4________________________________________________。
②乙同學(xué)認(rèn)為:黑色固體除CuO外,還可能含有Cu2S和CuS,其理由可能是____(填字母)。
a. Cu2S和CuS都是黑色的
b.銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),還可能放出O2
c.濃硫酸是氧化劑,銅是還原劑,Cu的化合價(jià)升高與S的化合價(jià)降低有多種可能
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論相符的是
A.加入NaOH溶液并加熱,能產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)氣體,則一定含有NH4+
B.將SO2通入溴水,溴水褪色,說(shuō)明SO2具有漂白性
C.某無(wú)色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42-
D.在含F(xiàn)eC12雜質(zhì)的FeCl3溶液中通入足里C12后,充分加熱除去過(guò)量的C12,即可得到較純凈的FeC13溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)黃鐵礦(FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料.其中一個(gè)反應(yīng)為
3FeS2+8O2===6SO2+Fe3O4,氧化產(chǎn)物為 ,若有3mol FeS2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移
mol電子.
(2)與明礬相似,硫酸鐵也可用作凈水劑,其原理為
(用離子方程表示)
(3)FeCl3與氫碘酸反應(yīng)時(shí)可生成棕色物質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為
(4)在熱的稀硫酸溶液中溶解一定量的FeSO4后,再加入足量的KNO3溶液,可使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,并有氣體逸出,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式:
(5)鐵紅是一種紅色顏料,其成分是Fe2O3將一定量的鐵紅溶于160mL 5mol•L-1鹽酸中,在加入一定量鐵粉恰好溶解,收集到2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),經(jīng)檢測(cè),溶夜中無(wú)Fe3+,則參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2009年10月1日,在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了隆重的國(guó)慶閱兵儀式,展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的綜合國(guó)力,其中坦克的展示無(wú)疑是一個(gè)巨大的亮點(diǎn)。坦克的制造材料主要是各種金屬的合金,鋼鐵便是其中十分重要的一種。下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中,正確的是
A.鐵元素屬于過(guò)渡元素,其原子序數(shù)為26 B.單質(zhì)鐵與濃硫酸在常溫下不反應(yīng)
C.鐵單質(zhì)只具有還原性,其陽(yáng)離子只具有氧化性
D.與相同濃度的鹽酸反應(yīng)生成氫氣的速率,純鐵比生鐵的快
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z是三種常見(jiàn)元素的單質(zhì),甲乙是兩種常見(jiàn)的化合物,這些單質(zhì)和化合物之間存在如圖所示的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.X、Y、Z都是非金屬單質(zhì)
B.X、Y、Z中至少有一種是金屬單質(zhì)
C.如果X、Y都為非金屬單質(zhì),則Z必為金屬單質(zhì)
D.如果X、Y都為金屬單質(zhì),則Z必為非金屬單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
塑料是日常生活中常用的合成高分子材料,以甲烷為主要原料合成常用塑料H的線(xiàn)路如圖:
已知:CH3CH2XCH3CH2C≡CCH3。回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①應(yīng)控制的條件是__________________________,反應(yīng)④的類(lèi)型是
________________________________________________________________________;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
反應(yīng)
⑥________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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