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為測定乙醇分子的結構簡式是CH3OCH3還是CH3CH2OH，設計如圖所示的實驗裝置，通過測量量筒中水的體積，就可知道反應生成氫氣的體積，從而確定乙醇分子的結構簡式。試回答下列問題：
（1）指出該實驗裝置中的錯誤___________。
（2）如何檢驗改正后裝置的氣密性____________。
（3）為準確測定乙醇的結構，對反應物的用量有何要求_____________。
（4）若實驗中所用乙醇含有少量水，測得氫氣的體積將__________(填“偏大”或“偏小”)。
（5）造成實驗誤差的因素還可能有哪些__________ （答出兩種即可）。
（1）廣口瓶中進氣導管不應插入水中，排水導管應插到廣口瓶底部
（2）關閉分液漏斗活塞，手捂燒瓶，插入液面下的導氣管液面上升，則裝置氣密性良好。
（3）加入稍過量的金屬鈉
（4）偏大
（5）乙醇揮發(fā)、仰視讀數、俯視讀數、未冷卻到室溫讀數、讀數時量筒液面和廣口瓶中液面不相平、插入量筒中的導氣管中有水等合理答案都可。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

經測定乙醇的化學式是C2H6O，由于有機物普遍存在同分異構現(xiàn)象，推測乙醇的結構可能是下列二種之一．
（Ⅰ）�。á颍�
為測定其結構，應利用物質的特殊性進行定性、定量實驗，現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器，請甲、乙、丙、丁四位同學直接利用圖給定的裝置進行實驗，確定乙醇的結構．
（1）學生甲得到一組實驗數據：
乙醇的物質的量（mol） 氫氣的體積（L） 0.10 1.12（標準狀況）
根據以上數據推斷乙醇的結構應為
Ⅰ
Ⅰ
（用Ⅰ、Ⅱ表示），理由為
得到H2的體積說明乙醇分子中有一個H與其他五個H不同，從而確定乙醇分子的結構為Ⅰ
得到H2的體積說明乙醇分子中有一個H與其他五個H不同，從而確定乙醇分子的結構為Ⅰ
．
（2）同學乙分別準確稱量4.60g乙醇進行多次實驗，結果發(fā)現(xiàn)以排在量筒內的水的體積作為生成的H2體積換算成標準狀況后都小于1.12L，如果忽略量筒本身及乙讀數造成的誤差，那么乙認為可能是由于樣品中含有少量水造成的，你認為正確嗎？
不正確
不正確
（填“正確”或“不正確”）如果你認為正確，請說明理由；如果你認為不正確，那么產生這種情況的原因應該是什么？
廣口瓶與量筒之間玻璃導管中水柱的體積沒計算在內
廣口瓶與量筒之間玻璃導管中水柱的體積沒計算在內
．
（3）同學丙認為實驗成功的關鍵有：①裝置氣密性要良好，②實驗開始前準確確定乙醇的量，③鈉足量，④廣口瓶內水必須充滿，⑤氫氣體積的測算方法正確、數值準確．其中正確的有
①②③⑤
①②③⑤
（填序號）．
（4）同學丁不想通過稱量乙醇的質量來確定乙醇的量，那么他還需知道的數據是
所給乙醇樣品的密度
所給乙醇樣品的密度
．
（5）實驗后，四名同學從乙醇的可能結構分析入手對乙醇和鈉的量的關系進行了討論，如果乙醇的物質的量為n mol，那么對鈉的物質的量的取值要求必須是
大于nmol
大于nmol
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網為測定乙醇分子的結構簡式是CH3-O-CH3還是CH3CH2OH，設計如圖所示的實驗裝置，通過測量量筒中水的體積，就可知道反應生成氫氣的體積，從而確定乙醇分子的結構簡式．
試回答下列問題：
（1）指出該實驗裝置中的錯誤
 

（2）如何檢驗改正后裝置的氣密性
 

（3）為準確測定乙醇的結構，對反應物的用量有何要求
 

（4）若實驗中所用乙醇含有少量水，測得氫氣的體積將
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（5）造成實驗誤差的因素還可能有哪些
 
（答出兩種即可）．

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科目：高中化學 來源：高一化學　第3章　重要的有機化合物　3.3.1乙醇(魯科版必修2) 題型：058

經測定乙醇的分子式是C2H6O，由于有機化合物普遍存在同分異構現(xiàn)象，推測乙醇分子的結構可能是下列兩種之一：

為確定其結構，應利用物質的特殊性質進行定性、定量實驗．現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器，甲、乙、丙三名學生利用如圖所示裝置進行實驗確定乙醇分子的結構．

圖中量氣裝置由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水．甲管有刻度(0～200毫升)，供量氣用；乙管可上下移動，以調節(jié)液面高低．

(1)

裝置A的分液漏斗與蒸餾燒瓶間連接的導管所起的作用是

[　　]

A．

防止乙醇揮發(fā)

B．

保證實驗裝置不漏氣

C．

使乙醇容易滴下

(2)

學生甲得到一組實驗數據

根據以上數據推斷乙醇的結構應為________(用“Ⅰ”或“Ⅱ”表示)，理由為________________．

(3)

學生乙認為：為了較準確地測量氫氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，在讀取反應前后甲管中液面的讀數、求其差值的過程中，應注意________和________(填寫字母編號)．

a．視線與凹液面最低處相平

b．等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數

c．讀數時應上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平

d．讀數時不一定使甲、乙兩管液面相平

(4)

學生丙不想通過稱取乙醇的質量來確定乙醇的物質的量，那么他還需要知道的數據是________．

(5)

實驗后三名學生從乙醇的可能結構入手，對乙醇和鈉的關系進行討論，如果乙醇的物質的量為n mol，那么對鈉的物質的量的取值要求必須是________．

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科目：高中化學 來源：“伴你學”新課程　化學2必修(魯科版) 題型：058

某�；瘜W課外興趣小組的學生為了驗證乙醇的分子結構，設計如下實驗程序：乙醇的組成元素的測定、分子式的測定、分子結構的測定．

(1)他們決定用燃燒乙醇分析產物來確定乙醇中含有C、H兩種元素．簡要說明他們的具體操作：

①證明含有氫元素的操作是___________；

②證明含有碳元素的操作是___________．

(2)要用燃燒分析產物證實乙醇中還含有氧元素時，需取得一些實驗數據，這些數據應該是________．

(3)為確定乙醇的分子式，除(2)中數據外，還需不需要測定乙醇的相對分子質量？_______________________．

(4)為測定乙醇分子結構，他們用了無水乙醇和金屬鈉反應收集生成氫氣的方法，選用了如上圖所示的儀器(有的儀器配用雙孔橡皮塞)．

①裝置的連接順序是________接________接________接________接________接________．

②由實驗證明乙醇分子的結構簡式是CH3CH2OH而不是CH3OCH3的理由是_______________________．

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