【題目】已知丙烷的二氯代物有四種異構體,則其六氯代物的異構體數目為( )
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氰化鈉是一種重要的基本化工原料,同時也是一種劇毒物質,嚴重危害人類健康。一旦泄露需要及時處理,一般可以通過噴灑雙氧水或硫代硫酸鈉溶液來處理,以減輕環(huán)境污染。
I.已知:氰化鈉化學式為NaCN,氰化鈉是一種白色結晶顆粒,劇毒,易溶于水,水溶液呈堿性,
易水解生成氰化氫。
(1)CN-中C元素顯+2價,N元素顯-3價,則非金屬性N_______C(填“<”“>”或“==”),請設計實驗證明:___________________________________________________________________________。
(2)NaCN用雙氧水處理后,產生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體,該反應的離子方程式是________________________________________________________。
I.硫代硫酸鈉的工業(yè)制備的反應原理為2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2。某化學興趣小組用上述原理實驗室制備硫代硫酸鈉,并檢測用硫代硫酸鈉溶液處理后的氰化鈉廢水能否達標排放。
【查閱資料】
ⅰ.Na2S2O3易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合物有沉淀生成。
ⅱ.Na2S2O3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀鹽酸。
【實驗一】實驗室通過如下圖所示裝置制備Na2S2O3。
(1)實驗中要控制SO2生成速率,可采取的措施有____________(寫出一條)。
(2))b裝置的作用是____________________________。
(3)反應開始后,c中先有淡黃色渾濁產生,后又變?yōu)槌吻,此渾濁物?/span>________(填化學式)。
(4)實驗結束后,在e處最好連接盛__________(填“NaOH溶液”、“水”、“CCl4”中的一種)的注射器,接下來的操作為__________,最后拆除裝置。
(5)為驗證產品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設計了以下實驗方案,請將方案補充完整。(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸餾水中選擇)取適量產品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,_____________________________________。若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產生,則可確定產品中含有Na2SO3和Na2SO4。
【實驗二】測定用硫代硫酸鈉溶液處理后的廢水中氰化鈉的含量。
已知:
①廢水中氰化鈉的最高排放標準為0.50 mg·L-1;
②Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-,Ag++I-=AgI↓,AgI呈黃色,且CN-優(yōu)先于Ag+反應。
實驗如下:取20.00mL處理后的氰化鈉廢水于錐形瓶中,并滴加幾滴KI溶液作指示劑,用1.00×10-4mol·L-1的標準AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的體積為1.50mL。
(6)滴定時1.000×10-4mol·L-1的標準AgNO3溶液應用_______(填儀器名稱)盛裝;滴定終點時的現(xiàn)象是_______。
(7)處理后的廢水是否達到排放標準:_______ (填“是”或“否”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制備Fe(OH)3膠體的化學反應方程式:;向Fe(OH)3膠體中滴加鹽酸觀察到的現(xiàn)象是: , 反應所涉及到的化學方程式是: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在給定條件下,下列離子組的離子共存判斷及反應的離子方程式均正確的是
選項 | 條件 | 離子組 | 離子共存判斷及的離子方程式 |
A | =1溶液 | Fe2+、NO3-、Al3+、Cl- | 不能大量共存, 3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO+2H2O |
B | 由水電離出c(H+) =1×10-13mol·L-1 | K+、NH4+、Cl-、AlO2- | 能大量共存 |
C | 含有大量Al3+的溶液 | Na+、NH4+、SO42-、Cl- | 能大量共存 |
D | 通入少量SO2氣體 | K+、Na+、ClO-、SO42- | 不能大量共存, 2ClO-+SO2+H2O=2HClO+SO32- |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份,一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂:另一份加入含b mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇.則原混合溶液中鉀離子的物質的量濃度為( )
A. ?mol?L﹣1
B. ?mol?L﹣1
C. ?mol?L﹣1
D. ?mol?L﹣1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在相同溫度時,100 mL 0.01 mol/L的醋酸溶液與10mL 0.l mol/L的醋酸溶液相比較,下列數值前者大于后者的是
A. 中和時所需NaOH的量 B. 與Mg反應的起始速率
C. OH-的物質的量濃度 D. 溶液中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有機物發(fā)生的反應屬于加成反應的是( )
A. 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 B. 用乙醇、乙酸與濃H2SO4混合加熱
C. 乙烯使KMnO4溶液褪色 D. 甲烷和氯水混合,見光
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與社會生活息息相關,下列有關說法不正確的是( )
A.瀝青常用于鋪路,可以通過石油分餾得到
B.晨霧可以發(fā)生丁達爾效應
C.氯氣溶于水生成的次氯酸有強氧化性,可以起凈水和殺菌消毒作用
D.為提高人體對鈣的有效吸收,醫(yī)學上常以葡萄糖為原料合成補鈣藥物
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列設計的實驗方案能達到實驗目的的是
A. CO32-的檢驗:取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸,產生無色無味氣體,將氣體通入澄清石灰水變渾濁,則試樣中含有CO32-
B. 除去CuCl2溶液中含有的少量FeCl3:向溶液中加入過量CuO,待充分反應后過濾
C. 證明醋酸是弱電解質:取等體積、等c(H+)的CH3COOH溶液和鹽酸溶液分別與足量等規(guī)格的鋅粒反應,若反應過程中醋酸產生H2較慢且最終產生H2較多,則可證明醋酸為弱電解質
D. 探究Fe3+與I-反應的限度:將5mL0.1mol·L-1的KI溶液與1mL0.1mol·L-1的FeCl3 溶液混合,待充分反應后,滴加KSCN溶液,觀察實驗現(xiàn)象
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