9.(1)維生素C又稱“抗壞血酸”,在人體內(nèi)有重要的功能.例如,能幫助人體將食物中攝取的不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+,這說明維生素C具有還原性(填氧化性或還原性).鐵粉也可以將Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+,離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+
(2)印刷電路板是高分子材料和銅箔復合而成,刻制印刷電路時,要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”溶解銅箔,生成CuCl2和FeCl2.相關的化學方程式:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2

分析 (1)Fe元素的化合價降低,則維生素C中某元素的化合價升高;Fe與鐵離子反應生成亞鐵離子;
(2)FeCl3與Cu反應生成CuCl2和FeCl2

解答 解:(1)Fe元素的化合價降低,則維生素C中某元素的化合價升高,說明維生素C具有還原性;Fe與鐵離子反應生成亞鐵離子,其反應的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+;
故答案為:還原性;2Fe3++Fe=3Fe2+
(2)用FeCl3溶液作為“腐蝕液”溶解銅箔,生成CuCl2和FeCl2,其反應的方程式為:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2;
故答案為:2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2

點評 本題考查氧化還原反應,明確各元素的化合價變化是解答該題的關鍵,注意從元素化合價角度分析,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗合理的是( 。
A.用HNO3除去銅粉中混雜的Zn
B.通入Cl2,除去Fe2(SO43溶液中的FeSO4
C.通過飽和食鹽水,除去Cl2中的HCl
D.通過飽和Na2CO3溶液,除去CO2中的SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.在一定條件下,N2和H2完全反應生成1molNH3放熱46.0kJ熱量.寫出氨分解為氫氣和氮氣的熱化學方程式2NH3(g)=N2(g)+3H2(g)△H=+92KJ/mol
(1)已知下列兩個熱化學方程式:H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ•mol-
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2220.0kJ•mol-1
則0.5mol丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水時釋放的熱量為1022kJ.
(2)已知:TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-1
寫出TiO2和焦炭、氯氣反應生成TiCl4和CO氣體的熱化學方程式:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+2CO(g)△H=-81kJ•mol-1
(3)科學家已獲得了極具理論研究意義的N4分子,其結(jié)構(gòu)為正四面體(如圖所示),與白磷分子相似.已知斷裂1molN-N鍵吸收193kJ熱量,斷裂1molN≡N鍵吸收941kJ熱量,則1molN4氣體轉(zhuǎn)化為2molN2時要放出724 kJ能量
(4)有機化合物常用作燃料電池,甲烷是常用的燃料之一,若甲烷氧氣燃料電池中電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電池放電時是將化學能轉(zhuǎn)化為電能.其電極反應式分別為:負極CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
(5)在1L密閉容器中,充入amolN2和bmolH2,在一定溫度下N2+3H2?2NH3,達到平衡,容器中還剩余CmolN2,則平衡時N2的轉(zhuǎn)化率是$\frac{a-c}{a}$×100%,H2的轉(zhuǎn)化率是$\frac{3(a-c)}$×100%,容器中H2的平衡濃度是(b-3a+3c)mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì),前者逐滴滴加到后者中直至過量,先出現(xiàn)白色沉淀,后來沉淀又消失的是(  )
A.H2SO4滴入NaAlO2溶液中B.Ba(OH)2溶液滴入Al2(SO43溶液中
C.Al2(SO43溶液滴入NaOH溶液中D.氨水滴入Al2(SO43溶液中

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.一種新型燃料電池,它以多孔鎳板為電極插入KOH溶液中,然后分別向兩極上通乙烷和氧氣,其電極反應式為:C2H6+18OH--14e-═2CO32-+12H2O,2H2O+O2+4e-═4OH-,有關此電池的推斷正確的是( 。
A.電解質(zhì)溶液中電子向正極移動
B.放電一段時間后,KOH的物質(zhì)的量濃度不變
C.通乙烷的電極為負極
D.參加反應的O2和C2H6的物質(zhì)的量之比為2:7

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.市售乙醛通常為40%左右的乙醛溶液.久置的乙醛溶液會產(chǎn)生分層現(xiàn)象,上層為無色油狀液體,下層為水溶液.據(jù)測定,上層物質(zhì)為乙醛的加合物(C2H4O)n,它的沸點比水的沸點高,分子中無醛基.乙醛在溶液中易被氧化,為從變質(zhì)的乙醛溶液中提取乙醛(仍得到溶液),可利用如下反應原理:
(C2H4O)n $\stackrel{H+}{→}$n(C2H4O).
(1)先把混合物分離得到(C2H4O)n:將混合物放入分液漏斗中,靜置,分離操作名稱為 分液.
(2)證明是否已有部分乙醛被氧化的實驗操作和現(xiàn)象是取少量下層水溶液,滴加石蕊試液,如果溶液呈紅色,說明部分乙醛已被氧化.
(3)提取乙醛的裝置如圖:燒瓶中放的是(C2H4O)n和6mol/LH2SO4的混合液,錐形瓶中是蒸餾水.加熱至混合液沸騰,(C2H4O)n緩慢分解,生成的氣體導入錐形瓶的水中.
①用冷凝管的目的是使加合物冷凝回流到燒瓶內(nèi),冷凝水的進口是b(填“a”或“b”).
②錐形瓶內(nèi)導管口出現(xiàn)氣泡,從下到上升至液面過程中,體積越來越小,直至完全消失,說明乙醛具有易溶于水的性質(zhì),當觀察到導氣管中氣流很小時,必要的操作是及時撤去導管,目的是防止倒吸.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.等體積的AlCl3和NaOH兩種溶液混合后,沉淀物中含鋁元素的質(zhì)量與溶液中含鋁元素的質(zhì)量相等,則AlCl3和NaOH兩種溶液物質(zhì)的量濃度之比是( 。
①1:3 ②1:4、2:3、2:7.
A.③④B.①②C.②④D.①③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.紅棕色的NO2氣體加壓后顏色先變深再變淺
B.打開汽水瓶,看到有大量的氣泡逸出
C.二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫時增加空氣的量以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
D.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.某學生為了探究鈉與CO2的反應,利用如圖裝置進行實驗.(已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd)

(1)請將如圖各裝置連接完整(填寫裝置中字母):c接f,g接d,e接a(或b),b(或a)接h.
(2)若用稀鹽酸與CaCO3反應制備CO2,在加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)CaCO3與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應能順利進行,可向長頸漏斗中加入的試劑是B D.
A.H2SO4溶液        B.CCl4C.苯        D.稀硝酸
(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點燃酒精燈之前應進行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個裝置,當觀察到裝置⑤中澄清石灰水開始變渾濁時再點燃酒精燈.
(4)若反應過程中CO2足量,探究鈉與CO2充分反應后,生成的固體物質(zhì)的可能的情況,某同學提出以下猜想:
①生成的固體物質(zhì)為Na2CO3
②生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和C的混合物
③生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和Na2O的混合物
④生成的固體物質(zhì)為Na2O和C的混合物
你認為正確的是①②(填序號).
假如反應過程中有下列兩種情況,分別寫出兩種情況下鈉與CO2反應的化學方程式.
Ⅰ.裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀,裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體:2Na+2CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO;
Ⅱ.裝置①中鈉的質(zhì)量為0.46g,充分反應后,將裝置①中的固體加入到足量稀鹽酸中產(chǎn)生224mL(標準狀況)CO2氣體,且溶液中還有固體殘留:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C.

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